王浩道，“你在這個問題上就沒有其他想法嗎？比如擴大范圍，多項式問題怎么解決？”

    “嗯?！?/br>
    羅大勇仔細思考了一下，很干脆點頭道，“你說的也對，我以前有個想法是……”

    他仔細說起來。

    絕大部分時候都是羅大勇在講、王浩在聽，偶爾也會開口說上幾句自己的理解。

    這一討論就又是很久的時間，討論結束后就開始分別思考、分別做起了研究。

    周一的時間，他們是這樣度過的，到了周二還是一樣，他們就是不斷做著研究，偶爾有什么想法，就一起討論一下。

    辦公室里的人，都覺得兩人像是著了魔。

    張志強就小聲吐槽道，“做這種研究，不用這么拼吧。這可不是花時間就能做出來的?！?/br>
    “羅大勇發瘋也就算了，王浩也跟著一起發瘋?！?/br>
    朱萍跟著看過去，滿是不在意的說道，“王浩就算不和羅大勇一起發瘋，也整天在學習、整天在寫論文……”

    “也對！”

    張志強想了想確實是這樣，不由再次感嘆高校教師的‘內卷’。

    他感覺自己已經夠努力了，結果卻發現比自己年紀小、更天才的人，還要比自己更加努力。

    這到底是個什么世道??！

    周三早上。

    張志強發現王浩沒有再繼續研究圖同構問題，而是坐在那里研究著期末的試卷，他輕嘆了口氣笑說道，“我還以為你又要繼續想羅大勇的那個問題?！?/br>
    “沒有?！?/br>
    王浩解釋道，“前兩天太累了，我想通了，做這種研究就是要隨遇而安，悶頭的去想也很難有結果?！?/br>
    “這樣就對了?！?/br>
    張志強坐下來認可的點頭道，“復雜性理論，np的研究問題，即便只是一個小的分支問題，都可以說是世界級的難題?！?/br>
    “這種問題悶頭研究也很難有結果，要我說，羅大勇就是想不開，死擰死擰的……”

    話說一半頓時停住了。

    羅大勇正從門口走進來，淡淡的看了張志強一眼，不在意的繼續坐在窗前思考。

    “哈哈?！?/br>
    張志強尷尬的笑了笑。

    王浩似乎是踐行了他所說的，并沒有再去想圖同構問題，也沒有和羅大勇討論，就只是整理著教案，也順帶整理下學生的平時成績表，看起來真的就是準備‘隨遇而安’。

    九點五十，王浩去上了《非線性泛函分析》課，也是學期的最后一節課。

    他離開辦公室以后，張志強再次勸說起羅大勇，“羅大勇，你就別犟了，你那個研究肯定不行?！?/br>
    “圖同構有多難，你也知道，如果對這個感興趣，可以以后再研究??？”

    “來實驗室和我一起研究幾何信號傳輸，應用類的研究想有成果很容易……哇啦哇啦～～”

    張志強連續說了一大堆，他確實是好心想拉羅大勇一起做研究，有成果發表幾篇sci，羅大勇留?？隙ň蜎]問題了。

    可惜，就像是朱萍的評價，羅大勇不是那種聽勸的人，他做研究就是一根筋到底。

    “謝謝，不用?！?/br>
    “王浩都說了，隨遇而安，不要刻意去追求，你早上聽見我和他說了吧？做研究，尤其是高難度的研究，就要有這種心態，你總是悶頭去想，很難……”

    張志強又是一通勸，最后也沒有能說通羅大勇，他就感覺好心不被接受，心里也有點生氣，干脆坐下來也不說話了。

    十二點，王浩回來了。

    張志強馬上湊過去小聲說道，“王浩，你也幫著勸幾句，朱萍也讓我勸一下。你看看，羅大勇，他就是死擰的研究那個復雜性理論問題?！?/br>
    “勸什么？”王浩有些不理解。

    張志強理所當然的說道，“讓他暫時放棄，和我一起做研究??？他那個研究肯定完不成?！?/br>
    那邊朱萍也側耳聽過來。

    “啊……”

    王浩摸了摸下巴，猶豫了一下，還是說道，“這個不用吧？我和羅大勇一起研究了三天，已經知道關鍵了?！?/br>
    “那個關鍵，剛才我想通了?！?/br>
    “研究的問題，應該是已經完成了?！?/br>
    張志強頓時有些迷茫，他呆呆的問道，“你早上不是還說隨遇而安，不著急，慢慢的想嗎？”

    “是啊，隨遇而安，慢慢想，這種放松的心態是對的，所以我在給學生講課的時候，忽然一下子就想明白了?！?/br>
    第一百一十五章 名人的特權以及航空材料院的邀請

