教師X學生(三)
教師X學生(三)
一堂英語課下來,蘇夏上得有些心不在焉。 此時講臺上講課的男人正在黑板上標出本次課程的重點,蘇夏百無聊賴地打了個呵欠,在筆記本上記下新的內容。 猛地,她記錄的動作驟然一頓,整個人都僵住了。 九霄,這是什么情況? 頂著明顯從講臺的方向掃過來的視線,蘇夏覺得壓力略大。 那是不同于正常老師對學生的打量,是一種,帶有探究性目的的注視,并且毫不掩飾。 在九霄給她準備好的劇本里,教英語的裴宸是他們的班主任,今年才開始接手他們班,此人教學嚴謹,性格冷淡,面對青春靚麗的女高中生完全不具備憐香惜玉的精神。 但就算如此,他在學生中,尤其是女生里的人氣也依然是居高不下。 除了教學手段好、教學成果也不錯之外,蘇夏覺得最根本的原因應該是他顏值夠高。 這位裴老師有著一張不輸給偶像明星的臉。 萬惡的看臉社會啊~ 蘇夏曾經在目睹裴老師被女生包圍時,這么跟胡曉感嘆過。 按理來說,這個人對任務目標是撮合男女主的蘇夏來說并沒有什么研究價值,因為他跟她的任務壓根兒就沒有任何交集,秉著與任務無關的事物都可以無視的理念,她并不想理他。 可現在,九霄在短暫的沉默過后,用它那毫無起伏的機械音說出了差點震傻蘇夏的話。 經檢測,該對象身上具備巨大的能量,如果能夠好好利用的話,可以更好地幫你在后期進行靈魂修復。 我不是很懂你的意思,你是說他是支線任務里的攻略對象嗎? 不是,你的支線任務是讓男女主在不死的情況下依然在一起。我測過了,裴宸身上所蘊含的能量非常龐大卻又不會太過霸道,如果你能吸收融合那股能量的話,后期你用世界氣運之力修補靈魂時,會減輕很多痛苦。 蘇夏聞言有點不淡定了:痛苦?什么痛苦??? 你這么激動干什么?rou體如果受了傷,在傷口長出新rou愈合的過程中多少也會有不適的感覺,更別說,你的愈合是直接作用在靈魂上了。 蘇夏表示這簡直是被坑到姥姥家去了:你之前為什么不告訴我? 你又沒問。而且這是常識好嗎? 那么,你所指的能量融合要怎么做? 話剛問出口,蘇夏就感到有種不太好的預感。 果然在下一秒,這種預感就變成了現實。 只見九霄淡然地回答道:與裴宸交合。 陰陽交合的過程,是吸收能量進行融合的最好時候。 我大概是跟了個假系統。 請不要隨便質疑系統的專業性和真實性。 我們先不討論你是不是專業,我想請問你的節cao哪兒去了 你可以不做啊,反正這個不是必須完成的任務,不做也沒什么影響,頂多到時候疼了點而已。 如果只是疼的話,那我就選節 別說我沒有提醒你,如果撐不過去,你很可能會活活疼死。 我覺得我還是可以忍 50%的可能性哦,死了的話,就沒有第二次機會了。 蘇·有點慫·夏頓了一下:難道就沒有別的辦法了嗎? 有。九宵的回答依然很淡定,吃了他。把他的血rou都吃進肚子里,那樣也可以對他的能量進行吸收。 蘇夏她已經不想說話了。