等紀元離開，又為私塾束脩的事吵起來。

    看樣子，像是紀三叔把紀利本月的束脩給花了。

    紀元面上不顯，其實也在頭疼，他的黑板是做好了，但以什么名義給過去，倒是個問題。

    到了安大戶家，安家大兒媳沒在，是她大兒子在門口等著。

    安家小子也是一臉忐忑，看到紀元打了個招呼，自顧自道：“都說我學不成，可每月的學費卻少不了?！?/br>
    安家人口多，出錢的事還要公中出，故而他娘要去爺奶那討要。

    今日怎么回事，哪都在說學費的事。

    紀元一邊牽著小黃喂奶，一邊道：“識些字也是好的，以后也好記賬?！?/br>
    “可我笨啊?！卑布倚∽影泊蠛＝衲晔粴q，看起來卻比紀元高出不少，拍拍腦袋，“我更喜歡養牛?！?/br>
    說著，安大海來看紀元養的小牛，稀奇道：“你家牛犢是咱們村養得最好的，長rou了，明顯要壯不少?！?/br>
    最近十日來，紀元不僅按時帶小黃過來吃奶，還努力找初春的青草給它。

    就連家里的草料，也不嫌麻煩，切成五毫米到一厘米的長度，這樣適口性好。

    連晚上都是住暖和的廚房，能不壯一些嗎。

    兩人說著，竟交流起養牛的經驗。

    等到安家大兒媳過來，下意識拍了下兒子安大海的頭：“快去上學，今天不是要月考，若考差了，你爺奶又要說錢白交了?！?/br>
    “要是考不過你叔家安小河，回來等著吃竹筍炒rou！”

    紀元想到什么，正好小黃吃飽了，便跟安大海一起出去。

    安大海道：“完了完了，小河弟弟可是每次的第一，我怎么考得過?！?/br>
    說罷見紀元若有所思，直接道：“你在想什么?！?/br>
    “想竹筍?！奔o元隨口答。

    ？？？

    竹筍？！

    竹筍炒rou是指我要挨打！

    紀元想的卻是，如今是春天，他可以去挖些竹筍，要是能去縣城賣一些就好了。

    說不定能買些最便宜的紙筆，也不能一直在沙地上習字。

    要是攢得久了，說不定能去抄本書來用。

    紀元跟安大海正好順路，若不是看到迎面過來的紀利，他差點直接蹲在經常去的地方了。

    紀元心道不好，牽著牛又去了別處，先給小黃割一些青草。

    等到所有學生進了私塾，紀元才躡手躡腳過去。

    幸好趙夫子一向嚴苛，不準學生們遲到，私塾這里也遠離人煙，否則他會更麻煩。

    又半日課程結束，今日學的是《聲律啟蒙》，云對雨，雪對風，晚照對晴空。

    從單字對單字，到雙對雙，三字對，五字對，等等，都有對照。

    學會此書，對聲韻格律很有幫助，可以為以后寫詩寫作打基礎。

    不巧的是，這書趙夫子應當是教過三分之一，帶著學生們稍稍復習，便開始講接下來的，跟之前的事無巨細差別很大。

    紀元用心記下，但再好的記性，也背不上那樣多。

    而他也無紙筆相記。

    接下來的課程更是迅速，紀元只能閉上眼，努力記憶。

    等他再睜開眼時，眼前出現了一個人。

    頭戴綸巾的趙夫子面容嚴肅，頗有老先生刻板的不茍言笑。

    坐在地上的紀元本能往后一躲，抬頭看向趙夫子。

    趙夫子緊皺眉頭看著紀元在沙地上寫的字，指了指私塾正堂的后面，只說一字：“去?！?/br>
    紀元自知理虧，下意識低頭：“對不起?！?/br>
    趙夫子再次一指，課堂上學生們還在背誦，他卻壓低聲音：“去?！?/br>
    紀元牽著小牛，一步三回頭，見趙夫子進了學堂，好像在吩咐學堂里的學生們準備考試。

