他也湊合地作了一首中上水平的詩，得了趙儉幾句點評，以及眾多舉子的恭維。

    一輪詩過后，林學士出了一道實務題：論治水。讓在場舉人各抒己見。

    治水，古有大禹治水，后有諸多能臣巧匠疏浚河道、修筑溝渠，這都是治水。

    讓在場沒有實務經驗的舉子談治水，無非也就是引經據典，泛泛地談一談必要性而已。

    至于提出具體的、有建設性的措施？囿于他們自身目前的經歷，大半就不能指望了。

    但黎池不一樣，他在實務這一塊，不管是實踐經驗還是知識儲備，即使有時代不同帶來的差異，他也比在場眾舉子（甚至在某些方面比趙儉他們)，都要更加擅長。

    在‘治水‘這一題上，黎池是大出風頭。他從農田灌溉、河道疏浚、澆筑堤壩等各方面，分別提出了針對性措施。

    相比其他人的泛泛之談，黎池的對答格外的具體，高下立判。

    不僅在座舉子們心服口服，就連梅翰林和林學士都連連點頭。梅翰林更是感嘆：“黎池，長于實務之人?！?/br>
    趙儉更是眼神晶亮地緊盯著黎池，仿佛一字一句都不愿錯過一樣……

    等黎池對答完畢，趙儉開口：“黎池，你可取表字了？”

    趙儉這突然轉換話題，讓黎池有那么一念之間的愣怔，反應過來后立即答到：“回儉王殿下，學生還未曾取字?！?/br>
    “君子，和而不同，周而不比?！壁w儉說道，“不如本王給你取一個表字：和周？”

    趙儉這突然給黎池取表字的行為，有那么一瞬間讓他有些措手不及。

    不過也只是一瞬間而已，黎池很快就站起身，走到中間的空地跪下，叩謝趙儉：“學生叩謝儉王殿下！”

    “和周，不用多禮，快起來！”趙儉起身離席，親自上前將黎池扶起來。

    “本王實在愛惜你這樣的俊才，聽說你還未取表字，忽然想到‘和周‘二字寓意甚好，用來形容你也再貼切不過了，一時沖動就為你取了這個表字，你不覺得冒昧就好?！?/br>
    “何來冒昧之說？學生能得儉王殿下取字，實是三生有幸?！?/br>
    黎池，此刻起又即是黎和周了。本該由他的師長為其取的表字，現在由儉王代勞了。不過在世人眼中，趙儉身尊位高、德行出眾，是絕對有資格為黎池取表字的。

    和周，這不僅僅是一個表字，更是黎池被徹底拴在趙儉這條船上的一把鎖。

    這把鎖從此刻起就鎖死了，且還沒有鑰匙。除非不計后果地暴力拆除，否則再沒其他辦法能打開這把鎖。

    宴上的話題從談論‘治水‘，跑題到為黎池取字，雖感覺有些莫名，卻也無人敢有異議。

    眾人心中思緒紛紛：這黎池竟得儉王為其取字，看來真是不得了了……

    話題陡然跑偏之后，趙儉又將其拉了回來?！昂椭?，你剛說若能有一種水潑不進的東西，用它來澆筑堤壩，那必能保堤壩百年不朽?？烧嬗羞@樣的東西？”

    —‘浯陽縣的黎池黎青淮，燒制出一種粉狀泥土，與河沙或碎石一起加水攪拌后，以其澆筑堤壩，可水浸不透、浪沖不毀。以其建堡壘、筑城墻，不損一兵一卒，可使外敵久攻不下。因黎池在族中的排行為‘水‘字輩，故名為水泥?！?/br>
    因此趙儉知道，肯定是有的。

    黎池初來這個世界整理記憶時，像水泥這類實用的配方，他都鄭重地將其存放在了腦海中的記憶宮殿里。

    “學生年幼時，曾跟隨祖父上山燒制‘火肥‘?；鸲严绾?，灰燼中有一塊已燒化的石頭，祖父將其挑出扔在一旁，卻甫一觸地即被摔成粉狀。此時突然一場大雨來襲，學生與祖父就匆忙回了家。兩日之后，學生再次隨祖父上山，竟然發現……

    那一攤已摔成粉狀的石灰，竟又聚成了一塊石頭……”

    黎池講述的這段往事很是離奇，就跟聽說書先生講鬼怪志異一樣。

    席上有人忍不住發問：“和周，你可是真的親眼見那石頭摔成了粉末？或許是你記錯了？若不然，那粉末怎會又變成了石頭？”

