當馬小義一口氣趕到法學院時，發現法學院周邊，已經是里三層，外三層，圍的水泄不通，不少人手中都還提著菜、米、酒。

    “這么多人？”

    馬小義站在人群后面蹦跶了幾下，忽然靈機一動，一邊往里面擠，一邊嚷嚷道：“讓讓，讓讓！本警長奉命來此維持治安?！?/br>
    大家一看是馬小義，立刻就讓出一條道來，馬小義順利地來到廊道上。

    這法學院就是一間很大的平房，甚至可以理解為，就只有一間教室，一方面是工期太短，另一方面，來法學院授課的老師，都是在皇庭工作的，也就不需要再設辦公室。

    當然，這其實也方便更多人來聽課。

    張斐還是希望更多人熟悉法律，至少要能夠判斷，自己的利益到底有沒有受到侵犯，唯有如此，公檢法就能夠根深蒂固，即便他走了，也不會出現問題。

    馬小義先是往教室里面看去，但見講臺上空空如也，不禁道：“幸好！幸好！三哥還沒有來?！?/br>
    又左右看了看，發現教室旁邊的廊道上，已經被官員、士大夫給霸占，心道，你們這些人平時老想著跟我三哥作對，現在又來聽課，可真是好沒原則。

    “呂知府也來了？”

    王韶走到呂公孺、蔡延慶、范鎮、元絳面前，朝著幾人拱拱手。

    呂公孺笑呵呵道：“如今咱們整個陜西路的焦點，可全集中你們河中府，你看，不止我一個知府來了?！?/br>
    他目光往旁邊一掃。

    確實！有很多地方的知府、知縣都來河中府出差，因為大家都知道這是非常關鍵的一年，如果成功，必然是要覆蓋整個陜西路的，他們得看看，這到底是怎么回事，以及那稅務司是否真的如傳言一般厲害，好早點做準備。

    王韶也是心如明鏡，笑道：“聽聞張庭長在京城講課時，甚至連官家、曹太后都去聽課，他如此年紀就能夠吸引到太后、官家，以及當朝宰相去聽課，自古以來，可真是頭一回??！”

    呂公孺點點頭道：“這法制之法已是威名遠播，但我們還是一知半解??！”

    王韶道：“元學士和范學士在京城沒有聽過這張三講課嗎？”

    元絳嘆了口氣道：“慚愧，慚愧，我只是落下第一堂課，目前也是一知半解??！不然的話，也不會屢屢敗于他??！”

    “哈哈！”

    眾人一陣哈哈大笑。

    蔡延慶好奇道：“這法制之法就如此博大精深嗎？”

    元絳的才華，他們是知道的，竟然還只是一知半解，這簡直不可思議??！

    范鎮點點頭道：“否則的話，也不會有人認為這張庭長的法制之法是屬于開宗立派，確實有他的獨到之處?！?/br>
    他們這些人可都是大學士，滿腹經綸，他們的評價，令周邊的官員、士大夫都是暗自咂舌。

    真的假的？

    這么厲害嗎？

    “喲！梁老先生也來了?！?/br>
    韋應方走到梁友義面前，略顯詫異道。

    梁友義哼道：“老夫來看看那黃口小兒到底是真才實學，還是沽名釣譽?！?/br>
    韋應方是心如明鏡的，你們就是在找茬的，嘴上卻道：“聽說在京城時，就連官家和太后都親自去聽他的課?！?/br>
    梁友義道：“說不定是那司馬君實請去的，為他的司法改革助威?！?/br>
    其實他們很多人都是來砸場子的，在皇庭上，有規矩在，他們是很難發揮，弄不好就被抓了，但是在課堂上，呵呵，這文無第一，你小子敢在這里開課，這不就是送上門的綿羊么。

    正聊著，忽聽得一人高喊道：“大庭長來了?！?/br>
    幾人立刻舉目望去，只見張斐從連接到皇庭的專用走廊往這邊行來。

    瞬間，人群進一步縮小對法學院的包圍圈，呂公孺、王韶、元絳等人也立刻入得教室，站在最后面，占據最佳位子。

    “咦？那木板是用來做什么的？”

    呂公孺瞧著正前面是一塊豎立的木板，不禁好奇道。

    元絳道：“那是張三上課必備的工具，他會將所講的內容，寫于木板上，并且還會畫圖來做解釋?！?/br>
    “畫圖？”呂公孺撫須笑道：“這倒是挺新穎的?！?/br>
    這時，張斐已經來到講臺上，他先是看了一眼，“哇這么多人??！”但隨后又自言自語地補充一句，“好在我已經習慣了?！?/br>
    “？”

    這第一句話，就引來不少人鄙視。

    你們以為我們都是來聽課的嗎？

    待會有你好看的。

    張斐抬起頭來，朗聲道：“不管是法學院的學生，還是因為好奇來這里聽課的，我都希望你們能夠保持課堂紀律，不要隨便喧嘩，畢竟我的嗓門也就這么大?！?/br>
    教室內外立刻是鴉雀無聲。

