教師X學生（二）
教師X學生（二）
蘇夏的第一個任務，是幫助胡曉和林天勤在一起。 在這個世界的原本軌跡里，胡曉是應該跟林天勤在一起的，他們在高一的時候因為同班而認識，半年后開始交往，高二的時候林天勤作為交換生去英國留學一年，期間兩人雖然多少有些誤會，但在林天勤回來之后，通過溝通從而使兩人消除了誤會，最終在高中畢業后訂婚，然后在大學畢業后結婚。 原本應該是這樣的。 九霄告訴蘇夏，這個世界上，正如有光的地方就有影，善與惡其實也是相伴相隨的，雖然大多數時候，主導世界運轉的都是善念，但經過長時間的積累，偶爾惡念也會小小地爆發一下。 所以在惡念爆發后的cao控下，在林天勤留學期間，經同學的介紹去咖啡屋打工的胡曉，就認識了季勛，然后在閱女無數的季勛鍥而不舍的追求下，胡曉最終在林天勤回來后選擇了和他分手，然后跟季勛在一起。 如果僅僅是這樣，還不至于要讓蘇夏出手進行干預，最主要的問題是，那個季勛不是什么好東西。 在跟胡曉交往一段時間后，季勛就被發現與另外一個女生有曖昧關系，在胡曉鬧過幾次之后，煩不勝煩的季勛提出了分手，并且放任新勾搭上的女人對她進行言語上的嘲諷奚落，最終導致精神恍惚的胡曉在過馬路時出了車禍。 胡曉和林天勤都是這個世界的主角，他們兩人集這個世界的大氣運于一身，如果不是世界惡念的cao控，他們本該一帆風順地過完一生。 他們人生的順暢為這個世界提供了巨大的能量，讓世界在下一對主角誕生之前能夠正常運轉。相對的，只要他們其中一個出了事，那么就會導致這個世界面臨崩潰。 所以九霄告訴蘇夏，胡曉不能死。 所以，只要求結果，不要求過程么？這么說來，截斷一切胡曉跟季勛認識的機會這種做法，也是可以的吧？ 周會上，蘇夏垂眸盯著地面，在心里詢問道。 只要女主和男主不出什么意外，其他的改變都是允許的。當然，如果你能夠讓他們按照原本的世界軌跡那樣，兩人最終美滿地走到一起，那會對你完成任務后進行的靈魂修補有很大的益處。 九霄如此說道：就好比在游戲里，你完成了主線任務，可以得到100個積分，但如果你能順便地把支線任務完成了，那么你就能夠得到更多的積分。 好吧，我明白了。 其實對于胡曉這個妹子，蘇夏在了解過之前的劇情后也是蠻無語的。 在與林天勤的這段感情里，天生帶點自卑的胡曉完全是被動的，甚至可以說，她從來就沒想過要主動。 林天勤留學的那段時間，因為不習慣外國的生活，也因為思念女友，為了盡早完成學業好提前回來，他恨不得把二十四小時當成四十八小時來使用地趕課業，這使得他與胡曉的聯系越來越少，每次聯系的時間也越來越短。 于是，從未想過要主動聯系他的胡曉便開始了各種瘋狂的猜測，而且無論腦補的過程如何改變，結局都是林天勤在英國有了新戀情而開始嫌棄她。 要不是跟自己性命相關，蘇夏真想打死這個女主。 課間，站在教室外的過道里，蘇夏和胡曉繼續著周會之前沒有談完的話。 你是說，你們已經快三個月沒有聯系過了？無論是電話還是社交軟件或者郵件都沒有？ 盡管早就從九霄那里得知胡曉和林天勤之間的聯系會減少，但蘇夏怎么也沒想到他們之間的聯系會中斷這么久。 這還是正常的情侶關系嗎？ 是不是出了什么事情導致的呢？蘇夏微微皺眉，問。 應該不是吧林叔叔曾經說過，他們有跟天勤聯系過的。 蘇夏問：他們有跟林天勤聯系這么說來是他們主動聯系林天勤了？那你呢？既然他沒有聯系你的話，你有沒有聯系過他呢？ 胡曉沉默了一下，回答道：沒有。 為什么？ 因為聯系他之后，萬一他沒有回復的話，要怎么辦呢？ 這種事情你不試試怎么知道？ 可是萬一他不回我郵件或者不接我電話 我也很想弄清楚這到底是怎么一回事，但是胡曉低下頭，如果他在電話或者郵件里說他在那邊找到喜歡的人那我 這神奇的腦補能力 蘇夏打斷了胡曉的話：林天勤他什么時候回來？ 誒？應、應該是夏天的時候吧。 說完，還沒等蘇夏接口，胡曉又說：也有可能不回來了 蘇夏簡直想給她跪了。 你能不能別什么事兒都往最壞的方向想？ 可是 總之，我覺得你還是先跟他聯系一下吧。 咦這樣嗎 是啊，也許事情并沒有你想的那么糟糕呢？ 在響起的上課鈴聲中，蘇夏拍了拍胡曉的肩膀：如果一味逃避而導致錯過的話，再后悔可就來不及了。 沒等胡曉繼續說些什么，蘇夏身后就傳來一個聲音：喂，那邊的！上課鈴響了沒聽到嗎？ 對、對不起 突如其來的聲音讓兩人都嚇了一跳，反應過來后急忙沖進了教室。 在路過站在教室門口的老師面前時，蘇夏無意中抬起視線，意外地對上了一雙漆黑的眸子，并從中捕捉到了一抹快速閃過的異樣光芒。 她的腳步微微一頓，再仔細看的時候卻發現對方已經移開了視線。