“徊哥就是穩，什么時候我也能這么寵辱不驚啊?！?/br>
    林雙徊笑著打趣：“這得靠經驗。多傷幾次心，就不覺得傷心了?！?/br>
    “名言警句，記下了，下回考試我就用這句話來當結尾?！?/br>
    “哈哈哈，傻逼嗎你！”

    于是大家就自然而然地笑起來。

    人群散去，各玩各的，都在等著最后幾分鐘放學。

    林雙徊就斂了笑，無聊地坐在座位上。

    原泊逐被老師叫去辦公室了。

    不知道是為了什么，林雙徊很好奇，但他現在連跟過去的力氣都沒有。

    他一晚上沒合眼。

    一開始，他自己在手機上查教程，那些織圍巾的視頻簡直五花八門。

    好在最后韓斑斕幫他找了個最快上手的《零基礎新手編織視頻ps：一學就會》。林雙徊從八點才開始動工。

    韓斑斕笑他矯情，學人家小情侶玩這種花樣。

    林雙徊認了，沒解釋。

    但他還真不是矯情。

    他昨天一聽說要交換禮物，就開始想要給原泊逐送什么。

    想到原泊逐是個要風度不要溫度的人，降溫了還不知道加衣服，林雙徊就覺得，有必要給原泊逐要買些暖和的東西，幫原泊逐補充過冬必備。

    手套，圍巾，他都看了。

    貼身物品質量不能太差，否則皮膚會不舒服。林雙徊挑都沒挑，直接找了他以前常買的一個品牌。

    因為以前卡里隨時余額滿滿，林雙徊買東西也沒說看看價格。挑中合適的，帽子圍巾手套一起下單，還選擇快遞加急，多添了十塊的運費。

    然后就跳出了一個“余額不足，是否分期付款”的提示。

    林雙徊才想起來，他現在沒有閑錢來買一份太昂貴的禮物。

    也不怪他忘性大。

    最近似乎發生了很多事情，林雙徊精力有限，只能把注意力瓜分一下。

    這是他的一項個人天賦。

    林雙徊有一個很絕妙的控制情緒的辦法，就是將一切注意力轉移到令他高興的事情上，從而忘記別的不高興。

    他忘記了老愛給他找麻煩的陳靳，忘記了錯過月考后教導主任找他談話，通知他保送名額不再屬于他，他也忘記了自己搬出來時陳灃凍結了他的銀行卡，他現在全身上下加上周日兼職一天的工資，余額不足兩百塊。

