眾多的讀書人，一涌進涼京城。

    到處都是捧著個漂亮杯子喝著奶茶的人。

    有的人手上，還拿著奇怪的裝著食物的袋子。

    四周都能聽到打斗聲。

    小孩兒背著漂亮的小包包在巷子中串來串去。

    還有穿著一個貨字衣服的小孩，走路的時候開心得腳兒都是甩起來的，無憂無慮。

    奇怪的是，無論誰招手，他們就裂開一口小白牙屁顛屁顛地跑過去。

    能聽到奇怪的對話，銅鑼巷李府，天黑之前能送來一箱子咸魚么？

    怎么感覺，和他們的縣，乃至和其他的城池，差距這么大呢？

    涼京的百姓，是一點一點的看著城內的變化，所以那種撕裂感其實還不怎么明顯，但對于初入涼京的人來說，那種感覺就太顯著了。

    當然也有人聽說過一些關于涼京的事情，那些打斗難道就是傳說中的三街之戰？涼京貴族最新的玩法。

    傳說中的

    周圍的百姓：

    也怪古時候的信息傳播乏力，只能口口相傳，而口口相傳的結果就是，多經過幾輪傳播，真相往往面目全非。

    才進城的讀書人，免不了要體驗一把什么叫做新奇。

    找了一個合適的客棧住下。

    古人來到一個新地方，比現代人還能逛，因為平時出遠門的機會少。

    他們也知道涼京肯定比他們縣熱鬧，但沒想到能熱鬧成這個樣子。

    看看那幾個街道，人都擠不進去了，還要往里面擠。

    當然，也有熱心的當地百姓告訴他們，別看那里擠，但你們來一趟涼京，若是不擠進去看一看，這涼京也白來了。

    看看擠在那里的，還是我們涼京的貴族呢。

    驚訝無比，不是說涼京的貴族金貴得很？怎么跟普通百姓一樣，擠來擠去的。

    呵，那是因為周圍的房間都被其他貴族訂完了。

    像他們這樣想看三街之戰，又菜癮又大的，自然也只能擠在街上看了。

    說得驕傲到了不行，哪里能有他們涼京這份熱鬧啊。

    當然他們對這些前來參加郡試的讀書人也是十分尊敬的，誰知道其中什么人以后就成了官老爺了。

    涼京的熱鬧依舊，郡試也正式開始了。

    比起上一次，這一次場面更加的宏大。

    各位讀書人也在相互打量著。

    都是經歷過上一次統考的人，感覺有些不一樣的感覺。

    惺惺相惜的同時，又有些心有凄焉。

    也有特別多的共同的話題，這或許就是同期的一種感覺吧。

    在古時科舉，同期考生，感情的確要深厚一些，有多少傳奇的友情，都是在這樣的同期考試中結下的。

    也不知道今次的考題如何？

    怕是依舊

    但哪怕如此，還是有這么多人通過了縣試。

    人才之多，何嘗沒有井底之蛙長了一番見識的感覺。

    這一次郡試的考題的確難，因為出題人都是硬著頭皮出的，再怎么也不能比縣試簡單。

    考生已經開始入貢院，和上次的規矩一樣。等他們拿到考卷的時候，

    不過比起上次如同無頭蒼蠅一樣，這次還是好了不少。

    至少他們知道考卷會分成六個部分，除了他們平時經常學習的，還會考常識和律法。

    他們這三個月，可沒少補這兩方面的課，可以說，人手一本《北涼地志括》和《北涼律》。

    不得不說，將讀書無用完全歸咎與讀書人，是十分不適當的。

    因為讀書人讀什么書，是朝廷引導的。

    與其說讀書無用，還不如想想，改變一下考試的結構，很多人都忽略了本質上的東西，而怪罪到受害人頭上。

    但，他們雖然知道要考的大致方向，但一拿到考卷，還是心中一震。

    明經，詩詞，八股制藝也就罷了，考得深了不少，必是熟讀詩書之人才能保證萬無一失。

    但往論策題上一看。

    用語是古句式，有些拗口。

    朝之政，義務而教，為何？

    大概意思就是，朝廷有一政策，名義務教育，請闡述朝廷為何要實施此策。

    竟然是時政。

    若是不知道義務教育的人，怕是連題目都看不懂。

    莫少珩出此題的時候，也說明了原由，義務教育的法令已經貼到了各縣，甚至也讓傳遞了，朝廷會在通過郡試的學子中，挑選出來一批教書先生為朝廷效力。

    普通百姓也就罷了，但科舉選仕，若是連北涼發生了什么大事都不關心，如何期待他以后時刻關注朝廷動向，配合朝廷施政。

