的，在這樣的情況下，他的鋪子卻依然能做生意，銀錢上也從沒有出過岔子，為什么？因為村子里只要是有空閑的，都會義務幫著看鋪子，連著收錢什么的都一并干了，沒有人多那一分。

    碼頭的食肆更是如此，不管是水缸里的水，還是門口的清掃，都是走過路過的人幫著干的，沒讓他cao心過一分，有了生意還幫著照顧，幫著喊人，連著這些村民打獵的時候，遇上他用的上的獵物，也會幫著打回來送過來。他家的三個孩子出南面的石墻晃悠，安全上也從不擔心，因為巡邏的人會幫忙看著，遇上有什么不對，也會第一時間將孩子帶回來。這些事兒沒人要求他們干，可這些人就是這么干了，因為在他們的心里，他們是一個整體，是關系很好的鄰里，相互幫助是應該的。

    這樣的關系，這樣的和睦，說真的，比有些親戚什么都親近。這樣的情況下，他們在感覺你不為難的時候，提一些帶著幾分賴皮的要求，你能生氣？真客氣了，那才顯得生分呢。這樣的相處之道，或許都市中的人未必能理解，可誰讓老肖本身就是小地方山里人呢，他懂的很，因為曾經在老家，也有類似的情況，當年他家媳婦跑路的時候，若非有村子里的人照顧，他家兒子在他沒有回家的那幾日，還不知道怎么過呢。他爹媽生病的時候，急救什么的，若是沒有那些鄰里，他那是連個幫手都尋不到。遠親不如近鄰，這句話在他的成長過程，生命之中從來都不是什么虛言。

    也正是因為如此，當老肖真正沉下心，開始為這些人的學習考慮的時候，做的那是相當的到位?？上@里到位了，別的地方依然在出問題，比如這些大大小小的學生們的知識接受度的問題。

    不是每一個孩子都是聰明的，也不是每一個人都能沉下心學習的。

    老安家的山藥，或許是因為年紀還不大，或許是因為回去要當小老師，或許他真的很聰明，所以這三字經什么的，學的真心不慢。不過是三天的時間，就死記硬背的背下了正本書，雖然這書確實薄了點，可這樣也已經很了不起了，讓老肖忍不住感慨，這娃要是生在小富之家，有個靠譜的老師，從小開始學習的話，那說不得真的有考上功名的可能?？上Я?，他是山民的孩子，天生在這上頭就屬于弱勢。

    寒門出貴子聽著很激勵人心，可真做起來真的很難很難，做到的又有幾個？就是大文豪蘇東坡，不也到了年近三十才科舉登第嘛。人家那好歹還是生在最重視文教的宋代，有官府出資的免費書院讀書，有餓不死的基本條件在，都還是那么艱難和漫長，更不用說這些山民了。

    至于村子里的孩子？小的或許好些，即使頑皮的，也被大人教導著知道機會不易，多認真幾分?？纱笮┑亩喟攵际羌抑兄鲃诹α?，有多少時間和心思能用在學習上，能保證按時來看字，保證以后大致能認得出來就不錯了。寫字？地上劃拉的算不？若是用筆墨寫到紙上，那不管大小妥妥全是鬼畫符。沒幾家舍得花這些錢。反正他們也沒有科舉奢求。

    甚至有些覺得現在日子也挺好的，見識上不夠長遠的，連認字都只是隨大流，現在記住了，誰知道過上十天半個月的還能剩下多少。甚至有些腦子本身就不聰明的更是如此了，估計老肖教一個冬天，也就能學會認自己的名字而已。

    至于大人？他們倒是想多用心，可養家糊口的重擔讓他們分不出多少心力，而年級大，心思雜，也讓他們事倍功半，效果更是可憐的很。

    可即使這樣，整個村子里人的心氣也一下子很有些不一樣了，感覺自己似乎比以往的自己高了不止一個檔次，出門去城里的時候，還像模像樣的往人家的牌匾上看，哪怕是認出一個字，也會嘚瑟的和周邊的其他人炫耀幾句，就好像已經成了什么了不得的人物一般。

    “這個字我認識，這是天?！?/br>
    “四個字就認出一個，還這么高興。摸摸看，下巴樂掉了沒有?！?/br>
    “你這是妒忌我，你剛才沒認出來?！?/br>
    “傻了吧，一共才幾筆？還能認不出？我這是不和你強，走了走了，好些人都朝我們看了，我總覺得這眼神怪怪的?！?/br>
    “那是他們妒忌我們?！?/br>
    “妒忌你個頭啊，人家都笑我們了，你看，那邊那個穿青衫的，看著就是個讀書人。人家要妒忌你？”

    ……

    “咦，那邊是衙門的布板，走咱們去看看，那里字最多，看看能認識幾個?！?/br>
    “別去了，那一堆堆的文章，好多字呢，就是真認出幾個，咱們連不到一起，也不知道說啥?！?/br>
    “那，那咱們去買東西吧，我那九九表都背熟了，以后算賬絕不會讓人坑了?！?/br>
    “活這么大的歲數，買點油鹽醬醋的東西，還能弄錯？你這么大難不成活到狗/身上去了。要我說，那九九表，用在咱們大軍拔營，算計糧草的時候最好用?！?/br>
    “唉，這是學的晚了，這要是早學了，這會兒說不得都能混個九品的官職呢?！?/br>
    “別美了，就你，老肖那石頭上寫的字都超過四十個了，你認會了幾個？超過十個沒？就你這點本事，連半瓶水都不到就瞎晃蕩，誰敢用你啊?！?/br>
    ……

    “我覺著今年咱們家春聯啥的，要不自己寫？我湊過了，我認識的那二十多個字能湊出兩句來，你看啊，冬雪將去，春日將暖，怎么樣？”

    “咦，還真可以啊。聽著不錯?！?/br>
    “就是，你不看看你男人是啥人，比那幫子腦子里頭裝石頭的強多了?！?/br>
    “可是爹，人家橫批才用四個字，對聯一般字都多一些的。你邊上寫了這個，那橫批咋辦？”

    “啥，啥，啥？有這規矩嗎？我怎么不知道？沒有的話，就用這個了，再說，誰說沒橫批了，咱們家有啊，我都沒說完呢，橫批，橫批……橫批就是：新年，兩個字，正好搭配?！?/br>
    ……

    類似的事兒村子里那是層出不窮，還有好些居然還跑到老肖這里來炫耀，弄得老肖都有些哭笑不得了，忍不住再次提醒這些嘚瑟的有些昏頭的老兵們，趕緊的，還是去找個老儒生來，既然學習氣氛這么濃，也不能就這么荒廢在他這個半吊子手里，大人或許沒什么，湊合著也沒問題，可孩子呢？這些日子他也統計了一下，村子里的孩子即使基本都不是什么做正緊讀書人的料?？烧嬲J真學，并且能學進去的人還是不少的，若是能給他們一個正緊讀書的機會，將來哪怕是當個掌柜伙計呢，這以后也算是出頭了，特別是這些孩子基本還是屬于拖油瓶的情況下，這是給了他們將來有了弟妹之后，不用在這些重新組合的家里地位尷尬的絕佳出路。

    全面普及教育，聽著有點玄乎，感覺在這個時代不