    提問的那人一臉驚奇中夾帶一絲驚恐，活像是在聽鬼故事。

    黎池又接著說：“并未記錯。學生當時也如王兄一樣異常驚詫，于是仔細觀察之。發現那一堆粉末重組而成的是石頭，亦不是石頭。只因那塊‘石頭‘雖比泥塊堅硬許多，卻到底不如石頭堅硬。

    彼時學生正是調皮多動的時候，不明白這是為何。于是這之后的一段時間，學生就一直想著這事，且浪費了好幾捆柴火用來燒石頭，有的被成功燒成了粉末，有的沒有。

    到最后，學生大概得出了答案：只有特定的石頭才會比較容易燒成粉末，也只有特定的石頭燒成的粉末，才能在摻水后重新凝聚成‘石頭‘?！?/br>
    黎池這一大段回憶他頑童時光的話，眾人聽完了?？陕犕暌簿吐犕炅?，卻不知他為何要講這些。這與儉王的提問，好似并不相干。

    可趙儉不僅聽得認真，甚至在黎池的話告一個段落，看起來這段與他的提問風馬牛不相及的回答，都像是結束了時，他依舊看著黎池，等他說下文。

    “和周，然后呢？”

    對于趙儉這與眾不同的反應，黎池心里竟生出了一種心有靈犀的感覺?！叭缓髮W生偶然發現，用來攪拌那粉末的小小水塘里的水，竟然在一日之后還未滲盡……”

    “噢？難不成這就是和周所說的，水潑不進的東西？”

    “回儉王殿下，是的?！崩璩貏倓偛懦读诉@一大段謊話，卻依舊臉不紅心不跳地回答。

    “當時學生年幼沒定性，后來被不知其他什么事引過去了，轉頭就忘記了這事。直到剛剛才又忽然想起來?！?/br>
    應該說黎池剛剛臨時編造了這件事。若是有一個稍微懂些的人在，必然能發現他話里滿是漏洞。不過，當下沒有這樣的人在，就連趙儉也只能知道他制出水泥這事，卻不清楚其中細節。

    “和周，等你忙完科舉考試了，可一定不要再忘記這事，好好地去試驗試驗?！壁w儉叮囑著，“若是那東西果真水潑不進，晾干后又堅如山石，那用它來澆筑堤壩，不就是上好的治水良物？”

