，教學相長是我們樂意看到的。但是任何超出師生或朋友的不倫關系將會受到本校教師道德委員會的調查，同時你們的學生也可以就你們的不恰當行為向該委員會投訴。我希望大家明白的是，該委員會的權力甚至凌駕于校長之上，一旦他們做出最終決議，校長只有簽字同意的權力。因此我希望大家不要在本校做出任何不符合你們教師身份的事情?！?/br>
和地球上的老師相比，震旦國的相關規定還是保護了“師道尊嚴”。雖然嚴禁教師體罰學生，但是教師是可以驅逐學生的。無論是逐出課堂還是留堂勞動，這都是要計入學生道德檔案，最后對學生的升學和就業，乃至未來信用檔案都是有影響的。除非做出處罰的老師主動消除記錄，否則這些記錄就要跟隨一生。

不過同樣的，震旦國對于師生戀這樣的不倫行為處罰更為嚴重。一旦認定，當事教師除了會被永久剝奪教師資格之外，還會遭受到地方檢察官辦公室的刑事調查；如果師生之間有性行為的話，那么當事教師一律會被按照強jian罪起訴，而且最后入刑的幾率幾乎是百分百。

而且相對于地球上的老師，震旦國的老師要求更高。除了專業能力和教育能力之外，老師還要求有基本的急救知識、初級的心理教育能力和緊急避險能力。同時更是明文規定，在遭遇緊急危險的時候，教師不得拋棄自己的學生而獨自逃生，否則就是按照故意傷害或一般殺人罪入刑。

當然，如果學生或學生家長膽敢對老師進行人身攻擊或傷害的話，震旦國的里唯二的rou刑處罰“掌嘴”和“鞭刑”就是為此準備的。尤其是還規定了，如果是學生受此兩刑，必須是在封閉環境內的全校大會上舉行；而如果是非學生的成年人受此刑，那基本是在周末公開處罰。因此不僅要遭受身體上的處罰，更要遭受精神上的二次處罰。

然后方斌還介紹了四中的一些部門設置，比如有服務學生的學生處，學生處除了管理學生檔案之外，還有導師和心理輔導師。這也是震旦國的獨特設置，心理輔導師為學生提供心理輔導；而導師則是幫助學生規劃課業和提供一些未來升學建議。而負責對學生進行獎懲的則是教導處。

而老師這邊則統一歸教務處管理，但是還有教師道德委員會負責監督教師。此外就是每個年級組和每科目教研組都有一個組長，負責協調本組教師工作等等。

教師除了上課和批改作業之外，其實就沒有特別的工作了。因為學生們的日常管理有導師負責，而寄宿生則還有生活老師幫忙管理。所以老師們只需要對學生的成績負責，相對輕松一些。每個教師都有一個學校派發的電子郵箱，便于學生和老師聯系。

方斌說到這里的時候，警告道：“我們不鼓勵老師將自己的Message、Chat或手機號碼留給學生，和學生聯系請盡量使用學校的公共電子郵箱服務。如果日后有什么糾紛，便于我們學校的律師出面搜集證據?！?/br>
連續一周的培訓課，讓孫平總算是對震旦國的教師一職有了更充分的認識。震旦國的教師職位一方面接近于地球上的西方國家，即是一個很純粹的職業崗位；但同時又保留了東方國家的一些師道尊嚴之類的東西在里面。如果不是有方斌這個大前輩深入淺出的講解，孫平還沒有那么容易理解。就在方斌宣布第一周培訓結束之后，孫平就聽到自己腦海里許久沒有動靜的系統聲音響了起來。

孫平在開車前往西橋接郭奕的時候，順便將系統面板掉了出來。發現在任務欄那里，多出一行字來，“恭喜宿主完成實習老師的入職培訓，為了表揚宿主的認真學習態度，特獎勵實習老師大禮包一份。請問是否現在開啟？”

孫平選擇開啟之后，發現是兩個技能和一個道具。

“恭喜宿主獲得智慧光環和健康光環，以上技能均為被動技能，技能發動不消耗游戲幣；同時本技能可以升級，升級需要消耗游戲幣。智慧光環僅限宿主所教授班級使用，每節課可以提升班級學生智商的1%；如學生對老師不信任或排斥，效果會降低。健康光環可對宿主所教授班級或生活家庭成員使用，可降低這些成員罹患疾病的幾率或提高他們康復的速度；在脫離宿主光環之后，庇護作用會逐漸減少直至消失。

恭喜宿主獲得道具，超級教鞭一個。當宿主使用該教鞭時，可以提高學生對你的服從度和專注度，具體效果視學生不同而有所不同。本教鞭可升級，升級條件詳見該道具說明?！?/br>
第018章：班底組建

因為孫平現在還開著車，自然不敢仔細研究這些獎勵，于是只好先將車開到西橋中學，待郭奕上來接手開車之后，孫平才坐在副駕駛上仔細查看這些獎勵。

系統的光環類獎勵分為主動類和被動類，主動類需要主動開啟才能生效，但同時在開啟的時候消耗游戲幣；被動類則不需要開啟，只需要將光環覆蓋的人群確定就可以。雖然被動光環的使用不需要消耗金幣，可如果需要增加被動光環的覆蓋人群就需要付出金幣。

系統給出的價位是，如果孫平要將光環覆蓋范圍的半徑每提升10米，孫平需要花費“100×2的（N-1）次方”枚游戲金幣。等于是增加的范圍越多，孫平需要花費的金幣就越多。不過看過光環的介紹之外，孫平覺得還是物有所值。

同時光環還限制了一個條件，在光環范圍內，光環能夠影響的人必須是和孫平有接觸的人；如果沒有接觸，那么影響效果為零。同時一旦影響人離開光環范圍，光環的效果會有一定幾率下降直至消失。想來也是，如果是無限制的正效果，孫平那簡直是神一般的存在了。

至于那個超級教鞭雖然只是臨時性道具，但是能夠在使用期內提高學生的專注度和服從度，這對授課老師來說簡直是利器?？上到y對于升級方面的說明卻非常曖昧，只是說在完成某些特殊任務之后，系統會主動升級該教鞭。

震旦國是允許老師在課堂上使用教鞭的，但教鞭僅限于指示和體型，不能用于體罰。孫平還特意將系統獎勵的教鞭拿出來看了看，教鞭通體是用墨竹制作而成，輕巧卻不失韌性。教鞭的手執部分似乎是玉石制作而成，摸上去沁涼卻不滑動，看上去絕對是頂級貨色。

連郭奕瞄到這條教鞭的時候，也感嘆道：“哇，平哥，你什么時候買的教鞭？哪買的？這根教鞭售價怕是不便宜吧？”

孫平只好解釋教鞭是自己在念書的時候，自己老師贈