該做的都做了，仍不見成效。

    美瑛只好調整策略：改讓學生們自我要求，相互激勵。

    隨著練習次數增加，她們越加頻繁見面，忍受彼此一些小毛?。ó斎粻顩r最多的家慈需要其他三人更大的容忍度，）以及共同解決一連串問題，慢慢產生某種革命情感。

    她們的友誼是顯而易見的：從原本不同班互不打招呼，變成一下課就在隔出一班與二班之間的柱子旁邊天南地北地聊個不停。四人組幾乎密不可分。她們甚至發展出獨特的消遣：互考對方的臺詞，背不出來的人要請其他三人飲料。

    這種現象跟同學自組的讀書會很像：有了同儕競爭的意識，讀書小組的成員就會互相刺激、共同進步。在這個劇團中產生類似的“l’espritdecorps.”美瑛經常能在教育現場應證以前在學校學到的知識與理論。

    演員們自己練得很好，王老師就放手讓她們按表cao課，轉而盯其他組別的進度。

    除定期排練之外，四個女生共組讀書會：沒排演的日子，她們會聚在一塊念書，或查找劇本里的生字。

    「欸欸，問你們哦，這字什么意思？」

    家慈圓潤圓潤的指頭壓在”devour”上方。

    「我來請問google大神……google大神呀，請告訴我這個字是什、么、意、思──咩咩咩咩咩咩咩──」育貞雙手捧著手機，假裝祝禱或發功，搖晃手機。

    機伶的敏寧配合她，雙手交握，比出類似「結印」的手勢，對著機子晃動手臂，并發出「嗶嗶嗶嗶──」的聲音。

    可蓉一不小心笑出聲來。

    「哈哈你們兩呃好摀笑喔──」家慈早就不計形象開懷大笑。

    育貞將手機攤在桌上，讓所有人看到。

    「噢，原來是『大口吞下』的意思?！?/br>
    「不覺得『狼吞虎嚥』更傳神嗎？」可蓉補充，意有所指看著飾演獵人的家慈，像是提示健忘的她「我們不是正在演戲嗎？」

    「蛤，有差嗎？」經常狀況外的家慈不假思考隨口提問；毫不意外，依舊狀況外。

    敏寧以掌拍擊額頭，扶額搖頭。

    「……因為『狼』啊?！褂懡忉?，「真不愧是『人社班』，連翻譯都很到位?！?/br>
    「沒有啦，過獎了?！箍扇仡l頻點頭，像是授受不起禮物那樣。

    「噢對耶，天才小少女耶你！」反應過來的家慈附和。

    可蓉的臉稍稍變得紅潤，像進入收穫季節的蘋果正要轉紅。

    「我知道另一個字，跟這個字很像喔?！姑魧幫蝗婚_口。

    她在空白紙上緩緩寫上”d-e-f-l-o-w...”；家慈盯著她握筆、修長的指頭，替紙面溫柔按摩似的，邊唸出筆尖留下的字跡「伊……答布ㄌ1ㄨ──」

    「蛤，有這個字嗎？」育貞露出「又在唬我」的表情，接著說，「’flower’……跟花有關嗎？」

    「猜呀?！?/br>
    其馀兩位少女轉向可蓉，指望聰穎的她能解答。

    「絨絨你知道嗎？」

    看來，可蓉多了個綽號。

    「看起來……是『摘花』的意思……嗎？」充滿不確定，她吞吞吐吐回答?？磥磉B英文實力頂尖的可蓉都被考倒了，只好平舉雙手老實說，「我也不知道耶?！?/br>
    「要不要再請你的google大神給你翻譯翻譯？」敏寧露出略帶惡意、難以捉摸的微笑。

    「google大神、google大神呀，請告訴我這個是什么意思……咩咩咩咩咩咩咩──」

    「是什么？」敏寧不安好意地問。

    該條目寫「使（對象）失去貞cao?！?/br>
    其馀三個女生都太過害羞，不敢大聲說出詞義。

    「各位身心純潔的處女們，」敏寧吸飽空氣，大聲說出，「這個字是『奪走處女』的意思，畫底線，這個考試會考，不要忘記囉?！挂庥兴笇χ懻f。