“學生商謹恒馮立邱顏見過吳教諭！”

    吳教諭趕緊還禮道，“不敢當、不敢當，幾位小友不必多禮！”

    知道對方這是因為聽說了昨日的消息，才會這般拘謹小心，崔景懷也沒有勉強，畢竟他那‘外甥’的真實身份更嚇人，旁人還真沒資格受他的禮。

    與崔景懷在書院外道別后，何殊三人便跟著吳教諭走進青山書院，去見幾位將會在接下來教他們的先生。

    三人雖然只是借讀，按照書院的規矩，也需住在書院中接受統一管理。

    吳教諭擔心三人與其他學子不熟悉，又是初入陌生環境不適應，跟人產生矛盾，特意為三人單獨準備一間宿舍。

    難得能有機會為救命恩人做件事，吳教諭可謂是相當上心，盡力將處處都安排得周到細致。

    見完先生后，又被帶到這間已經收拾好的宿舍，何殊也能看得出對方的用心。

    她的真實身份是個需要避人耳目的秘密，此行身邊人中，也就邱顏知道真相，崔景懷和馮立都不知道，其他人更不知道。

    這樣以來，與人同住一室時，難免的存在許多不便。

    崔景懷與馮立知道她是太子，又是近衛，早就習慣她的一些特殊習慣與避諱，并將之視為理所當然。

    畢竟在他們看來，何殊這位沒什么惡習，很好伺候的太子，已經是位十分難得的賢太子。

    只是那些習慣與避諱在外人看來，勢必會顯得有些特立獨行，長時間與人近距離相處，肯定容易引人注意乃至懷疑。

    即便青山書院、武院，以及各地的軍營，在翻新擴建時，都與皇宮中的部分宮殿一樣，使用由何殊提供的圖紙，建造出隔間式廁所和浴室，地下修有相應的排水通道。

    從而能在方便清潔打掃的同時，還能盡量保障個人隱私。

    所以何殊在看過自己三人接下來要住的宿舍環境后，滿意的同時，也暗自松了口氣。

    雖然沒打算一輩子瞞著，但在接下來相當長的一段時間里，她都不能曝露自己本為公主的真相。

    因為件事不僅會關系到她家的皇位，還會決定她家人與親近之人的生死前程，甚至還有可能會導致大安生動亂，再次陷入諸王奪位的紛爭之中。

    在史上從無前例，皇族宗室人丁興旺的情況下，想要讓朝臣與百姓接受一位女皇儲，絕對是個非常巨大挑戰。

    所以她在沒有做好萬全準備與絕對把握之前，絕對不能曝露出自己的真實性別。

    這也是何殊此前無比期待她爹能生個真兒子的原因，為了這個太子之位，她實在付出太多，承受太多，多到讓她深感得不償失。

    在宿舍放下行禮，換上青山書院統一發放的天青色長衫制服后，吳教諭又親自將三人送到他們將要插班的教室外。

    此時正值青山書院的早讀自習時間，注意到自家教室走進三位陌生少年，這些年齡基本都在十二三歲以上、二十歲以下的少年們，都難掩好奇之色。

    青山書院是比青山府學的招生規模更大，在大安更具影響力的頂尖學院之一。

    能在青山書院就讀的學子，青山州籍的其實只占一小部分，更多的其實是來自省內外其它州府的學子。

    所以青山書院的入學門檻頗高，聚集著兩三個省的青少年俊杰。

    這也是何殊會選擇進入這青山書院的原因之一，這里不僅有大批已考取秀才的少年，還有許多已經考取舉人功名的士子。

    其中的許多人將來都有機會成長為國之棟梁，而他們目前所接受的教育，將直接關系到他們的思想與理念。

    何殊對他們寄予厚望的同時，當然也很重視他們的成長環境。

    此刻察覺到周圍充滿好奇與打量的目光，何殊坦然大方的微笑著站在講臺前，對教室內的眾人拱手施禮道。

    “大家好，我的名字叫商謹恒，這兩位是我的同伴馮立和邱顏，我們家住上京，這次出來游學，將要在班上借讀一段時間，還請諸位同學多多指教?！?/br>
    沈卓一早來到教室，看到后排多出三張空桌，就猜到那三個位置應該是給何殊他們準備的，所以他與坐在附近同窗商量，換了個位置。

    聽到何殊自我介紹，隨即站起身拱手道。

    “歡迎三位賢兄，希望我們接下來可以相互交流，共同進步?！?/br>
    見班中平日里專注學習，成績最好的沈卓已經率先表態，其他少年也紛紛表示歡迎，使得教室中的氛圍變得空前熱鬧。

