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容教練領到第二排低高杠處,按照事先示范的動作,人體緩慢的倒下去,跟樓面成45度角,在這第二排低高杠上做俯臥撐,比第一組有點難度。他們通過了第一種體能測試,是否會通過第二道關的體能訓練嗎?時間還是維持一個小時,如若通過了第二種低高杠的測試,就會到第三排處接著進行練習,兩排杠沒有高矮之分了,是一個平面——即平衡杠,這才是強度的俯臥撐。同樣的也是一個小時,他們沒有一個通過這種體能難度的練習。 他們中如果有一個通過了這第三道關的測試,將進入成年隊的訓練。既然沒有一個通過,少年組還是少年組。 容教練將26名學員,集合后,帶出了這間低高杠健身房。 接著就是易教練領著成年隊,進來了這間房子,將進行成年隊的體能測試。少年組是低高杠,而成年隊是高低杠的訓練,與少年組完全成相反的測試姿勢。 不一會,易教練帶著30個成年隊的隊員進來了俯臥撐測試房,他們來此跟少年組全不同,成一排站在第三排的平衡杠一邊。 易教練先給學員們做了一遍示范——雙足靠著平衡杠并攏立著,伸直著雙手臂成十字架形,用腳趾頭的力,在足腕頂著橫杠,在整個人體的配合之下,緩緩的放倒了下去,當胸脯快要觸著另一邊橫杠之時,易教練急速一挽手腕,抓住了橫杠,做了一下俯臥撐,然后用腳和足腕在身體共同的配合之下,慢慢地直立起身來。 接著,30個成年組的學員,散開成一排,按照易訓練示范的姿勢,做著俯臥撐,這種難度的動作,對于他們這些成年組來講,做一二百次俯臥撐應該不會成問題的,他們又是從體校挑選出來的頂尖學生。 這第一道關的測試都過了去,第二道是將兩腳達在高杠上,用腳背部勾住橫杠,兩只手支撐在低桿上,身體與平面成45度角,而做著俯臥撐。雖然難度加大了,但是一個小時對于他們來講,時間有點長。己盡了最大的努力,大多數沒有通過,有12個已堅持了下去,接著將繼續沖刺第三道關。 第三排高低杠,高桿比第二道關的高桿已經增高了一倍,還是跟過第二道關一樣,雙足搭在高杠上,兩只手臂支撐在低桿上,在易教練統一的口令下,做著一上一下的俯臥撐,同樣的要求能堅持一個小時。 難度再次增大了一倍,這第三道關,也許是極限挑戰了。12個學員,都堅持超過了半個小時,在到四十分鐘時,已有七個漸漸的支持不住了,到了五十分鐘之時,只有五個人堅持了下來。再過了五分鐘,又有兩個累爬下去了,到最后還能剩下幾個學員呢? 第四章 訓練調整 少年組和成年組兩個小隊,都通過了低高桿或高低桿的體能強度或者挑戰極限體能的測試。少年組在過第二排低高杠有一半數通過,但是在第三道關時,一個也沒有堅持到最后;而成年隊在過第三道關到后面的五分鐘時,五人只有三個完成了挑戰這項極限體能的測試。 容教練和易教練將測試的結果,分別向總教練武文做了匯報。 容教練精神萎靡不振的道:“總教,少年組低高杠的體能測試,在規定的時間內,沒有一個人通過?!?/br> “少年組里,一個也沒有通過。不可能嗎?!蔽湮穆牶?,感到太出入意料之外了。 “總教,一個小時的強度運動,對他們來說,必定年齡還小,是不是要求的時間太長了一點?!比萁處煹穆曇舻统恋卣f道。 “少年組以前沒有經歷過這種專業的訓練,雖然一個也沒有通過,但他們的年齡還小,只要經過一段時間的訓練,我相信大部分會過這一關的?!蔽湮碾p眼望著窗外的一遍青松翠柏說道。 接下是易教練向武文做了匯報:“總教,成年隊的成績,也不夠理想,只有三人勉強過了第三道關?!?/br> 緊跟著只見武文搖了搖頭,接著聽到了他自言自語的念道:“成年隊,怎么只有三個人過了第三道關呢。他們每一個都很優秀,并且已經是很成熟的運動員啊?!?/br> 武文的這種表情,從內心深處己經透露出了他的擔憂,要完成組建一支羽翼飛行隊的難度,不但任重道遠,而且任務非常的艱巨。 易教練觀察到了總教練的這種面部表情,不管是擔心還是自責,是有其原因的一面——國內和國外,試圖借用簡單的裝備,讓人像鳥兒一樣自由自在的在空中飛起來,曾有很多在這方面為之奮斗的愛好者,古時的人們就有這種夢寐以求的設想,何況在現在科學技術如此發達的時代。翼裝飛行,在全世界曾悄然掀起過高潮,刺激,冒險讓翼裝飛行者孜孜不斷的追求完美,然而,從來就是從飛機上和高懸崖上,跳下去的滑翔飛行,都還無一人能做到,借用一種裝備,輕易的讓人飛了起來的成功事例。 “總教,你的羽翼飛行,雖然很成功了。如果不是親眼目睹你飛了起來,沒有人知道會有這么成功的一件事例。在還不太了解這一項挑戰極限的體能運動中,讓他們按照你曾經的訓練模式來要求那些學員們,我們對他們的要求和標準是否高了一些?!币捉叹氝€是忍不住自己的這張嘴。 “對少年組有些難度,他們年齡尚輕;然而,成年隊,完成一個小時的俯臥撐,時間就長了,我們知道鳥兒在天空中飛行的時間,能延續幾天幾夜不停息的飛行?!蔽湮拇罅艘恍┥ぷ?。 容教練插上話道:“總教,有一句老話,性急吃不了熱豆腐。再一句,冰凍三尺非一日之寒呀。羽翼飛行是一項挑戰人的體能極限運動,而且還是一項不為太多人知的強度體能消耗運動?!?/br> 易教練接上話道:“從一種體能極限運動轉移到另一種強度體能運動,必須要給學員們的一段適應期。等他們轉入正規的訓練后,學員們會很快的掌握這一項極限運動的要令,將會成為一名合格的羽翼飛行隊隊員?!?/br> 武文等了好一會才說話:“那我們暫時停止學員們的體能測試,而轉入常規的訓練吧?!苯又a充道:“我本想打算通過對他們每一個學員的體能測試后,馬上組織,一支五個到九個人的羽翼飛行特別訓練小組,先讓他們中的幾個盡快的飛起了??磥憩F在時期,還不夠成熟,那就等一些時日了?!?/br> 第一次的體能測試,遇到了難題,只能終結了。作為總教練馬上改變了對學員們的訓練要求標準,武文跟兩個教練磋商一番之后,對56名學員的訓練,重新進行了布置和調整。 他們都是從各省市體校挑選過來的優秀的運動員,體能強度都有了些基礎,只要調整他們的訓練步驟和方式,會很快地適應這種奇異的訓練運動,以至達到這一項運動的體能測試標