眾人：

    莫少珩繼續道，我北涼既然要推行義務教育，讓我北涼文教領先諸國，震懾天下，也當拿出態度和行動來。

    臣希望朝廷能為義務教育，專門設立一個貧困家庭助學貸款。

    也就是說，由朝廷以極低的利息放款給這些供不起學生上學的百姓，幫學生購買紙筆課本。

    這筆錢，可規定一個合理的期限，讓百姓償還。

    如此，百姓便沒有理由再不讓孩子上學。

    若還是不讓，這樣的父母當得上一個生而不教的罪名，用法治他們，不冤。

    有人正要說話，朝廷也沒啥錢啊。

    莫少珩繼續道，可先在涼京試行，涼京是北涼最富裕的都城，相信給學生買不起紙筆課本的百姓也只是少數，只著眼于涼京這一城，朝廷這點錢還是不缺的。

    等朝廷以后富裕了，再在各地試行此法也不遲。

    而且將錢借與百姓，還有少量利息，朝廷也不虧，總比放在銀庫里面，生銹發霉要好。

    古代就是有一個特別嚴重的情況，錢的流通非常的呆滯，讓商業一片死氣沉沉。

    只有讓錢流通起來，才會產生GDP才會產生效益。

    眾人：

    連朝廷沒錢這個借口，都被莫少珩堵住了。

    而且，這個助學貸款，感覺還有點意思。

    若不是情況特殊，他們都在以為，莫少珩在給朝廷出賺錢的方法。

    當然，就這么輕易的說服眾臣，還沒這么簡單。

    還得打一陣子嘴炮。

    莫少珩又開始說第二件事情。

    莫少珩道，稟圣人，臣近日去了東市，因為有東唐商人的到來，市場頗為繁榮。

    今年，我北涼的絲綢當也有一點產量了。

    臣建議，向諸國和外域商人打開市集，為以后做準備。

    打開市集的好處，南離的離都就是一個前車之鑒。

    離都以前也和涼京差不多，沒什么活力，更別說什么商業氣氛了。

    但現在，諸國和外域商人入駐，帶走了一批又一批的絲綢，留下了大量的白銀黃金。

    離都幾年之間，變得繁華，天下有目可睹。

    現在，涼京只是對東唐開放了市集，外域的商人也僅有幾個，而且這些外域商人還是用曲線的方式進來的，他們是用的東唐商人的身份，取得了東唐文書。

    不得不說，外域的商人為了做生意，手段也挺厲害。

    莫少珩提出這個方案，一是深知閉關鎖國的危害，二是，北涼想要發展商業，想要擁有繁榮之景，諸國商人必不可少，三，當然是為了賣他的紙張書籍筆。

    朝上眾人商議了起來。

    南離離都之繁榮景象，他們以前可是酸了好久，求而不得都快成心病了。

    現在，他們今年養的蠶，的確不少。

    一只蠶能下數百的卵，專心育種的話，增長得十分迅捷，不然南離也不可能幾年之間就有那么多絲綢賣出去。

    不過，北涼養的蠶數量還是太少，畢竟織出一匹絲綢，都得抽幾筐子蠶繭才行。

    有南離開放市場，獲取繁榮的前車之鑒，這一項反而容易通過。

    當然開放市場的弊端也十分明顯，要是他國商人向北涼傾注低價商品，會打壓北涼此行業的發展。

    但這種情況和現代又不同，因為古代的跨國交易，最大的費用在運輸上。

    想要傾倒低價商品，不太可能。

    所以除非是獨一無二，壓倒性的商品，還真影響不到本國的市場。

    不過，為了防備，莫少珩希望圣人派遣使臣前往諸國，爭取一下互市。

    北涼開放都城，爭取一下諸國的一個小城的市場，這等好事，相信也能讓不少諸國動心。

    眾人：

    北涼竟然要走向諸國了，對于以前封閉的北涼來說，感覺是十分不同的。

    到時候，涼京諸國商人云集，那樣的熱鬧和繁華，是難以想象的。

    的確會和以往不同，莫少珩走的路子，和以前只重視本國農業生產的路子是有些不同的。

    他重農業的同時，也重商業。

    甚至可以說，他更重商業，為何？

    北涼的地理環境和天氣，限制了農業的發展。

    就算他再怎么努力，也不可能平白變出耕地和水源來。

    哪怕是運河修好了，北涼水源大增，的確是千秋之事，但也僅僅是對運河沿途的百姓來說。

    他也不可能在北涼境內，將運河修個十橫八縱來。

    理論上，這樣的確能解決北涼的水源問題了，但這么多運河，哪怕在現代都不可能完成得了。

    對于北涼，修一條運河已經是極限了，而且還是在情況特殊的時候，才有機會修建的這條運河。

    所以，北涼之路，在保證自身農業的同時，發展商業。

    而商業，只有與諸國互市，才能真正地讓北涼成為商業重國。

    莫少珩時不時結合北涼的情況說上一句互市的好處，他這是站在無數先輩的肩膀上，用上帝的視覺俯瞰，所以很多觀點，自然能讓重臣耳目一新。

    用新思維轟炸了一番金殿后，莫少珩跑路了，和諸國打交道的后續，就交給朝堂上的這些大人了，他現在忙著賺錢還債，朝廷是他的大債主。

    接下來每次上朝，就是關于義務教育的事情了，天天和一群人打嘴仗，歡快得很。

    眾人：

    愣是將金殿變成了菜市場。

    莫少珩還有理得很，每每都站在道德的制高點，讓人氣得牙癢癢，還拿他沒辦法。

    最終，眾人還是沒臉這么快就修改法條。

    按照莫少珩所言，開始在涼京推行了起來。

    一是，助學貸款。

    二是，涼京衙去有適齡孩子但沒有報名的百姓家，挨家挨戶游說。

    其實在現代，建國初期推行義務教育的時候，也有這樣的村官，天天跑去百姓家游說，讓他們將孩子送去上學。

    這些基層的官員，為國家的教育做出了太多的努力了。

    正是有他們，國家的義務教育率才在短時間內不斷攀升，最終幾近100%。

    國家后來的飛速發展，也正是因為有了義務教育才奠定了基礎。

    可以想象，要是沒有義務教育，全國一大片的文盲，怎么可能發展到現在這樣的強大。

    感謝他們的付出。

    第三，自然就是對于游說未聽者，依法治罪了。

    誰讓都寫進了北涼律了呢，有法得依不是，不然立法的意義何在？

    以莫少珩的想法，這樣的父母，連助學貸款都上了，說句不好聽的話，都不用他們還了，朝廷等著他們家孩子，以后自己賺錢還呢，相當于這些孩子自己在給自己搏未來，作為父母他們已經沒有盡到父母的責任了。