    教室后排的三張空書桌，明顯是為他們三人提前準備的，所以與何殊三人與這些同窗們打過招呼后，就往后排走去。

    知道自己三人是被安排到沈卓所在的這個班，何殊就知道這是吳教諭用心安排的結果。

    畢竟他們三人都只是白身，目前連秀才功名都沒有，現在進入的班級卻是青山書院中最優秀的班級之一。

    他們此前已聽沈卓介紹過他所在的班級情況，青山書院是根據學子的學習進度分班，這個班中大多都已取得舉人功名。

    可謂是聚集著書院中學習進度最快，接受能力最強，年齡卻相對較小的一批學子。

    何殊坐到與沈卓的座位相隔一條過道的書桌前，笑吟吟的說道。

    “沒想到我們竟能有幸進入這個班，與沈兄做同學，真令人高興，多謝沈賢弟幫忙周全?！?/br>
    沈卓已經習慣對方這直接而又直白的說話風格，“能在班上看到三位賢兄，卓也十分驚喜?！?/br>
    接著，沈卓又低聲補充道，“我們昨天交上以農忙為核心的文章后，又被要求在明晚之前交上一份以稅改方案為核心的文章，柳先生接下來肯定還會以此為主題，要求我們各抒己見?！?/br>
    聽到還要寫文章，何殊頓時感到頭大，心存僥幸的問道。

    “我們只是借讀生，應該不用寫文章吧?！?/br>
    何殊從不懷疑優生所做出的某些預判，因為他們在得老師看重的同時，往往也會更了解老師的教學習慣。

    此前已得到過沈卓的提醒，她也打過腹稿，若被先生提問，她肯定能就稅改方案說出個一、二、三出來。

    可是除了要議，還要寫文章，何殊就更加頭痛了。

    哪怕她早就提倡要摒棄過去那繁復的公文格式，要求大臣在上奏折時，盡量簡潔明了，寫明核心重點，不要引經據典的廢話一大堆，給她增加工作量。

    然而她面對的是一個早已習慣傳統行文風格的大群體，他們的審美習慣早已固定，只有占比很少的一部分愿意接受新事物的人，在嘗試改變。

    如此一來，何殊雖然早就有心想要改變科舉考試模式，也不能輕舉妄動，因為那樣很有可能會耽誤年輕一輩的前程。

    畢竟那些負責評判考生成績的考官，大多都堅持并奉行過去那一套，她只能要求各個書院在教授學子時，同時教授兩種文章風格。

    只是對何殊這位更喜歡以數據說話，什么文章都不耐煩看的理科生而言，她是哪種文章都不會寫。

    畢竟身為太子，她身邊最不缺的就是會寫文章的人，不過是這趟出來沒有隨身帶上而已。

    看著何殊那毫不掩飾愁苦之色的反應，沈卓不禁失笑。

    “商兄不必如此煩惱，或許真如商兄所愿，先生會對三位新生網開一面?！?/br>
    何殊和這些傳統文士大儒打交道的經驗還算豐富，知道這個希望渺茫 。

    “算了，反正不僅我，馮立和邱顏也不擅長寫文章，到時候我們三個一起丟臉好了，現在看來，我們可能確實更適合去武院借讀?！?/br>
    說話間，柳先生已經走入教室，教室內的眾人迅速安靜下來，站起身給先生躬身問安。

