作者有話要說：　　歷史不好，史料部分有太多錯的了，大家就當沒看見好嗎？

昨天想出了兩種崔美人掉馬的方法，寫著寫著就寫出了第三種，估計明天寫出來也不一定是今天想的東西了……就還是寫一步看一步吧

☆、第296章

兩位國舅趕在這時候要去北方,倒還真不是為了蹭薊鎮的戰功,而是因為下西洋的船隊近日就要開拔了。

如今朝廷工匠筑銅炮已筑出了經驗，不再需要傳教士們盯著；兵部湊齊了出洋的海船和船炮；禮部、都察院、錦衣衛各處也都選出了能流利聽說外語的人材……

閣臣與六部堂官廷議已定,要乘著近日天氣和暖,風向、海流合適,叫這些人與廣東、福建二布政司精心挑選的可靠海商一道下西洋。

頂多一兩個月內船隊就要走，他們兄弟是要命也學不會外語了,只能退而求其次,去塞外打仗。

可是不知為什么，去邊疆分明比出洋還安全,家里人就是不答應。他們已經跟爹媽面前又跪又求又絕食了,親爹居然一點兒不心疼！跟當初那個替他們求教材、尋水手,支持他們學外語的爹儼然不是一個爹了！

崔老師聽完始末，就明白怎么回事了。

張國丈當初定也不是真想讓他們下西洋，不過是太了解兒子們的學渣本質，知道叫他們學兩天外語,他們自己就會知難而退了?？扇ケ狈酱蛘逃植灰庹Z,這倆孩子還學過點兒武藝、兵法,沒有能難住他們的地方，爹媽沒辦法，只能拼著被兒子埋怨也要硬管了。

可憐天下父母心。

但也不能總把倆國舅圈在家里，萬一他們覺得自己沒有干正事的希望，破罐兒破摔，又走回紈绔外戚的老路呢？

崔老師為了大明江山cao碎了心,思來想去，決定先看看這兩個弟子的武藝如何。

也不用拿刀拿槍，他就徒手試了試兩個弟子的力氣和拳術。結果證明，張家人的武學天份都點在了養生上，打起來套路好看，但力道不足，叫老師一拿一推，底下再加個掃膛腿，輕輕松松地就都收拾了。

張鶴齡悲涼地看著弟弟，張延齡更加年輕氣盛，不死心地說：“我們兄弟這兩天是絕食餓的沒力氣，不算，老師容我們吃頓飽飯再打一回?！?/br>
崔先生毫不留情地揭穿他們：“你們真絕食了幾天，還能有這么紅潤的面色、這么利落的動作？這絕食法兒就只好哄哄慈母，連張兄都沒哄過去，就別在我面前提了?！?/br>
兩兄弟羞臊不已，后悔沒真絕幾天食再來了。

不過崔老師試他們的武藝，也不光是為了打擊人，而是認真考慮讓他們以什么身份去邊關?？隙ú荒茏屗麄兲針寷_陣，不能讓他們上城頭冒險，更不能叫他們在軍中指手畫腳添亂……

就只有那一條路可走了。

崔燮把兩個弟子扶起來，血書也團巴團巴扔到地下，嚴肅地說：“憑你們倆這點兒武藝，肯定是帶不了兵、打不了仗了。但若只是去邊關增些見識，我倒有一個法子——你們若肯答應，我就替你們上表?！?/br>
張家兄弟剛叫他打擊得稀碎的心立馬兒又粘回來了，瞪著兩雙大眼問道：“先生有什么法子？我們都答應！哪怕只去當個小兵也行！”

最好是炮兵，他們還畫了好多三角，自己偷著算那炮怎么打能打得準呢。

崔燮不管他們做的什么夢，只說：“我能勸你家里送你們去邊關，不過依你們現在的身手，去到那里也打不了仗，索性還是先以觀戰為主，見見世面，記些經驗回來。前兩天古北口大捷的消息你們聽了吧？王項禎王將軍就在那邊兒，你們可愿意去他那里做個……”

戰地記者？慰問團？文藝兵？哪個說法更準確些？

兩位國舅眼冒火光，激動地說：“我們愿意！弟子們這就回去跟父親說，我們是奉先生之命出關的，父親肯定不會攔我們！”

崔燮抬手拍了拍他們，把倆人又拍回了椅子里，命人拿上文房四寶來，當場給張國丈寫了封信，建議他放兒子們到邊關慰問。

邊關大勝，朝廷正好也要送羊酒去勞軍，叫兩位國舅跟著軍隊跑一趟，看看邊關的真實情況，就當滿足他們的英雄夢。這樣走有大隊人馬護著，也不會有什么危險，不然這倆熊孩子哪天偷跑去了邊關，家長們找都沒地方找去。

他們外甥正德皇帝以后就常干這事，這倆舅舅也不能不防！

況且兩位國舅是的主角，也是當朝名人——別人不敢說，王大公子可是最愛看連環畫兒的。叫張家兄弟穿著書里的衣裳去慰問，就跟大明星下基層一樣，對他這位戰斗英雄肯定有鼓勵效果。

崔燮給張國丈寫了信，備述利害，拿火漆來封了口，交給家人送去張府。

兩位國舅看著人出去，都長舒了口氣，喜孜孜地說：“還是先生疼我們，我們從邊關回來，定然帶幾個韃賊人頭來回報先生！”

崔老師含笑搖頭：“人頭就不必了，你們這身板兒一時還上不得陣，我另有事要你們幫忙。這回古北口大捷，為師想攢一部書傳揚將士們的英雄事績，可我身在京里，不知道邊關真正的戰況，需要你們從英雄們口中問得，你們做得來做不來這件事？”

這不就是……又要寫游記？

兩位國舅也是寫著各種觀察報告、日記、周記長起來的，登時透過現象看出了本質，臉上頓時露出抗拒神色。

崔老師皺了皺眉，給他們講文章辨體：“怎么叫游記呢？這是紀實文學，紀錄世間大事、民生百態的文章！你們兩人從邊關記回來真實戰況，叫才子編寫成書，書封上不也得印上你們倆的名字？這是你們的文章還不出色，將來寫得好了，也取個號，叫人稱一聲先生、老師，豈不更有光彩？”

嗯……好像也是這么個道理？

張大國舅仔細想了想，又覺著不對，打起精神問道：“這么說，我們出關等于就是跟著朝廷勞軍的隊伍轉一圈，再寫幾篇邊關戰報回來？這不是派個師爺都能干么？”

崔燮將眉一挑，正色教訓道：“你們去邊關難道是為了玩兒去？你們是為圣上、為朝廷去的！到了邊關不許胡鬧，謹記著自己的身份，要叫英雄們知道圣上恩澤，知道朝廷百姓們都記著他們的功勞！”

他給弟子們上了一堂愛國主義教育課，留他們吃了晚飯，又承諾要寫奏表支持他們出關慰問，把兩人平平順順地送走了。

張家兄弟來時是抱著血書來的，回去時拿上了比血書更慘烈的采訪計劃，一步一拖地回了國公府。

崔先生同意替他們上表，父親回去之后也答應了讓他們隨軍，可是他們倆怎么就找不回之前那種