    他老老實實走到趙夫子所說的地方。

    私塾正堂的后面，是一間小室，平日吃飯做事，都是在這。

    此處還有個五十多歲的溫柔婦人在。

    那婦人卻是知道他一般，朝他招招手：“來吧?！?/br>
    “我是趙夫子的娘子，來坐?！?/br>
    紀元先是行禮：“見過趙娘子?！?/br>
    趙娘子沒想到小童竟然這般識禮，再見他衣服破爛單薄，心下不忍，拉著他坐下：“今日的考題?！?/br>
    考題？！

    趙娘子沒有多說，學堂的事，趙夫子一貫不許其他人多言。

    今日她按照趙夫子的說法，若見到小童，就去私塾正堂門外走兩步，再聽他吩咐。

    沒想到還真有個孩子坐在私塾窗外，口中默念聲律啟蒙。

    她與趙夫子看了一會，才有了后面的事。

    紀元這里思索片刻，也理清其中關鍵，面上不由得羞澀。

    他在私塾蹭讀的事，原來已經被趙夫子知曉。

    再想到今日各處都在湊學費，可他兩袖清風，窮得連叮當響都沒有。

    想賣竹筍賺錢，也是今早才有的主意。

    趙娘子卻并未多說，留下紙筆，讓紀元在此。

    今日的考題還算簡單，默寫《千字文》《三字經》《聲律啟蒙》幾個片段，還有幾道算術題。

    紀元深吸口氣，不管怎么樣，先做題再說。

    他摩挲著紙張，沒想到能這么快摸到紙。

    后面算術題自然沒什么問題。

    但毛筆怎么拿怎么別扭，寫下來的字更是不堪入目。

    寫到最后，紀元忍不住雙手捂臉。

    他在現代，也是一手好看的硬筆書法，如今真是孩童不如了。

    聽著外面學生們放學，紀元忍不住看了眼，正好撞到拿了試卷進來的趙夫子。

    趙老夫子面容依舊嚴肅，紀元趕緊起身不敢再坐。

    趙夫子走過來，只是收了紀元寫下的卷子，一眼看過去，整個人渾身一頓，直接提高聲音：“你寫的？！”

    全都缺胳膊少腿，這算什么字。

    紀元點頭如蒜，趙夫子嘴里的話走了個來回，到底沒出口。

    趙夫子認真看下去，見所有算術題全都正確，忍不住再次抬頭，卻是不看紀元默寫的內容了，直接提問：“知過必改，得能莫忘。下一句?！?/br>
    “罔談彼短，靡恃己長?！奔o元立刻答。

    “繼續背?！?/br>
    紀元不假思索：“信使可覆，器欲難量。墨悲絲染，詩贊羔羊?！?/br>
    一路背到結尾：“孤陋寡聞，愚蒙等誚。謂語助者，焉哉乎也?！?/br>
    趙夫子并不停歇，從三字經，百家姓，甚至聲律啟蒙，全都考究一遍。

    “走吧?！壁w夫子摸摸胡子。

    走？

    紀元剛想道歉，就見趙夫子指著外面：“走?！?/br>
    趙娘子提著飯菜過來，拍拍小童肩膀：“去吧，夫子要用午飯了?！?/br>
    這是什么意思？

    紀元還是一步三回頭。

    他知道自己不對，不應該偷聽讀書。

    本想著學點東西，等年歲大一些，就能出去討生活，沒想到會是這樣。

    紀元也知道，無論趙夫子怎么做都是對的。

    午飯食不知味，下午紀元牽著小牛在村外四處游走，走著走著，又到了私塾附近。

    紀元一時躊躇，不知該不該上前。

    小黃卻熟練地走過去，紀元趕緊去追，再抬頭，卻看到他平日最常坐的地方，上頭窗戶被打開了，趙夫子的聲音也更加清晰，此處也能看到前方掛著的大字。

    正好趙夫子走過來，若無其事看了他一眼，繼續點評學生們的試卷，顯然是默許紀元在此的態度。

    這扇窗，是專門為他開的。

    第5章

    第5章

    樹枝為筆，紀元看著講臺上面的大字，一筆一劃在沙地上寫下。

    整個下午過去，手都有些酸了，但他從未像現在這樣開心過，他真的識字了！太不容易了！

    回到紀家，紀元最后完成了黑板的制作，四四方方的，不算大，說是黑板，其實是白色的底面，再用做出來的炭筆書寫。