教師X學生（一）

    上了二樓，蘇夏一眼就看到站在教室門口的軟妹子胡曉。

    只見胡曉雙手有一下沒一下地揪著書包帶子，兩眼沒有焦點地直視前方，一動不動地任由來往的人或明顯或掩飾地打量一看就知道這家伙正神游天外，至于在想什么，蘇夏用腳趾頭想都知道答案。

    咦，林天勤，你什么時候回來的？

    嗯、欸？

    身后驟然響起的聲音讓胡曉瞬間回過神來，她急急忙忙地轉身，又驚又喜地看向聲音傳來的地方：天勤呃

    目光所及之處，除了來往的人群之外就是一臉壞笑的好友，這讓胡曉瞬間漲紅了臉：蘇，蘇夏！

    我耳朵沒聾，不用這么大聲。

    蘇夏走過去伸手揉了揉對方的腦袋：又在想你家天勤？嗯？傻站在這里堵塞交通，被撞到了怎么辦？

    不會啦軟妹子胡曉弱弱地反抗。

    昨晚沒睡好？蘇夏上下打量了她一番，你好像沒什么精神？

    是嗎

    嗯感覺你這段時間都沒什么精神啊。放假的時候約你出來也不愿意，發生什么了嗎？

    胡曉摸了摸臉：有那么明顯嗎

    狐疑地看著明顯更低落的好友，蘇夏想都不想地問：你跟林天勤之間發生什么事了？

    胡曉的樣子看起來有些驚訝：你、你怎么會這么想呢？

    我不認為除了他之外，還會有其他事情能夠讓你持續煩惱這么久。

    蘇夏聳聳肩。

    所以要不要跟我說說呢？

    胡曉張了張嘴，正想說些什么的時候，鈴聲響了。

    嘖。蘇夏拉起對方的手：走吧，反正第一節是周會，邊走邊說。

    回教室放下書包，在前往禮堂的路上，胡曉陸陸續續地跟蘇夏講起了近期發生的事。而早就知道了事情始末的蘇夏則一邊擺出洗耳恭聽的樣子認真地聽她講述，一邊在心里與九霄討論著接下來的計劃。

    蘇夏是兩天前才來到這個世界的，九霄花了一天的時間幫她創造了這個身體，又用了一天時間為她在這個世界里添加了各種背景和經歷，這才讓她能夠順利地融入這個世界去完成任務。

    對于自己的過去，蘇夏表示全無印象。除了蘇夏這個名字和自己的靈魂并不完整這兩點認知之外，她對自身一無所知，翻遍整個腦海也只能記起一些無關緊要的東西，連九霄也說不知道她的過去。

    而讓蘇夏感到奇怪的是，她感覺自己應該是個現代人，因為她對現代的認知非常詳盡，可是在她的記憶中，居然也有著大量與古代相關的生活常識，以及一些修仙的知識。

    也許你之前是一個生活在現代的修仙人士也說不定。

    在聽完她的疑惑之后，九霄是這么說的：因為修仙所以你從古代活到了現代這個設定非常完美地解釋了你的疑惑。

    當時的蘇夏聽了之后抽了抽嘴角：強行解釋如果真是修仙的話，混成我這樣沒了記憶甚至連魂魄都不全，那也是挺不容易的。

    想不通。

    說到九霄，說白了它其實就是一個系統。當然，系統這個概念來自于蘇夏的認知，這個系統自稱九霄，這頗具古意的名字在第一次聽到時就讓蘇夏想起了古代傳統說法中的九重天。

    于是她隨口問了一句：難道你也來自修仙世界？

    不，我是科技產物。

    我是失憶不是智障，你不能這么唬我。哪家科技能讓人修補殘缺的靈魂？

    只是打破空間與空間的隔膜送你去異世界借助那里的力量進行能量的吸收轉換從而補充自身所缺乏的能量而已，你所掌握的知識不具備這種能力并不代表其他人不行。在我的制造者所在的世界里，科技可是發展到了一個接近極致的地步了。

    好吧那么你的制造者是誰？

    對不起，你的權限不足，無法查詢。

    盡管九霄的聲音是毫無起伏的機械音，可蘇夏覺得她似乎從那平淡的語調里聽出了九霄對她的鄙視