    大概就是，現代學生剛好遇到了考題是新聞聯播里面的內容吧。

    若是不關心的，也就看一個題的表面。

    若是關心的，自然更加心有成竹一些。

    甚至仔細看過公告的，哪怕只是闡述公告的內容，都能得一個不錯的分數。

    當然，你要是有真本事，能引經據殿講出個一二三四五來，自然也是高分伺候。

    唯一絕對不能通過的，就是反著講的。

    就比如現代公務員考試，你去批評體制一樣。

    義務教育，國之重器，可以質疑和提出問題，能有獨到的見解更好，但絕不允許反著來。

    然后就是律法題，直接上的實案。

    考試的內容，就是讓用《北涼律》去判此案。

    學生：

    他們也才因為上次的考試，多留意了一下《北涼律》。

    其實此題還真不是莫少珩出的。

    但對所有學子來說也是公平的，大家都只有三個月接觸《北涼律》。

    若是有人，能用《北涼律》判案，自然能脫穎而出。

    六道題中，有四道題是他們熟悉的，哪怕偏科，也未必不會有機會，依舊是平均分數乙等以上，作為標準線，然后在標準線之上，擇優選擇。

    今次考題，對大部分學生來說，恐怕又是哀嚎連天。

    但總有一部分學生，能夠從千軍萬馬中殺出來。

    當初莫少珩用千軍萬馬來形容科舉，其實一點兒也不夸張。

    整整一天的考試。

    當晚霞出現時，眾學子這才從貢院出來。

    莫少珩這次沒有當評卷官，自從上次因為好奇去當了一次，簡直感覺跟犯人一樣，被關三天呢。

    也是在今天，莫少珩將黑板和粉筆弄了出來。

    莫少珩從匠師們那里出來的時候，也正好遇到學子考試完。

    有些像高考學子出校園。嘀咕了一句。

    還能聽到一些學子在談論，今次不中，也只有等三年后了。

    也不知道那論策題是誰出的，忒為難人，我思遍了圣賢典籍，也沒有尋得類似的句子。

    莫少珩嘴角一抽，圣人要選他的題，他能怎么辦？反正出題的又不是他一個，要怪得怪選題人。

    也不用莫少珩解釋，就有人直接用手指向貢院的墻壁，結果上面直接就有朝廷貼的義務教育法的公告。

    紙張便宜了嘛，朝廷自然也大方了一回，將告示貼得到處都是。

    這些讀書人，基本都提前了十天半個月來到了涼京，就算他們沒在他們縣里看到告示，也應該在涼京看到告示了才對。

    這也公平，因為是分郡考試，當地郡的大致情況都是一樣的，現在都是同郡競爭，各郡相互之間其實沒有多大競爭。

    莫少珩一笑，他也是在引導，入仕當官就要有入仕當官的覺悟，和兩耳不聞窗外事的讀書人還是有差別的。

    學子們在辛辛苦苦地等待著三天后的張榜。

    莫少珩也在加大黑板和粉筆的出產了。

    等郡試結束，朝廷就會開始選先生了。

    莫少珩想讓前去各地教鉛筆字的學生，將黑板和粉筆也帶去宣傳宣傳。

    時間過得飛快。

    朝廷傳了令到各郡，讓他們自行根據當地孩童需要上學的數量，挑選出合適數量的先生。

    莫少珩也抱著黑板和粉筆上了朝。

    諸位大人，你們覺得我這黑板和粉筆如何？莫少珩展示完教學方式后，問道。

    眾人：

    看著黑板上寫的粉筆字，輕輕一擦，又能重復寫上去。

    都是讀書人，這種直觀教學的好處自然一目了然。

    比他們以前讀書的時候，老是不知道先生講到哪里了，方便得多。

    先生可以直接將要講的句子寫在黑板上，清晰明了，又讓易懂。

    莫少珩這個腦袋瓜是怎么長的啊。

    正要夸上一句，就見莫少珩笑瞇瞇地道，若是各位大人覺得好的話。

    朝廷要不要在我這里訂上一些？各地的私塾，還有我們的義務教育的學舍，都缺黑板和粉筆呢。

    噗！

    莫少珩居然將生意做到了金殿上來了。

    他是瘋了不成。

    結果，莫少珩被一臉漆黑的禮部官員參了一本，直接被轟出了金殿。

    還被罰了一個月俸祿。

    莫少珩：

    偷雞不成蝕把米。

    以為他想啊，這不是債務壓身，趁機賺點錢嘛，再說他拿黑板和粉筆上朝，也不完全是為了生意，這么好的東西自然得由朝廷推廣開。

