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劉梅拿到手里細看,這畫雖然不是多么美輪美奐,但窗戶歸窗戶,外面的樹木歸樹木,有遠有近,形狀也像,對于一年級小學生來說極為難得了。 她看向座位上露出尷尬而不失禮貌的微笑的小女孩,雖然形容瘦小枯黃,但是仔細看其實衣著十分干凈整齊,五官骨骼也周正,人嘛hellip;hellip;來了那么些天,給她留下的印象就是文靜早慧。關于于晴家庭里的八卦,她也是聽到過的:以前在農村生活,差點被祖父母昧著良心不讓上學,聽說家里條件并不差,偏要給人餓得營養不良。這么靈慧的小姑娘,差點就毀了。 她于是又是憐愛又是夸贊的摸摸于鏡的頭說:我們于鏡畫得太漂亮了,成績也好,學得比大家晚沒事,只要努力,一定會有很大的進步,同學們,你們都要和于鏡做朋友,向她學習優點??!特別是于唐斌,你是于鏡的弟弟,平時在家jiejie做什么,你也跟著做,這樣就不會忘記復習和預習了。rdquo;教室里爆發一聲哄笑。 于唐斌臉都漲紅了,一天都不愛搭理人,回家就哭著找爸爸mama告狀。 我不要jiejie在我們家,我不要她和我在一個班上學!你們把她送走吧!rdquo; 怎么了小寶?rdquo;mama連忙把兒子抱起來擦眼淚,轉頭對于鏡怒喝:叫你在學校里多照顧照顧你弟弟,你就是這么照顧的嗎?!要你有什么用?rdquo; 被人不分青紅皂白的兇一通,誰也不會愉快,而且,這如果是個真的小孩子,現在的感受得多么悲涼和絕望啊。 于鏡便壓抑著開口說:今天一天在班里都好好的,沒有什么特別的事發生,他飯也吃得挺好,沒人欺負他,就是昨天的家庭軟作業沒做完,被老師說了一句,還有下午老師夸了我,又把家庭作業的事拿出來說,叫他向我學習,別的事我真想不出來什么了。rdquo; mama朝她翻了個白眼,捧著于堂斌的臉蛋問:寶貝,你來說,究竟發生什么了?要是有人欺負你,mama給你做主呢!rdquo; 于堂斌抽抽著說,老師同學都喜歡她不喜歡我了,mama,你和爸爸以后會不會也不要我?rdquo; mama就笑了:怎么會呢,你是爸爸mama永遠的小寶貝,別人再好也不是你??!rdquo;哄完仍是橫一眼于鏡,你也是,女孩子家家的,在學校里不要把心思都放在出風頭上,巴不得全世界人知道你聰明伶俐啊,有功夫多照顧照顧你弟弟,剛剛也是,他才說一兩句你就要告他狀,誰還看不出來你這點小心眼子?他小,你要讓著點他,我就看不慣像你這樣掐尖要強的,忠厚老實點才好呢。好了,去把衣服洗了!rdquo; 一轉頭:小斌啊,肚子餓不餓,mama給你帶了塊小蛋糕,吃了mama督導你學習,哪里不會咱們說出來,大家一起想辦法。rdquo; 嘖,胖不死你寶貝兒子。 于堂斌個子很矮,于鏡剛來的時候還感覺他端端正正的,最近可能因為她來了,撒嬌鬧脾氣折騰得勤,夫妻倆更加寶貝他,今天蛋糕點心明天動物園游樂場,出去了更少不了大餐,眼看著他的面頰向蠟筆小新發展,直突出來一塊rou,肚腩都快包不進褲衩子了。 不過她自己也胖了,換個說法,來了這邊營養跟上了,也不曬太陽,皮膚一天比一天白,凹陷的rou也勻稱起來,看著倒是越來越像樣。于鏡去浴室拿臟衣盆,順路抬頭看鏡子,左右端詳一番,感覺小臉模子不像這個mama,倒有些神似第一世的自己。 這一點讓她有些在意,因為上輩子的時候,她在那邊過了三年,也是越到后面越感覺自己在往以前的樣子長,明明剛過去的時候感覺非常不像,后來骨骼發生了些微的變化,雖然說和她原本的長相還有差距,可拿出小學時的照片做對比,卻也成了截然不同的兩個人。 所以到了這邊,她也有所留意,不知道是不是心理因素,她就是感覺各個細節都在朝她原本的樣子轉變。 且三世都姓于,這一世剛來的時候叫招娣,區別還大一點,現在叫于鏡了,也與前面的名字很相似,于晴于倩于鏡,那位大神是用這種方法來提示她的出身嗎? 可這樣又有什么用呢?她的第一世,說勤奮不如上輩子,說堅毅比不上這輩子,既不懂事,又失敗,什么事也沒有做成過,每天畏畏縮縮憋屈著懷疑別人討厭她,實際上,雖然沒有真的那么確切的想過,但她覺得自己潛意識里是想要抹消那一切,當做沒有發生過的。 客廳傳來于堂斌和mama的笑鬧聲。 雖然于晴知道他們并不是她真的家人,她的內心也早就不是小孩子了,可她仍然覺得低落和不滿。 然而她卻難以正面的去表達這種不滿,她總有這種感覺:一旦她提出任何意見,她和別人的關系就會撕破臉,連維持勉強的安穩都做不到了。這個思維習慣源于哪里呢?就是源于第一輩子。 看來想要掩埋掉什么羞于見人的東西,并不是一件容易的事。 接下去她還是只能像之前那千百次那樣,收縮自己的注意力,專注于手上的工作。 可這次卻一直走神,定不下心。 看來又到了躁動期了。這對于鏡來說,這已經是老狀態,她沒有太放在心上,仍是耐著性子將衣服洗好,然后再去做作業。三兩筆寫完文字內容,于晴原本想放棄無聊的預習工作,頓了頓,還是妥妥帖帖把它做完。