原泊逐不懂。

    這種事，難道不應該等到回家再看嗎？

    當著面，要原泊逐怎么回應？

    不管怎么拒絕，對林雙徊都是一大打擊不是嗎？

    他剛才難過得快要死了，現在好不容易活過來。

    沒準兒又要被原泊逐“殺”一次。

    “不……”

    “是不是不好拆？我幫你?！?/br>
    林雙徊竟然伸手要來拿。

    原泊逐下意識地往后收了一下，沒讓他拿走。

    然后他就意識到，自己又錯過了一個把東西還給林雙徊的時機。

    現在好了，林雙徊開始眼巴巴地等著他拆禮物了。

    “那好吧，阿逐，我準備了好久好久，我也希望你能親自拆開看看?！?/br>
    林雙徊說得特別鄭重。

    原泊逐緩緩呼出一口氣來。

    他沒有林雙徊這樣坦然的氣度，他需要做一些準備。

    半分鐘后。

    終于在其他人的歡聲笑語中，原泊逐沉默地，緩慢地，拆開了禮物。

    令他有些意外的是，打開禮物后，里面是一條包裝簡陋的灰色圍巾。

    絨毛質地柔軟溫和，摸上去很舒服。

    似乎，沒什么特別。

    原泊逐悄悄用手在里面探了一番，他確定，沒有什么自拍照。

    整體來說，這個禮物非常樸實無華。

    不對……

    有一張卡片。

    是情書嗎？

    接下來應該怎么做？

    原泊逐臉色緊繃。

    他沒有第一時間打開，而是設想里面的內容。

    他一直嘗試對林雙徊的態度視而不見，但如果讀了他的情書，很多東西，就不可能再裝作看不見了。

    這需要原泊逐做一定的預防工作。

    等看到林雙徊親手寫出來的“我喜歡你”以后，他要用什么態度面對林雙徊？

    他應該怎么拒絕。

    他不了解喜歡這種情感，也不需要被喜歡。

    但林雙徊今天受到的打擊已經很多，他能不能找到一個不那么傷人的拒絕的方式？

    原泊逐遇到了有史以來最棘手的一個問題。

    偏偏林雙徊還催他：“阿逐！你看，我有寫卡片——”

    然后猝不及防的，從原泊逐手里搶走了情書。

    并且翻開，將內容直直沖著原泊逐。

    至少，今天先不要拒絕吧。

    當做自己太過震驚，所以給不出答案。

    等到林雙徊心情好的時候，原泊逐再拒絕他。

    做出這樣的決定后，原泊逐終于緩緩抬起眼，看向了那張卡片……

    上面一小行清秀的字跡，寫著：

    降溫了，給阿逐織一條圍巾，希望阿逐永遠不感冒~

    …

    該死。

    根本不是什么情書。

    -

    第49章

    這次的班會, 站在老師和大多數同學的角度來說，都是成功的。

    大家拿到的禮物，有抱著“高考加油”祝福語的公仔, 有寓意美好的音樂盒，有漂亮大氣的鋼筆，各種各樣，多數都是與高考或未來掛鉤。

    當然也有小部分，買的游戲周邊, 明星物料，甚至是《全力沖刺高考》全科合集。拿到這些不感興趣的東西, 有些同學就悄悄背著老師, 把自己不喜歡的和別人交換, 最后也算是各得其所了。

    班喆一開始是作為班級的人生贏家, 得到了所有人的羨慕嫉妒恨，還有一些男生嚷嚷著讓他請客吃飯。

    班喆大方表示：“帶你們去嗨！”

    然而還沒來得及嗨, 他的寶貝大金磚就被班主任收了。

    連帶著被收走的, 還有被林雙徊既嫌棄，又不知道該怎么處理的大金鏈子。

    秦睿被叫到辦公室, 好好地接受了一番價值觀的矯正。

    班主任知道他家里趁錢，而且還不是普通的有錢, 秦睿爸爸是在全星際各個星球都能排得上號的大富翁。

    但學生的價值觀不能不引導。

    即便班主任知道，這塊大金磚和這條大金鏈子，對秦睿來說不過是一個月的零花錢——或者是一天的零花錢。

    但他還是好好地耳提面命了一番，讓秦睿不要在學校里如此大手大腳花錢, 這種過度物質化的生活習慣會影響到他自己以及同學們的健康成長。

    秦睿一開始還不理解自己錯在哪兒, 但后來老趙說：“用錢買不來真心?！?/br>
    秦睿一瞬間就被說服了：“對對對, 您說得太對了！我一定改正！”

    老趙看他確實是有心認錯, 就不再多說，提點了一下：“這兩樣東西你拿回去收好，我已經說過了，交換禮物最重要的是心意，是紀念價值，不是它們的價格。你回去好好想一想，然后重新準備一份禮物，補送給同學，記住，一定是心意大過價格?！?/br>
    “至于這條金鏈子……”

    老趙想了想，面色凝重嚴肅道：“你去把原泊逐叫過來?！?/br>
    在他已經強調過這次禮物的重要意義的前提下，還讓同學幫忙代買，原泊逐對待同學情誼如此敷衍，視班級團結于不顧，這犯了老趙的大忌——必須教育！

    就這樣，七班多了兩個傷心的人。

    其一自然是班喆。

    沒有了金磚，那就是活生生放飛了自己一夜暴富的機會。他恨得咬牙切齒，但又不知道恨誰。

    同學們都安慰他：“算了吧，你就當那是個玩具?！?/br>
    班長秦艽更是來給他做心理輔導：“人活著，不能總想著不勞而獲。天上掉餡餅的事情都是僥幸，不要靠別人施舍，要靠自己的雙手去掙！”

    她說話非常有感染力，就跟做演講似的，說完以后，旁邊的同學都鼓起了掌。

    班喆重重嘆氣。

    其實他在看到金磚的時候，就覺得這事兒有點不可思議。心里根本就沒敢認領。

    大家的安慰慢慢讓他想通了，他也只好自嘲地點點頭：“行，我也靠自己的努力去掙個金磚?！?/br>
    “你可以靠搬磚來掙金磚?！?/br>
    “你找死是不是??！”

    “哈哈哈哈——”

    那邊的問題解決了，但這班上另一個傷心的人仍在傷心著。

    林雙徊沒有禮物。

    他當然不懷念那根，又土又豪又不是原泊逐買的大金鏈子。

    只是，一開始他抽到原泊逐的禮物有多欣喜，現在就有多難過。

    這股抑郁遺憾，不亞于班喆從暴富到貧窮的心路歷程——從云端墜至谷底。

    但班喆敢于將自己的難過表現出來，他抱怨得多，別人也就安慰得多。

    沒一會兒，秦?；貋砹?，聽說還要補一份禮物給班喆。

    看到班喆那副哭喪的模樣，秦睿這么大方的人，當即就答應了給他買他一直想要的游戲機外加一副耳機。

    這不，班喆已經重新笑了起來。

    但林雙徊能怎么辦呢？

    剛才大金鏈子和禮物盒一起被班主任收走的時候，林雙徊也嘗試用一種悲傷的表情看著原泊逐。

    原泊逐的反應，就是沒有反應。

    這也正常。

    原泊逐本來也不是那種會關心自己同學開不開心難不難過的性格。

    林雙徊只能認了。

    在其他同學試圖關心他的時候，他還拿出自己習慣性的微笑，在別人安慰他以前，自己先安慰了自己：“沒關系，我覺得老師的做法很對。我們現在不適合收那樣貴重的禮物，還回去我的心里也舒坦一點?！?/br>
    “不愧是你，那句話怎么說來著……哦哦，不以物喜不以己悲！”