    在聽了王浩說的話以后，張志強瞪著他看了很久，還深深的吸了一口氣，卻完全不知道該表達什么。

    他默默的回到了座位上。

    在點亮了電腦屏幕以后，再搜索頁面打上了四個字——隨遇而安。

    搜索頁面的解釋是，‘不論處于什么環境，都能夠安然自得，感到滿足?！?/br>
    張志強仔細思考起了文學問題，“這個詞用在解決研究難題上，意思是不主動的去想，遇到特別的時機想到問題的時候，就順勢的去想一想，解決不解決問題不重要?！?/br>
    “那么，這個過程怎么也要一兩年吧，往少處說也要幾個月？再少，也要十天半個月吧？”

    “課前還說隨遇而安，課后就想通了……”

    朱萍默默的走過來，盯著張志強的屏幕，似乎是完全理解他的感受，還把一只手搭在了他的肩膀上。

    張志強回頭滿臉憂傷。

    兩人對視一眼，不約而同的長嘆了口氣，“唉！”

    張志強哀嘆完畢以后，再看向羅大勇的表情，再沒有了什么‘怒其不爭’，而是滿眼的羨慕和嫉妒。

    那可是圖同構問題，np問題之一??！

    np完全問題，也就是“np=p？”，是千禧年七大數學猜想之一，而且是位列第一的超級難題。

    這個問題非常復雜。

    p問題很容易理解，就是一些計算確定的問題，比如加減乘除可以按照公式推，只要計算就能夠得到結果。

    但是，有些問題是無法按部就班的計算出來的。

    比如，尋找大質數，沒有任何一個公式可以一步步推導出下一個大質數。

    這種問題是無法通過計算得到答案的，只能間接性的‘猜’來得到結果。

    比如，7是質數，下一個質數是哪一個？可以驗算8、9、10，都不是質數驗算11，發現了質數。

    這就是非確定性問題，它不能夠通過計算得到結果，而是需要一個個的去驗證。

    這種以窮舉法來得到答案的問題，就是完全多項式問題，一個個的檢驗下去，就可以得到最終的結果。

    但是，這樣算法的復雜程度是指數關系，數字大到一定地步，很快就無法進行運算了。

    有科學家發現，類似的完全多項式非確定性問題，都可以轉換為一類叫做‘滿足性問題’的邏輯運算問題。

    既然這類問題的所有可能答案，都可以在多項式時間內計算，那么是否這類問題存在一個確定性算法，可以在多項式時間內，直接算出或是搜尋出正確的答案呢？

    這就是著名的“np=p？”猜想。

    以上尋找質數的例子，就只是最簡單的np問題。

    實際上，np問題覆蓋的領域非常大，是復雜性理論的重要方向，羅大勇研究的“圖同構問題”，就是經典np問題之一。

    “圖同構問題”，說的是復雜網絡對比計算。

    比如，兩側各有八個點，點位分布是不一樣的，八個點每一個都和其他最少一個點相連。

    因為點位的分布是不一樣的，各個點位連接一致，畫出圖形也會有很大不同。

    那么怎么證明兩個圖形是完全一致的呢？

    這就是圖同構問題，證明兩個復雜網絡的一致性。

    之前羅大勇研究了幾年時間，已經找到了方向，并且想到了解決方法，缺少的就是‘靈光一閃’的臨門一腳。

    好多研究都會被限制在‘這一腳’。

    有些人運氣不錯，突然想到了就解決了難題，有些人運氣不好，一輩子也沒有辦法跨過去。

    王浩上了一堂課，得到了一些靈感，他找到了一種“邁出第一步的方法”。

    在回到了綜合樓辦公室以后，王浩就開始和羅大勇說了起來，即便是非常重大的研究，他們也沒有去找個隱秘的環境。

    主要是因為自信。

    第一個自信就是辦公室里的人的人品不錯，不會做什么偷竊成果、提前發表的事情。

    第二，包括張志強在內，根本不可能聽明白內容。

    或許也是因為講解的課程是《非線性泛函分析》，王浩找到的方法是從整個系統的分析入手。

    從整個系統的分析展開，在慢慢聯系到各個點位，接下來就連接上了羅大勇的研究。

    說起來很簡單，實際上是非常復雜的。

    羅大勇的水平還很不錯，王浩只是講了一個開頭，他似乎就有些理解了，后面再聽了一小段，眼睛都已經亮的發光。

    “我明白了！”

    “原來是這樣，這么簡單??！王浩，你真是個天才，太天才了，這個方法實在太巧妙了?！?/br>
    “我以前從來沒有朝這個方向想過?！?/br>
    羅大勇激動的擁抱住了王浩，他注意到王浩的不在意，激動的說著，“或許對你來說不算什么，但對我來說，這可是幾年的成果啊?！?/br>
    “謝謝你，王浩！”