    若還是想著孩子在家給他們干活，罰他們到傾家蕩產，莫少珩都覺得是痛快的。

    可惜，沒爭贏朝上的大人。

    最終罰款落實下來，大概是購買一套紙筆課本一半的錢。

    莫少珩：

    好吧，也足夠惡心這些父母的了，也讓這些勢利的父母徹底想一想，是白白交了這罰款，還是干脆拿一半出來，讓他們家孩子上學。

    還有就是，莫少珩也在三街戰報上評點了幾句義務教育。

    說得不是太明顯，三街戰報是他的，但他若敢為了一己之私用來制造輿論，朝廷自然會警覺，也不傻。

    但評點得，也讓人能看懂他的意思，大概就是譴責了一番，生而不教的可恥吧。

    別小看這個點評，一但認可了他的觀點，自然會對那些不愿意讓孩子上學的父母有些看法了。

    朝廷都解決了后顧之憂，讓你們暫時不用為紙筆課本的費用擔心了，為啥還不讓孩子上學??？

    天天將孩子留在家里干活，這孩子才多大點啊，哪有這么狠心的父母。

    還沒有那些沒有父母的小貨郎過得好。

    就差直接說，不配為人父母了，這樣的父母要著有什么用。

    都是左鄰右舍，要是還能頂住這些言語，莫少珩算他們厲害，也為他們家的孩子難過，投錯了胎。

    隨之而來的，就是朝廷組織的招聘會了。

    招聘會之鼎盛，完全超乎了人的想象。

    涼京居然有如此多的工作崗位，還有如此多的想要找事情做的人。

    一時間，連朝廷都驚訝了好久。

    正是因為有了這場招聘會，才讓信息透明化，才讓整座城池真正的運作了起來。

    而更讓人震驚的是莫少珩。

    他招的工人太多了，甚至還要招收大量的女工。

    女工是用來做書包的，都不用出門，在烏衣巷交點押金領了布料，按照要求，在家完成就行。

    按件計費。

    同時顧及了北涼的禮教，沒讓女子進工坊，不少莫少珩不愿意，而是沒有挑戰禮教的能力，走了曲線的方式，讓女子有事可做。

    一時間也轟動了好久。

    當然，招收的女工，都得是有針線活基數的。

    可見，有一門手藝在身的好處，至少努力一點，自己也能養活自己，而不是原來的完全依靠男人。

    靠自己養活自己，才能真正的有自尊和自主。

    除此之外，招收的其他工人就更多了。

    瘋狂的招人，一時間，愣是讓人有了一種感覺，就像涼京城內，只要肯吃苦耐勞的，只要到這招聘會，都能有差事做了一樣。

    而且，不僅僅如此，眾人還在招聘會上發現了一個情況。

    會識字算術的崗位，總是招不滿人。

    為何？

    因為能讀得起書的人，多少是對這些崗位不屑一顧的，畢竟看得上這些崗位的寒門子弟還是在少數。

    百姓：

    這些崗位可比那些苦力甚至技工崗位要輕松多了，報酬也高不少。

    他們甚至生出一種想法，要是以前，他們父母肯給他們投資一點，讓他們讀個書識個字，這樣的崗位就是他們的了啊。

    怎么也能將這份讀書的錢賺回來。

    悔之晚已。

    讓人觸動很深。

    而現在，讀書的成本低了，連先生都由朝廷請了，他們沒辦法再去讀書，但他們的孩子可以。

    竟也意外的讓百姓生出了一股子必須讓孩子讀書的念頭來。

    招聘會同樣持續了三天。

    莫少珩的工人竟然沒有招滿。

    百姓：