    趙儉這一說，在場眾人才終于算是聽明白。若真有那樣的東西，‘治水‘這個難題基本就算是迎刃而解了。

    不過那東西聽著是挺玄乎的，能不能成尚還未知呢。

    所以眾人聽聽也就罷了，在場也就只有黎池和趙儉兩人，心里很有把握。

    “是，學生謹記儉王殿下吩咐?！鳖瘉砹司陀汹w儉遞枕頭，初入朝廷官場，若就有水泥這一治水（甚至是鋪路、建堡壘）神物開路，黎池覺得他能走得更順暢些。

    梅翰林出了‘立冬‘為主題的作詩題，林學士出了‘治水‘這一實務題，按例接下來就該由趙儉拋出一個話題了。

    不過趙儉估算一下時辰，發現也不早了，于是就沒再出題。

    之后趙儉又挑了幾個他上輩子有印象的人物，挨個與他們交談了幾句。

    然后不禁感嘆，難怪黎池后來雖歷經波折卻依舊屹立不倒，實在是他結交的朋友很有用、很實用，總能幫到他。

    因為趙儉有印象并與之交談的幾個人，竟都是與黎池交好或相熟的，這其中就包括鐘離書和明晟。

    ‘幸虧黎池雖然看重權勢，卻不玩弄權勢，又懷有一顆姑且算是為國為民的心?！w儉暗想。否則，他可能就不敢用黎池了。

    宴已近尾聲，趙儉說了一番冠冕堂皇的散場前的套話之后，梅翰林和林學士也先后說了一番花團錦簇的場面話。就連宴上存在感不強的淮陰省布政使，也儀式性地說了兩句。

    然后至此，這次鹿鳴宴就散場了。

    赴宴時，黎池是和趙儉一起來的?；厝r，黎池準備和鐘離書與明晟一起走。

    不過出官暑臨走前，趙儉叫住了黎池他們，說是順路乘坐他的馬車。

    推辭不過，黎池和鐘離書與明晟三人，最終上了趙儉的馬車。

    趙儉說順路不過是個借口罷了，黎池他們也都知道，因為儉王落腳的宅邸與黎池落腳的小院，壓根不在一個方向。

    因此趙儉將三人送到了再折返離開后，明晟直道‘儉王殿下真是平易近人‘，鐘離書雖沒說話，但觀他表情，一眼就能看出他同明晟的看法一致。

    待到趙儉的馬車走遠后，黎池他們三人才轉身進院子里去。

    至于趙儉平易近人？黎池覺得這說法正確，卻又不完全正確。

    正確在于趙儉的本性應該確實是心胸寬廣、不斤斤計較的，看起來也就是平易近人。

    不完全正確在于，根據這些天聽聞的、以及親自接觸后來看。趙儉是大燕朝的王爺，且還是從小到當前都極其受寵的王爺。既如此，那他這人就不能單單用一個‘平易近人‘來形容了……

    以上且不管，黎池他有一種直覺，或者說是從眾多朦朦朧朧的蛛絲馬跡中得出的結論：趙儉對他有所圖謀，可這種圖謀又不像是圖謀不軌。

    這種似是而非的矛盾感覺，黎池暫時還理不清頭緒。

    不過這無所謂，趙儉對他有所圖謀，他難道就對趙儉沒有圖謀嗎？答案毫無疑問，是有的。

    剖開包裹在兩人關系之外的，那層友情和恩情的厚重外殼不談。只談利益關系，黎池圖謀的是：趙儉的身份，以及他身份代表的權勢。

    他前世是只靠自己的實力走到那一步的，可并不意味著他不知道權勢和靠山的助力作用。當然，靠山的性價比要足夠好才行，否則若被靠山完全挾制住了，那還不如一開始就不要靠山。這大概也是屬于男人的自尊。

    而看樣子，趙儉這座靠山的性價比還不錯，有助于他實現自己的職業目標和個人理想。

    既然選擇了趙儉做靠山，自然也就要接受這靠山帶來的麻煩。

    而不管是在新世紀，還是這個時代，都一樣總是有陣營之爭，這是避免不了的。你說你要以一人之身自成一派，哪方都不摻和？除非你是一只無關緊要的小蝦米，否則絕無可能。

    而且在你選擇獨善其身、自成一派時，這就已經行成了一個陣營。既然已成陣營了，自然也就有陣營之爭。

    黎池知道他選擇趙儉這個陣營，自然也就要面對隨之而來的陣營之爭。在這個封建社會，趙儉所面臨的陣營之爭，就是奪嫡之爭，爭奪的是那把龍椅。

    但或許是男人血液中的雄性爭奪天性使然？又或許是黎池他性格如此？他不熱衷于政治和陣營斗爭，卻也不害怕爭斗。

    相比趙儉的權勢給他帶來的好處，那些隨之而來的爭斗也就能夠接受了。

    作者有話要說：　　小天使們，你們期待的小池子的表字來了！[手動滑稽.jpg]

    不負責任小劇場↓↓

    渣作者黃姜：給小池子取個什么表字呢？

    小天使明拂飛白文下評論到：黎青淮

    （渣作者黃姜默默嗶嗶：淮水畔，青淮水。青淮，這個表字不錯?。?/br>
    趙儉：黎池，本王給你取字quot;和周quot;如何？君子和而不同，小人同而不和。君子周而不比，小人比而不周。同與比，貶小人。和與周，褒君子。和周，寓意甚好呢！

    黎池：學生謝儉王殿下。

    （渣作者黃姜：小天使對不起，原本黎池表字應該是’青淮’的，可重生的趙儉硬是要給取一個與上輩子不同的表字t^t ）

    不負責任小劇場↓↓↓

    前情提要：趙儉是重生的，對黎池早有研究了解

    黎池：與趙兄說話真好，有一種心有靈犀的感覺。

    趙儉：咳咳，哈哈……

    渣作者：趙儉，就問你一句，心虛不心虛？！

    趙儉：（心虛）

    黎池：？？？

    第54章

    鹿鳴宴散后，黎池和鐘離書他們回到住的小院，各自回房。

    回房后，黎池又與還等著他的黎棋和黎湖，講述了宴會上的事。

    關于宴上的表現，老父親黎棋是不擔心的，他兒子理所當然是表現得很好了！

    不過在知道儉王殿下竟然給自家兒子取了表字后，黎棋激動異常！