    其實都不用張斐提醒，這么多人，如果不維護紀律的話，這課還怎么聽??！

    教室外面的百姓，人人都是閉嘴，豎起耳朵。

    張斐見大家這么聽話，也就沒有說太多的廢話，直接道：“現在正式上課吧?！?/br>
    說著，他轉過身去，用炭筆在木板上寫下四個大字——法制之法。

    這四個字一出來，士大夫們便是面面相覷，

    這是一個老師該寫出來的字嗎？

    就算是用炭筆，也不至于如此難看??！

    這北宋的文人，對于書法真是有潔癖的，而他們中很多人都是第一回 看到張斐的墨寶，因為平時審案，都是許芷倩、蔡京他們在寫。

    不得不說，張斐的這字，著實令他們大跌眼鏡。

    包括學生們都深感失望。

    不愧是珥筆出身。

    對此，張斐是完全無視，關于這一點，他已經對自己妥協，不管他再怎么努力，也會被人鄙視的，他對自己的要求就是認識就行，向一種學生道：“我先看看你們去年學得怎么樣，什么是法制之法？”

    數十個學生們第一回 上大庭長的課，是既興奮，又忐忑，面面相覷，不敢做聲。

    張斐詫異道：“你們不知道嗎？”

    坐在最前面的四小金剛可真是急壞了。

    你們在干什么？別害我們??！

    那些學生點點頭。

    張斐道：“既然知道，那就說出來??！”

    那些學生一同念道：“捍衛個人正當權益的一種共識?！?/br>
    “很好！”

    張斐點點頭，道：“因為法的源頭就是來自于人們的一種共識，簡單來說，就是大家都覺得偷搶是不對的，所以要禁止偷搶，大家都覺得殺人是不對的，所以要禁止殺人，后來子產、李悝他們這些人，就根據這些規矩，寫出成文律法。

    法的源頭就是人們的一種共識，而共識又是誕生于基于個人利益的保護，大家覺得偷搶不對，是因為怕自己被偷搶，而不是擔心別人。所以法制之法的理念就是捍衛個人正當權益的一種共識?！?/br>
    雖然張斐講課跟他的字一樣，都是非常粗糙，但這話糙理不糙，那些旁聽的士大夫們，一下就明白過來。

    “而這一堂課，我要講的是，就是如何去執行法制之法，在這一點上?！?/br>
    張斐突然看向四小金剛，“你們的四位老師，也經常在這上面犯錯?！?/br>
    四小金剛擠出一絲尷尬的微笑，但心中卻對此充滿著期待，他們在運用法制之法時，確實有些不太熟練。

    張斐又問道：“我們《宋刑統》是繼承于？”

    他故意停留了下。

    “唐律疏議?！?/br>
    一個學生立刻搶答道。

    張斐笑著點點頭，以示鼓勵，又問道：“《唐律疏議》又是基于？”

    又有一個學生道：“儒家思想?！?/br>
    “不錯?！?/br>
    張斐點點頭道：“《唐律疏議》是基于儒家思想，也就是我們常說到的德治。但不管是之前的《唐律疏議》，還是當下的《宋刑統》，是不是包含了所有的儒家思想？”

    這個問題，沒有人搶答，在場的學生都認真思考起來。

    蔡卞稍顯猶豫道：“沒有?！?/br>
    “當然沒有?！?/br>
    張斐道：“要是有得話，光憑你們在第一堂課對老師的態度，你們四個早就坐牢去了，還能坐在這里上課?！?/br>
    四小金剛尷尬地低下頭去，這老師可真是記仇??！這都多久的事了，他還記得。

    不少士大夫則是嗤之以鼻，就你這德行，也應該去坐牢，這是老師跟學生的交流嗎？

    太離譜了！

    張斐又道：“儒家思想博大精深，又豈是《唐律疏議》、《宋刑統》能夠說清楚的。那么我們能不能召集天下英才，根據所有的儒家思想，編寫出一部新法典？”

    那些學生們頓時又陷入疑惑中，他們也是第一回 上這種一問一答的課。

    而不少士大夫是奔著吵架來的，可是這些問題，令他們也不知道如何去介入其中，只能耐著性子，繼續聽下去。

    蔡卞突然道：“不能?！?/br>
    張斐問道：“為什么？”

    蔡卞道：“例如，儒家強調鄰里和睦，可是鄰居之間也經常吵架，如果以此為法，那人人都有可能犯罪?！?/br>
    “回答的不錯?！?/br>
    張斐又笑問道：“如果真的將儒家思想，全部編成律法，那又是什么？”

    那些學生人都懵了，這都一些什么問題，沒哪本書說這些內容！

    一個老者按耐不住了，這么簡單的問題，你們都回答不了，難怪這些學生只能上法學院，不能上國子監，道：“儒家思想編成律法，不還是儒家思想么，還能是什么？”

    張斐瞧了眼那老者，笑而不語。

    那老者愣了下，難道我還回答錯了。