鮮血，那股輕飄飄的狂亂頓時一掃而空，可憐的頭發花白的男人張著嘴巴半晌說不出話來。

    余秋卻撇過眼睛不再看他。

    對，她非常殘忍，可以說是冷酷無情，她不應該往老人的傷口上撒鹽。

    可是那個可憐的女人呢，那位才華橫溢的鋼琴家呢，當年她明明可以選擇跟家人一塊兒離開，去國外過富足優渥的生活。

    然而為了建設這個國家，為國爭光，為了替國家培養更多優秀的音樂人才，她選擇了留下。

    等待她的又是什么命運？

    所有人都可以原諒，唯獨他——這個女人的伴侶不可以說出諒解的話。

    因為那是一條沉重的生命，他沒資格，他們都沒有資格輕飄飄的說原諒。

    余秋從來都不覺得這種寬容是什么大愛，斯德哥爾摩綜合癥在哪兒都存在。

    從愛情的角度來講說渣男賤女或者反過來賤男渣女；從親情的范疇來說，各種在重男輕女家庭成長起來的扶弟魔，綁架自己的小家庭為娘家做牛做馬?；蛘呤菭奚约旱男〖彝スB原生家庭的鳳凰男，不是一直都存在嗎？

    人類自保的本能會又使他們將所有傷害試圖合理化，因為這樣在一定程度上，可以讓他們的心靈得到慰藉。

    看，沒什么了不起，大家都這樣。這種經歷沒有什么好被唾棄的，這樣才正常。你要是哭哭啼啼，滿腹牢sao只能說明你格局太小，缺乏大愛。

    當然每個人都有自己的選擇，不過在選擇自己原諒的同時，不要奢求他人原諒。

    地底下的死人當然有自由選擇原諒，活著的人就不要當他人之慨，替死人原諒了吧。

    對，余秋她是一個偏激的人。她甚至覺得某些判決荒謬可笑，鼓勵錢能買命。因為兇手獲得了死者家屬的諒解（通常是塞了足夠的錢），所以法官在綜合考慮之下，就減輕了刑罰，真有意思。

    精神賠償原來是減刑工具。

    余秋收回了視線，目光只盯著何東勝：“還說了什么，你們還聊了其他什么話題嗎？”

    何東勝有些擔憂的看著這對父女，他想開口安慰臉色灰白的余教授，卻又一時間組織不好語言。

    倒是廖主任無知無覺，壓根沒有留心余家父女的談話，只迫不及待地跟余秋炫耀：“主席他老人家問我了，跟我說了好多話?！?/br>
    他原本最嫉妒的人是當年跟他一塊兒造反的另一個廠的頭目。

    嘿，當初他忙著在縣里頭控制局勢，沒有跑去參加他們的串聯，結果這幫老小子居然。

    去了天安.門，還獲得了主席的接見，哎呦喂，那王八犢子，回來以后足足在他面前炫耀了差不多一年，直到被打死了才閉上他那張嘴。

    廖主任當時雖然覺得傷感，一條活生生的命啊，居然就在自己面前這么直挺挺地倒下了，可是一想到他可是受過主席接見，聽過主席號召的人，搞格命哪有不流血犧牲的道理，可以說是死得其所。

    廖主任只感慨命運的玄妙，他沒死，他活下來了，他居然還接受到了主席的接見，可想而知，人還是活久點兒比較有希望。

    比起當年那位朋友在天安.門前亂糟糟地擠在人群堆里頭，遠遠的見一眼主席，自己可是跟主席面對面。

    他坐在那個軟乎乎的沙發上，主席就在他眼前，看得清清楚楚，叫他這么給見到了。

    廖主任真恨不得沉浸在數小時前永遠不要醒過來。

    主席可親切了，還詢問了他為什么要鼓勵大家參加高考，又將所有人都組織起來參加高考。

    他挺起了胸膛，因為高考不是壞事啊，選拔人才總要有標準。

    搞推薦這事兒實在太懸了，走后門的人太多，一時半會兒來不及解決，還不如憑考試成績，讓那些人沒機會再搞**以權謀私。

    廖主任煞有介事，他研究了很久，發現單憑提高人的思想水平來解決問題其實效果很糟糕。

    人都是有自己感情的，就不說貪污**，非要從里頭撈好處，真正的是靠貧下中農推薦，那也未必能夠推薦出合適的人選。

    先講講農村，基本上是宗族社會，即使格命了，宗族的觀念還是深入人心。同一個宗族的人肯定會互相彼此幫襯，一個村子里頭，總有大戶跟外來戶的區別。在這種推薦制度下，外來戶家的子弟就是表現在出色，基本上也不可能被推薦上去讀書。

    好，就不說農家自己的子弟，光談談這些知青。人的性格有外向有內向，有人會說話，有人埋頭做事?；顫娮焯痖_朗的自然受歡迎，悶頭做事的人常常被忽略。

    這就好比一戶人家有幾個孩子，最遭老人家疼的都是那些嘴巴會講話會討人歡心的。就是分家，這樣的孩子也都是分大頭。

    這么一來，好東西都給了這樣的人，那些埋頭做事不善言辭的就直接被踢出了名單外。

    如此搞推薦的話，真的合理嗎？這不是在鼓勵人不好好勞動，反正只要一門心思穿來穿去，各種討好賣乖，被推薦招工招學招兵的機會就大。

    他琢磨了很久，感覺這事兒根本上是要從制度入手，讓人沒機會做壞事。

    就比方說，千百年的封建社會，基本上每個王朝最后完蛋都是因為嚴重的土地兼并問題，老百姓都沒地種了吃不上糧，那除了反，把那狗皇帝趕下臺就沒有其他辦法。

    可是我們黨不一樣啊，我們黨直接說土地是國有的，任何人都不能買賣，那就不存在兼并問題了。這要比用什么辦法都有效。

    同樣的，選拔人才也該只有一條原則，公平公正，旁人不好下手，肆意更改標準。

    這表現好與不好，根本就沒有硬杠子，還不是上下嘴皮子一翻的事情，那考出來的分是高是低一目了然，總不能說考10分要比考100分的成績好吧。

    余秋聽得差點兒沒暈過去，都顧不上再糾結余教授的事情呢，只結結巴巴的問廖主任：“你……你真這么說了？媽呀，老廖這回你是死定了?！?/br>
    大哥，你真是找死的節奏啊，白卷英雄為什么能夠被捧起來，沒有領導的意思，能成功嗎？

    高考是國家的大事，百年大計教育為本，除了最高領導人誰能夠否定高考的意義呀。

    余秋看著廖主任還一副暈乎乎的樣子，簡直氣不打一處來，這人死到臨頭了他知不知道，誰讓他口沒遮攔的。

    廖主任被主席親自接見了，就是傻白甜的迷弟狀態。叫余秋這么訓斥，他居然還委屈兮兮。

    “這就是我掏心窩子的話嘛，當著主席的面我總不能撒謊，再說我這不叫什么。我膽子小得很呢，我都不敢打擾到主席他老人家的。

    他旁邊那個小兄弟還跟主席爭說主席說大學還是要辦的，只辦理工科大學說法很不對。

    文科也很重