    還好的是，朝廷最終還是訂了不少黑板和粉筆。

    也不知道是不是怕莫少珩還不起錢。

    又過了幾天。

    涼京城，城門口。

    一群馬車聚集在城門。

    莫少珩也在其中。

    看著即將出城的一群學生，他的這些學生將遠離涼京，去往各洲，教導那些被朝廷選拔出來的先生鉛筆的使用。

    莫少珩本來覺得離別多少有些憂傷的。

    結果看著一個個抱著古琴的學生，腦門直抽，你們出遠門，就不能不帶琴？

    一群學生腦袋搖得跟撥浪鼓一樣，不不不，不帶琴，豈能讓各地讀書人見到臨江仙弟子的風采？

    莫少珩：

    得，就是想要去得瑟。

    這心情他理解，畢竟是少年人，估計覺得這差事好玩。

    呵，這一路的奔波，有得他們受的。

    莫少珩說道，辦完事情，早些回來，別再外面逗留。

    其他人他都不擔心，莫少珩看向趙御寧。

    這娃現在已經融入了一群學生中，但還是不怎么和陌生人說話。

    都不知道他怎么教別人。

    還好的是，都是兩個學生去同一個洲，然后下郡下縣。

    學生的家長也來送行，感覺微妙得很。

    孩子才多大啊，居然就為了朝廷的法令，開始行走在他北涼的各地了，比他們好些人去過的地方還要遠。

    正在吩咐著仆人照顧好人。

    馬車開始向城外行去。

    莫少珩忍不住說了一句，等你們回來之日，就是你們上金殿封賞之時。

    眾人：

    一群學生：吱？

    如此功能，加上他們的身份，足夠得一個朝廷的封賞了。

    說不定，金殿之上，要多兩個小官兒了。

    古有甘羅十二為相，他這些學生年齡也十二左右了，雖不能堪比甘羅，但其中一兩個，在金殿之末，靠一下門檻應該是足夠的。

    就是不知道，這么小的官兒，朝廷百官會不會懵掉。

    隨著這些學生的馬車，還有帶著一點黑板和粉筆，涼京以外暫時還不會推廣義務教育，但也得讓人學會使用黑板和粉筆。

    莫少珩送完學生，回了府邸。

    現在他的幾個工廠，經過幾個月的加班加點，也修得差不多了。

    工人也可以上工了。

    沒過多久。

    原本還在愁給自己孩子買不到讀書用具的百姓，突然發現，烏衣巷，還有加盟的街道，開始大批出售紙筆，課本，還有書包了。

    數量之多，愣是讓人回不過來神。

    又沒過多久，莫少珩的學生還沒有回來呢，涼京城中各處，開始傳來了朗朗之聲。

    天地玄黃，宇宙洪荒

    涼京城的百姓，聽著隱約的讀書聲，一時之間如在夢境。

    悠悠古城，滿城書香。

    第65章 素質教育

    涼京城，似乎少了些往日的浮躁，多了些平心靜氣。

    滿城的熱鬧繁華，聽取讀書聲一片。

    連朝廷的官員，路過的時候，都能撫著胡須，搖頭晃尾一番。

    齊聲的朗讀，有一種十分獨特的韻味，這是涼京之韻，以后也將是整個北涼之韻。

    私塾的先生，在學舍前的黑板上，寫下一個個標準的白色的字，教導著下方數量稍微有些多的學生。

    學生雖然多，但有了黑板和粉筆，似乎也并不十分吃力。

    每一個字也能夠教得特別的仔細。

    這些先生，其實也是才通過郡試的讀書人，看著下面一個個小腦袋，他們居然已經桃李滿園。

    哪怕以前有些浮躁的貴族，現在擔負起了教導北涼下一代的重任，成了修剪枝葉的園丁，竟也開始變得不一樣了。

    至少在自己的學生面前，莊肅，穩重，更加的像一個讀書人了。

    環境改變人，這句話是沒有錯的。

    這些學生放了學，一群一群的，背著書包走在街道上，這時候也是涼京看上去變化最大的時候，不是那種表面上多了幾種新奇的商品的變化，而是整座城池的氛圍之變。

    百姓都不免要多看上幾眼，因為如此多的小讀書人啊。

    那種感覺是難以想象的。

    路上，還能遇到豆子的廣告大隊，正抗著宣傳的布條滿大街跑。

    這時，有個小學生突然對豆子行了一個讀書人的禮節。

    豆子呆萌呆萌地，竟然也停了下來，還了一禮。

    周圍的百姓：

    豆子半響才反應過來，回頭看向小貨郎，剛才那小孩是不是騙了我一個禮？