    朝廷：

    不得不又將招聘會延續了幾天。

    沒開工之前，肯定是不會有工資的。

    但也有一部分人直接開工了，比如莫少珩招的女工。

    現在太多小孩突然上學，需要太多書包了。

    還有一部分也被分到了紙場印刷廠筆廠。

    排著隊等著買呢。

    莫少珩也cao碎了心，因為經過他這么一頓兇猛的cao作，要上學的小孩太多了。

    他怎么也得在開學之前，讓這些小孩有一套學習工具，不然上學連課本都沒有像什么話。

    所以，莫少珩的忙碌可想而至。

    朝廷也忙，因為學生的突然大增，原來的貢院作為私塾，地方根本是不夠的。

    不得不在涼京城內，挑選一些大點的廢宅，修繕一番，來作為義務教育的私塾來弄。

    這些廢宅，有些是被抄家后本就屬于朝廷的，有些就得靠在百姓手上買了。

    他們倒是想全部使用抄家后的大宅子，因為屬于朝廷，可以一分錢都不花。

    但莫少珩建議將私塾分布在涼京各方位，越均勻越好。

    百姓的孩子可以就近入學，也免得起早摸黑，將精力都用在學習上，而不是這些外在影響上。

    街道上，現在雖然沒有開學，但已經能看到一群群的孩子，背著個小書包，到處跑了。

    那些不愿意讓孩子上學的父母，出于朝廷的罰款，又或者其他人的壓力，也少了。

    大趨勢，是會碾壓人的，將阻擋在前者碾軋得粉碎。

    有些殘忍，但現實就是如此，無論是現在的北涼，還是以后的任何時代。

    至少在莫少珩看來，北涼的車輪是在往好的方向前進。

    北涼的新法，讓城內呈現了新的氣象。

    多少百姓還在夜里感嘆，我們家竟然要出一個讀書人了。

    可不是，跟做夢一樣，要是兒子出息了，以后我們家日子也能好過一些。

    時間不知不覺，竟然就到了六月，不得不說，一但有事情做，時間就更不存在一樣。

    郡試開始了。

    莫少珩在忙著自己的事情的時候，也在想著即將開學的這些涼京的學生。

    為了減少朝廷的支出，朝廷招收的先生數量不會太多，朝廷也在摸索著最佳的施行之法。

    莫少珩給出的建議是一個先生負責七十個學生。

    這是極限了，莫少珩在大學的時候沒少上集體大課，超出七十個人的話，老師的講課效果會直線下降。

    無論是聲音的傳達，還是對學生的管理，這個數量已經算是多的了。

    而且

    還能利用上一些教學工具，才能達到同時教育七十個學生的。

    比如，黑板。

    比如，粉筆。

    （晚上繼續補上一章）

    第64章 城中一片讀書聲（第二更）

    對于莫少珩來說，在沒有電氣設備的情況下，一個教室如果連黑板和粉筆都沒有，都不能稱是一個合格的教室。

    很多人可能都無法想象，光靠老師用嘴巴講，而無法呈現內容，是怎樣讓學生學會課本上的知識的。

    黑板和粉筆，看上去只是小小的不起眼的東西，但他的作用卻巨大無比。

    也是一種時代發展后的產物呢。

    所以，莫少珩正在努力地研究這兩樣東西。

    務必在開學之前，制作出來。

    此時，涼京，已經匯聚來了不少讀書人。

    因為涼京的郡試，就在涼京的貢院內。

    與上次不同的是，涼京周圍的縣，通過縣試的讀書人，也會到涼京貢院參考。