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小年紀就承受這么大的壓力,為什么他就不可以時刻鼓勵?明明大家都是為了培養人才,都是為了讓學生學習好,有個好將來。有一天李磊打電話過來,張子翔特別不高興,就跟他說了這些事。李磊一個人在學校過得舒舒服服,聽完這些話想了想,告訴他說:“理想和現實總是有差距?!?/br>過了半個月,就到了五一。五一假期過后,張子翔就要正式開始講課了。他這幾日對著教案心里不舒服,但是又必須一板一眼地寫,同時還要做課件。最終他還是聽了程堯的話。教案寫得齊齊整整,叫程堯看,已經完美到挑不出毛病。而講課的內容框架就記在書上,寫在空白的地方,密密麻麻。他在做這些的時候,有種叛逆的快感。余下的兩個半月,張子翔需要參加期中考試的監考和判卷,還要判學生每日的作業,跟著上早晚自習。兩個半月的時間,年級安排他講六篇課文,這六篇課文他需要給三個班滾動上課,還要有至少十篇聽別的老師講課取經的聽課筆記。而他還要在返校之前把自己的實習報告寫好。聽到這些安排的時候張子翔簡直要崩潰。但是一想,他還不用開班會,不用管學生運動會,不用排值日表看清潔區,不用每日關注每一名學生,不用開家長會,不用反復做些小但不可或缺的雜事。跟其他老師比,他根本就是活在天堂里。真正做了老師,張子翔才知道老師實際上很累。因為每日事情太多,他必須盡快寫完這幾篇課文的教案,做好課件,不然真的步入正軌,也許就沒有時間了。張子翔在五一那天給梁則正打電話。三天假期不長不短,因為太忙回不去,委委屈屈,頗多抱怨。梁則正不發表意見,就是應??墒菑堊酉鑵s不會因為他的沉默生氣,他知道梁則正肯定在認真聽,也許手里正拿著筆,也許沒有拿。他最希望的就是梁則正像他看過很多次的那樣,一手拿著電話,身體放松地靠在椅背上。梁則正每次給親近的人打電話,都是這樣的姿態。想到梁則正的樣子,張子翔一瞬間就不厭世了。這幾日寫教案寫得他對社會幾乎充滿仇恨,總想著這種框架結構的教條人類社會最好再來一場洪水全淹個干凈??墒侵灰氲搅簞t正,聽到他的聲音,全部不滿就都消失得一干二凈。程堯是初三重點班的班主任,比張子翔忙得多,五一這種短假也是不回家的。眼看就到了五月三號,第二天就要開學,張子翔還差最后一篇課文沒有寫完教案。他電腦看久了眼睛疼,抬頭揉了揉眼,看看表,已經十一點了。張子翔看著天空,這一天特別晴朗,晴朗到他覺得在這樣的陽光之下只有老師們的人生是灰暗的。因為在屋子里關太久,他看見天空的時候甚至覺得光線有點刺眼。程堯性格也很穩,幾乎從不抱怨。他坐在桌子邊用電腦,微微皺著眉,大概在寫總結。張子翔看他的樣子,也不好打擾,就走出去給梁則正打電話。教師單身宿舍出去宿舍門就是一個有點像陽臺的露天小走廊,張子翔住三樓。此時學校里沒有人,他站在走廊一眼望下去,綠化挺好,學校里的柿子樹葉子都長開了。張子翔從來沒在中午跟梁則正通過電話,他拿著電話深吸一口氣,看看藍藍的天,壓抑的心情得到了許多緩解。梁則正那邊依舊很安靜,也許他正在書房里。不知為什么,他這一日說話比以往更少,張子翔滔滔不絕說了十五分鐘,他就給了幾個簡單的“嗯”。張子翔聽到梁則正的聲音就很滿足了,猜想他也許正在忙,打算再說上幾句掛電話。就在這時,梁則正說:“你出來學校大門?!?/br>“什么?”張子翔沒聽懂。“你在哪?”“宿舍呢?!?/br>“現在下樓,來學校大門?!?/br>意識到梁則正語句含義的一刻張子翔完全驚呆了,隨即來不及多說一句話,哆嗦著手果斷把電話掛了。他沖回屋里穿鞋,三步并作兩步躥下樓梯,心里緊張又興奮,手腳冰涼。學校大門在東邊,教師單身宿舍在西北角。因為還在放假,學校里沒有學生,大部分老師也回家了。張子翔在空無一人的學校里一路狂奔,風從他身邊穿過,他此刻特別想要一雙翅膀,好加速沖到梁則正身邊。學校大門開著,傳達室里沒有人。熟悉的路虎停在大門一側,因為長途跋涉加上縣城里總有些大車來回穿行揚灰,前蓋上粘著一層薄薄的塵土。梁則正就站在車旁,站在陽光下,見到張子翔時,微微彎起眉眼。張子翔還在奔跑。他幻想自己可以撲過去擁抱梁則正,梁則正不會躲閃,他會被他撞得后退一步,因為離車很近,還會撞到他的車,發出輕卻沉悶安穩的響聲。然而張子翔克制住了這種沖動,他跑到梁則正面前,頓了頓腳。他連話都說不出來,斷斷續續:“你……你怎么來了?”“你這幾天仇視社會太嚴重?!?/br>“這么遠……”“不遠。高速上開快了才一個多小時,就是地方不太好找,縣城里繞了半天?!?/br>他說得輕描淡寫,但張子翔卻知道路有多遠。從A大到D縣足足二百多公里,還不算在小縣城里繞路??h城里拖拉機很多,壓著車,開不快。路也不寬,有時候堵得半天過不去。梁則正這個時間到學校門口,他肯定是七點出頭吃完早飯就上了路。張子翔說:“咱能上車坐后座嗎?”梁則正看看他,說:“行?!?/br>路虎的玻璃貼膜貼的是單向透視,車外陽光明亮,從外面更是看不見車內。一上車,張子翔就撲過去抱住梁則正,感動之余有些莫名的小委屈,他抖著聲音說:“我想你。我都大半個月沒見著你了?!?/br>梁則正被張子翔推得斜靠在玻璃和后座交接的角落,他抬手拍拍張子翔后背。“我不想教了,我想你??床灰娔阄矣X得我要死,每天都要死。我想回去?!?/br>“貴在堅持?!?/br>“上個禮拜剛開完運動會。初中生可年輕了,我看著他們在跑道上跑,喇叭音效不好,特別吵,他們喊著說話也要說,都特別高興。跑完長跑還能蹦蹦跳跳,簡直活力四射,拿東西或者觀戰,來回在cao場上走路都用跑的,還使勁喊加油。但是我覺得特別吵特別累,心累。我覺得我老了,我該穩定了,我就想要你,最穩定?!?/br>“是么?!绷簞t正說。張子翔埋在他懷里,看不見臉,覺得他似乎在笑。“你笑什么?!彼粷M地說,“你是不是又想說我小?!?/br>“沒有?!绷簞t正回答。“我家里人都叫昵稱的,都叫我翔翔,我也給你起昵稱吧,省得你總覺得我跟你不平等。要