    把這些都忘記后，林雙徊最近都將注意力全部轉移到原泊逐身上。

    原泊逐就是他暫時的生活中心，他的情緒得以控制在一個平穩的狀態中。

    可惜的是，林雙徊買不起這么貴的禮物送給原泊逐。

    但他不是一個容易放棄的人，所以最后兜兜轉轉，從剩余的生活費里掏出了一百塊巨款，買了原材料回來自己加工。

    因為是粗線團，所以織起來還算快。

    瞪著眼睛一刻不停的，一晚上就做出來了。

    早上收針的最后一刻，繃緊的神經松懈下來，林雙徊忽然就在沙發上迷瞪了起來。

    仔細算算一共也沒睡到一小時。

    現在林雙徊趴在桌上，想睡一會兒。

    但是一閉眼，滿腦子都是那條大金鏈子。

    怒由心中起，惡向膽邊生。

    林雙徊決定遷怒。

    首先怪秦睿，為什么他要幫原泊逐買禮物？

    其次怪秦睿，為什么他不提前告訴林雙徊這禮物出自他的手？

    最后怪秦睿，買都買了，不能買點正常人敢收的禮物嗎，好歹讓林雙徊把那個盒子保留下來。

    林雙徊蹭的一下站起來，擼起袖子，一副要去找秦睿算賬的樣子。

    就這么剛好的，遇到了走進教室的原泊逐。

    兩個人倒是沒有巧到直接撞在一起。

    但目光卻對上了。

    不知道為什么，林雙徊總覺得，剛才原泊逐的眼神躲了一下。

    看錯了嗎？

    原泊逐從來不會露出這種不自在的目光。

    他要么是冷酷的，要么是平靜的。

    他如果不看林雙徊，一定是非常直接地無視。

    而不是像現在，看了一眼，便躲閃。

    然后又抬眼，再看著林雙徊，一副欲言又止的表情。

    林雙徊緊張起來。

    他的遷怒也消散了，難過也消散了，就想知道原泊逐接下來打算說什么。

    結果原泊逐什么都沒說，斂了目光，坐回了座位。

    林雙徊好奇地跟著坐下，一會兒看看原泊逐，一會兒看看時間。

    直到班主任再次走進教室，讓大家安靜下來，原泊逐還是沒有開口的意思。

    老趙總結了一下這次成功的班會，當然也言語委婉，不點名地說了秦睿和原泊逐的問題。

    最后再次強調了一下：“如無意外情況，直到高考結束的那一天，我們都是一個集體。大家要相親相愛，團結一致?！?/br>
    全班配合他說“好”，但對于這些冠冕堂皇的話，并不放在心上。

    老趙最后提到了秋游。

    秋游的時間原本已經定下在十一月，但因為最近阡城降溫太快，所以提前到十月底了。

    “秋游的基本費用是每人五百，等時間地點確定了，再具體通知班長收費。你們可以先回去跟家長提一下?！?/br>
    周圍都是大家的歡呼尖叫，只有林雙徊興致缺缺。

    他摸出草稿紙，在上面寫寫畫畫。

    有人順嘴提了一句：“月底？別是25號啊，那不就和情人節撞上了嘛?！?/br>
    “撞就撞唄，難道你有一起過節的對象??？”

    “……嘿?！?/br>
    “唉臥槽，你真和六班那個在一起啦？好家伙，我要跟老師告發你和外班的私通！”

    按理說，林雙徊又不過情人節，他根本不用關心情人節和秋游的時間會不會撞上。

    但聽到旁邊的人說的話，他就是莫名地，悄悄地，偏過腦袋去，瞄了原泊逐一眼……

    不看不知道，一看，林雙徊傻了。

    因為原泊逐也正在看他。

    -

    幾分鐘前，原泊逐在班主任辦公室，經歷了高中乃至整個學生生涯第一次，被老師批評教育。

    因為做錯了事，因為沒守規矩，因為傷害了同學友誼。

    高中兩年，到現在為止，班主任老趙也是第一次，在不發作業的時候單獨叫了他的名字。

    “原泊逐啊，你在班上一直都是個……”

    老趙頓了頓，似乎突然詞窮，找不出一個形容詞，想了好一會兒才道，

    “是個規規矩矩的同學，歷來都不讓老師cao心。不像班上那幾個經常發瘋的男生，盡給我添亂。今天這場班會，我一直盯著后排幾個人，以為他們要搗亂，沒想到，今天所有人的參與感都很強，全班唯一一個沒有參與其中的，竟然是你啊，原泊逐”

    原泊逐默默聽著。

    長久以來，他已經很努力地維持自己的透明人狀態，精準繞開一切學習和作風問題，把任何事都做得不上不下不溫不火，不被關注。

    他沒有想到班主任對這次的交換禮物竟然這么重視。

    失策了。

    為避免事情進一步復雜，原泊逐盡可能表現出認錯的態度。

    “你現在讓別人幫了你的忙，行了方便，敷衍了事，那以后呢？在人際關系的交往上，都是真心換真心，不可能每次都讓別人代為出面，你說是不是？”

    原泊逐點頭：“是?！?/br>
    “你們現在都是十來歲的年紀，正在塑造自我，提升認知的時候，千萬不要只是埋頭讀書，而忽視掉與人相處的重要性。老師希望你能明白，”

    他不管說什么，原泊逐都說“是”“對”“好”。

    他的態度讓老趙覺得孺子可教，語氣也沒有剛才那么嚴厲了，忽然問：“你今天收到了什么樣的禮物？”

    原泊逐誠實地回答：“圍巾?！?/br>
    老趙輕敲桌子，感嘆道：“看看，在降溫的時候，同學送給你一條溫暖的圍巾，你能感受到人家的用心嗎？”

    原泊逐很不想進行這種答案就在題面上的一問一答。

    但沒辦法，這是他的班主任。

    于是他再次誠實回答：“能?！?/br>
    林雙徊送的那條圍巾，其實對原泊逐而言并不實用。

    因為原泊逐任何時候，都不會冷到需要在脖子上圍一團毛茸茸的東西。

    但林雙徊卻準備得很用心。