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    一根糖葫蘆吃完,進去學館大致掃一眼,環境挺好,干凈、安靜,小小的滿意。    上午的上課時間,學院里沒有幾個人行走,也沒人問他,他就這樣進來,一個課室一個課室地看。    好學子的班級,老師好,學子好。    中等班級,老師湊活,偶爾貶損斜視,自覺不自覺的言語暴力,學子們懵懵懂懂的,似乎是習慣地忍。    再差的班級,那就不能看。    甲乙丙丁,老師們根據成績分班,然后重點培養,重點放棄,皇上知道,老師們的精力有限,老師們只是一個職業,里面什么樣的人都有。    可是皇上心痛。    中級班的丁字班老師不在,里面的學子就做了三分之二的位子,勾肩搭背的,看話本兒、聊天吹?!€有兩個把斗雞帶進來,正玩得盡興?;噬瞎烙?,那逃學的兩個學子,就是這個課室的人。    皇上站在課室的后門口不動,定定地看著。    一個個,十三四歲的小學子,漸漸地發現他的存在,因為他身上的氣勢,不由自主地吞咽唾沫。    北直隸的孩子有個天生的好處,天然地知道有些人,他們惹不起,特有眼色地坐好。    皇上因為他們的反應——沒有反應。    余慶黑著臉問:“你們的老師那?”    其他孩子一聽他的聲音,更害怕。    一個年齡大約十五歲,好似是頭頭的少年,臉憋的通紅,憋出來一句:“在……在后面……宿舍?!?/br>    “你帶路?!?/br>    ?。?!    孩子們嚇的篩糠一般,那個少年抖著腿站起來,臉色白白地慢慢挪步……    余慶和那少年離開,皇上看他們一會兒,發現一個個的,都乖乖地拿起來書本裝模作樣,走到剛剛那兩個玩斗雞的學子面前。    “‘呆若木雞’何解?”    ?。?!    那兩個學子魂兒都嚇飛了,其中一個膽子大一些,知道躲不過去,磕磕絆絆的聲音,跟哭一樣。    “……大唐……《東城老父傳》中有載:每到斗雞的日子,唐玄宗都會讓宮廷樂隊集體出動,后宮佳麗紛紛出場……‘雞王’賈昌……‘雞王’賈昌……”    他真虧哭出來了。    “雞王”賈昌,引導群雞氣宇軒昂走到場地中間,指揮群雞進退有度,顧盼神飛,猶如戰場上的將軍,勇往直前,不叨得對手雞血長流決不罷休。    戰斗結束后,又命令手下群雞按勝負關系列隊,接受玄宗的檢閱,整齊劃一地回到御雞坊中……他沒有那個本事,他就無聊玩一玩。    皇上抬手拍拍他的肩膀,那聲音對比他的面色,堪稱和藹可親。    “‘當年重竟氣,先占斗雞場?!R上抱雞三市斗,袖中攜劍五陵游?!己芎?。斗雞不光是一種玩樂,還與勇氣、俠氣相關。若是懂了斗雞,自是可以彪狂至極?!?/br>    ?。?!    所有的學子,都瞄他。    這個少年一聽,誤以為這也是一個斗雞行家,登時眼冒綠光。    他的玩伴一看,生怕他得罪貴人,鼓起勇氣,哆哆嗦嗦的:“公子……我們,我們……就玩一玩?!?/br>    皇上一副很明白的模樣:“千家詩學完了,背一背張仲素的《春游曲》?!?/br>    一看就是窮人家出身的玩伴一愣,老老實實地背。    “煙柳飛輕絮,風榆落小錢。濛濛百花里,羅綺競……競……”    “秋千?!?/br>    “羅綺競秋千。騁望登香閣,爭高下砌臺。林間踏青去,席上……”    “寄箋來?!?/br>    “席上寄箋來。行樂三春節,林花百和香。當年重意氣,先占斗雞場?!?/br>    “很好。下一首,張籍的《少年行》?!?/br>    “……日日斗雞都市里,贏得寶刀重刻字……遙聞虜到平陵下,不待詔書行上馬。斬得名王獻桂宮,封侯起第一日中。不為六郡良家子,百戰始取邊城功?!?/br>    “背得好?!粸榱ち技易印谓??”    “漢唐制,凡從軍不在七科謫內者,謂之良家子。此處拈出六郡良家子以對比,表明立功艱難而緩慢,百戰歷久,才得收取邊城之功?!?/br>    這不是出生投胎的運氣,也不是科舉中狀元的才華,這是真實的打仗能力!    少年背完,好似背詩詞里的豪情感染,眼里有了一絲絲不一樣,聽到這位貴人又問:“‘百里報仇夜出城,平明還在娼樓醉?!谓??”    他脫口而出:“大唐人,俠氣和豪氣并生,然此舉于大明對不對?!畟b以武犯禁’。大明律規定,私人仇恨,當報官府,私下尋仇,丈三十。留戀娼寮萎靡頹廢,更不對?!?/br>    話音一落,他對上貴人的眼睛,眼里有倔強的不甘心。    皇上在心里點頭,還有夢想,很好。    皇上轉頭看向另一位斗雞少年。    “于鵠的《公子行》,背?!?/br>    這位一看就是富家子弟胖乎乎的少年,剛剛的緊張不安不再,面孔發光,張口就來。    “少年初拜大長秋,半醉垂鞭見列侯……玉簫金管迎歸院,錦袖紅妝擁上樓。更向院西新買宅,月波春水入門流?!?/br>    “富家翁的生活,也很好?!?/br>    “嘿嘿?!边@位少年得意的笑,看著貴人的眼光,那跟平生知己一般,他剛要說話,一個聲音插進來:“公子,我也會背?!?/br>    --