    何殊這輩子也就是在三歲那年，被先帝接入宮中后，與其他皇孫們一起在宮中正經上過幾個月的課。

    知道她這輩子的祖父是位特別典型的帝王，將帝王權勢以外的一切都視為浮云，對兒孫們都沒什么天倫之情，何殊當時過得可謂是步步驚心。

    所以她即便對那些翰林學士教授的內容不感興趣，也學得特別認真仔細，生怕因自己表現得太差而連累到這輩子的父母。

    好在那段艱難的時光持續的并不久，她爹登基繼位后，她壓根就沒正式上過課，遇到不懂不會的直接問身邊人即可。

    如今時隔多年，再次坐到教室中聽老師講課，若非此行她是帶著目的來的，何殊根本沒耐心坐在這里，聽人講這些她不怎么感興趣的內容。

    對于班上被塞進來三個借讀生的事，柳先生并不高興，尤其是這三人不僅身無功名，也沒有奉上可以展現其水平的文章。

    可是對于這件事，連向來重視規矩的山長都沒拒絕，他這個先生當然也沒有權利反對。

    既然這三個借讀生不懂規矩，柳先生只好通過自己的方式來了解對方水平。

    這個方式就是多提問，在課堂上輪流點何殊三人的名提問，他倒也不存在刻意刁難的想法，提出的問題是由淺及深。

    何殊別的不行，但論記憶力，這天下可謂是少有對手，她既然計劃要來這青山書院，當然是提前做了些準備工作。

    囫圇吞棗般的背了一肚子書，再結合她之前聽那些筵經官講過的一些內容，回答得還算過關，在這方面的積累，與班上其他學子的水平沒有差太多。

    可是馮立與邱顏就慘了，他們兩人一個滿腦子醫經藥理，僅有的業余愛好是下廚，一個最喜歡在精進身手之余，鉆研用兵之道。

    所以這兩人面對那些問題，總是十分光棍的以‘不知道’作為回答，將柳先生氣得臉色鐵青，直接給這兩位借讀生打上‘不學無術’的標簽。

    看著柳先生在下課離開時，怒氣沖沖的背影，何殊難免有些心虛，轉頭看向馮立二人。

    “我早說過，你們好歹也要認真看幾頁書，不要將自己的本質暴露得太徹底，你們都不聽，現在丟臉了吧?！?/br>
    馮立一臉無所謂的回道，“丟臉就丟臉吧，反正文的不行，我武的行啊，誰要是敢欺我讀書少，我就與他在拳腳功夫上見高低?！?/br>
    邱顏也很坦然，“我也無所謂，反正我們最多只在這里借讀半個多月，很快就過去了?！?/br>
    至于為丟臉而生出羞慚、自卑之類的情緒，壓根就不存在。

    兩人都很清楚，書院中的這些學子讀書再厲害，也要在通過層層考核后，將來才有那么一絲機會能與他們再見。

    再見時，也只有在他們面前低頭行禮的份，他們又怎會在意現在的這些無關痛癢的小事。

    畢竟他們此生的唯一使命就是要保護好太子，太子身系他們這些人的生死榮辱。

    眼看這兩人壓根就不在意什么面子，絲毫不為自己的‘不學無術’感到有壓力，何殊無奈之余，也松了口氣。

    何殊的同理心強，馮立二人是為了保護她才不得不跟著來書院，若是被打擊到自尊心，在這里受煎熬，她肯定會感到難辭其咎。

    再加上何殊一直認為所有人都是有思想的血rou之軀，值得尊重，所以她始終無法以理所當然的心態，要求或是任由別人為自己付出與犧牲。

    沈卓此前已經隱約察覺到這三人都不像是多會讀書人，才會總想盡量提醒一下，好讓三人都能提前做些準備。

    隨著這節課上完，他才意識到自己可能低估了何殊的水平之高，也低估了另外兩位的水平之差。

    此刻見到馮立二人這破罐子破摔的反應，他忍不住出聲。

    “二位賢兄既已來此借讀，何不稍費些心力，我這里有一些已整理好的筆記與經義注釋，只要能記下，用來應對先生們日常的提問，應該不成問題?！?/br>
    沈卓并不是愛管閑事的人，實在是因為他自覺承何殊三人的情義太多，想要盡量回報一下。

    大家就是少年人，馮立與邱顏若在書院中傳出‘不學無術’之名，勢必會受人鄙夷，只是這兩人目前還沒體會到那種處境，才能這般無所謂。

    馮立聞言，忙不迭的擺手道，“多謝賢弟的好意，我們實在沒有當讀書人的天分，也沒公子那么好的記性，看到這些書就頭痛，聽到別人講這些書中的內容，腦子就犯困?！?/br>
    這絕對是大實話，他們要是能學得進去這些東西，現在的水平說不定比這青山書院里的先生們還高，畢竟他們擁有太多學習機會與資源。

    何殊對此也十分無語，說到底，這兩人雖是暗衛出身，卻沒受多少搓磨。

    又因資質出眾而被選為她的近侍，享有太多外人想象不到的資源，才能活得這么灑脫與自我。

    “算了，沈賢弟也知道，他們兩個是為了陪我，才會一起來這里當借讀生，不愿學就不學吧，不過你們下次要盡量表現得羞愧些，不能將先生們氣狠了?！?/br>
    兩人立刻毫無異議的一口應下，態度十分誠懇。

    這下輪到沈卓感到無語了，不知道何殊這位品學兼優，對自己要求很嚴、很自律的人，怎么會這么縱容自己身邊的人。

    與此同時，被氣狠了的柳先生直接去找吳教諭，跟對方講了一遍馮立與邱顏在課堂上的拙劣表現。

    吳教諭嘆了口氣，將茶杯往對方面前推了推，溫聲勸慰道。