分卷閱讀465
家是絕倒不了的,樓家不倒,再大的風浪也奈何不了李三少!大帥能有今天,是因為誰?何況,樓家出事了,咱們能得著什么好?大帥,咱們這樣的人家最該講究的就是義氣!咱們是馬匪胡子,可馬匪胡子也有江湖道義!”聽了馬夫人的話,馬慶祥也回過味來了,走到門口扯開嗓子吼了一句:“去把府里的人都給老子叫來!”無獨有偶,馬家的事并非個例,云南督帥龍逸亭下令處置了早年跟著他的一個“謀士”,南六省宋舟殺了兩個同族兄弟,山西閻淮玉把身邊的幾個心腹全都敲打一遍,四川劉撫仙直接閉門謝客。司馬君做得更徹底,他直接發表停電,駁斥報紙上的言論,并言,“司馬敢以項上人頭擔保,日人及西人所言,均為污蔑!”在他之后,各地督帥也接連發表通電,民國獨有的通電滿天飛的奇景再度出現,但這一次,為的卻不是互相攻訐爭權奪利。樓大總統本想在廣播中發表講話幫兒子一把,卻被白老來電阻止了。“這點小事,逍兒和言兒能處理?!?/br>小事?樓大總統撓頭,一個處理不好,可就是身敗名裂的大事!“聽父親的吧?!睒欠蛉藙竦溃骸案赣H在關北,這樣說,必定是孩子那邊已經有了安排,大總統就不要插手了?!?/br>一旁捧著趣談報增刊的樓二少抬起頭,“父親,聽外祖父的?!?/br>“兒子,你不知道是怎么回事,別搗亂了啊?!?/br>“父親,聽外祖父的沒錯?!?/br>看著堅持“真理”不動搖的樓二少,樓大總統無語了。樓夫人輕笑了一聲,“大總統?”“也罷!”樓大總統一拍腦門,一把抱起了樓二少,“就聽岳父的吧?!?/br>217、第二百一十七章外邊鬧得沸沸揚揚,大帥府內卻依舊平靜。得到李謹言的授意,文老板旗下的時政新聞等報紙,針對大肆詆毀污蔑北六省甚至是李謹言本人的報道和言論,只發表了幾篇不痛不癢的反駁文章,這讓對方的氣焰更加囂張,也讓外界質疑的聲音更大。“真的問心無愧,為何公開反駁都不敢?”那個揭露北六省“黑-幕”的撰稿人接連又發表了幾篇文章,看到文章的內容,李謹言反倒松了口氣。哪怕言辭更加激烈,揭露的“內-幕”更多,卻沒有一件事說到點子上。寫這些文章的人知道一些旁人不知道的東西,例如李慶云在財政局掛職,其他更隱秘的事情卻一無所知。告訴他這些的,應該不是自己身邊的人,至于是不是某些勢力安排的“內-線”,還需要進一步查證。李謹言指著報紙文章后的署名,道:“啞叔,能想辦法查清這個人的底細嗎?”啞叔點點頭,隨即用手在頸邊劃了一下。”不,暫時不動他?!崩钪斞該u搖頭,“也不要抓他?!?/br>這個人還要留著,他可是面“大旗”,說不準會有不小的用處。啞叔僅存的一只眼睛瞇了起來,雙手攏在袖子里,再次點頭,他知道該怎么做了。四處在北六省情報局中的地位很特殊,四處有多少人,這些人都是什么出身,有什么本事,平時都做些什么,其他三處的人很少知道??蓪λ奶?,他們都很忌憚,不只因為啞叔是李謹言的“心腹”。啞叔手下都是江湖人,有些還是早些年被朝廷通緝的慣匪巨盜,他們沒受過專業的情報訓練,做事卻能滴水不漏。不說視人命如草芥,也各個心狠手辣。只要見識過他們的手段,就沒人敢小視他們。在后貝加爾的孟二虎等人,在這些人的面前,連徒子徒孫都夠不上。人都有親疏遠近,豹子等人更像是他手下的“員工”,啞叔則像他的“長輩”和“家人”。將事情交給啞叔,李謹言才能完全放心。啞叔離開后,李謹言回到書桌前,繼續他還沒寫完的大字。白老依舊每天檢查他的功課,好與不好都會指出,習字之外,又教他讀史。冉老是史學大家,白老無暇時,冉老便“擼袖子”上陣,一部,講得淺顯易懂,精彩至極,就算對此不感興趣的人,也會聽得入神。李謹言原以為自己聽不進去,可在白老和冉老的口中,枯燥的歷史和古人的智慧計謀都變得生動,他們不是在給李謹言講史,倒像是在給他講故事。對于兩位老先生的用心,李謹言十分感激,若他知道自己被當成六歲的孩子教,會做何感想?天知道。細想一下,多少人手捧萬金都無法得到幾位老先生一句提點,李三少自然不會身在福中不知福。寫好的五篇大字上交,白老和冉老正在對弈,棋盤上,黑白兩色棋子絞殺在一起,旗鼓相當,卻也同時陷入困局。“困局?”白老捻起一粒白子,啪的一聲落在棋盤之上,“困局仍可解?!?/br>“誠然?!比嚼夏砥鹨涣:谧?,“思而后謀,謀定后動?!?/br>黑子落下,困局成了死局。“死局,可解?”白老又捻起一粒白子,卻沒有落下,而是看向李謹言,“可知死局如何解?”李謹言擰緊眉頭,苦思半晌,只能搖頭,這兩位擺下棋局讓他來解,和讓剛學數數的孩子去解哥德巴赫猜想有區別嗎?“外祖父,冉老,謹言無法?!?/br>“真無法?”白老朗聲一笑,手中白子落下,卻不是落在棋盤的空處,而是一枚黑子之上。冉老更是一揮手臂,將半盤棋子掃落,李謹言看著兩位老先生的舉動,下巴掉在了地上。“既然無解,何必去解?”白老將余下的另一半棋子掃落,“無理可講,便不講理。古人言以理服人,卻也道一力降十會?!?/br>冉老接著道:“有德者,可講理,無理取鬧者,無需講理?!?/br>“……”眼前這兩位是在告訴他,講道理的途徑走不通,就直接憑拳頭說話?“然?!?/br>還然?話說眼前這兩位的確是國學泰斗沒錯吧?文化素養非同一般高山仰止吧?竟然“教唆”他不要講理?不過有樓少帥擺在那里,白老的教育方式,似乎也不難理解。“謹言受教?!?/br>