“我和韓明月商量了一些，然后花時間出了三個難度層次的試卷！”

    “先把最簡單的試卷拿給同學們考試，成績差基礎不好，我們就可以把這些同學直接篩選出來，對他們進行專項基礎輔導?！?/br>
    “成績好的繼續考中等難度的試卷，成績不好的同學要加強重難點輔導。成績好的再接著考高階版的試卷，如果高階版也能拿到極高甚至是滿分的成績，這樣的同學我想他們只要不粗心，高考中絕對沒有問題?！?/br>
    “篩選出來的同學，按照大家的學習意愿，分成三個組，高階組專攻倒數第二甚至是最后一道題，以求高分甚至是滿分；中階組，鞏固基礎，攻克重難點。低階組，不做難題，專門復習基礎知識，提高他們的學習信心，盡可能努力把前面選擇填空的分數都拿下?！?/br>
    “這——”胡躍先有些猶豫，“這么做是不是不好？”

    “老師，平時上課大家還照常上課，這只是課后輔導。我希望老師能把晚自習的時間留給我，我想幫幫那些基礎不好，但又想拼一把能考上大學的同學?！?/br>
    胡躍先還是拿不定注意，“這樣吧，你們先回去，這件事我先找校長商量商量?！?/br>
    “那老師您盡早，時間真的不多了?！眴烫鹛鸷晚n明月離開胡躍先的辦公室后，還有些忐忑，“你說班主任會同意嗎？”

    韓明月點了點頭：“我覺得可以?！?/br>
    “晚自習本來就是大家復習寫作業的時間，額外拿出來進行課外輔導應該沒關系?！?/br>
    “希望吧?！?/br>
    “放心，肯定可以！”韓明月握住喬甜甜的肩膀，給他鼓勵。根據成績分班，外面學校早就是一個心知肚明但又心照不宣的事情。

    南山縣雖然還沒有學校這么做，想必過不了兩年，這種狀況還是會出現。

    只是到那時候，不知道是不是就如喬甜甜所想的這般單純善意。

    這種隱憂，韓明月沒有說出口。

    教育不公平的情況，自古至今都難以避免。

    就好比之前，雖然學校沒有按成績分班，可每個班的老師，依然會把精力和資源傾斜到那些成績好又乖巧的同學身上。

    這是無可避免的事情。他們能做的，就是在他們還在的時候，盡可能的幫助更多的人，擺脫這種不公平。

    喬甜甜提出的法子，可能在未來會被許多人罵，但此時卻能給那些基礎不好，又想拼搏一次的同學們一次機會。

    兩人離開辦公室沒多久，胡躍先就拿著喬甜甜和喬明月熬了一個星期出的卷子去了校長辦公室。

    校長年紀也不大，四十多歲，和胡躍先原來是大學校友，因為關系都很不錯。

    他看胡躍先一臉凝重的進來，打趣道：“老胡，你這一臉便秘的樣子，是誰得罪你了？”

    胡躍先搖了搖頭，將手里的三張試卷送到校長面前，“校長，你先看看這三套時間?！?/br>
    校長原來也是數學老師，雖然這兩天升任校長，忙著處理學校的雜事沒有帶班，但不代表他沒有水平。

    他瞄了兩眼，就明白了胡躍先想做什么。

    他坐直了身體，看著胡躍先眼神有些嚴肅，“你這是想學外面的學校，分班？”

    “這事可不好做，要挨罵的！”

    “我知道！”胡躍先點了點頭，“其實這試卷不是我弄出來的，是我班上的喬甜甜?！?/br>
    “你說喬家那丫頭？”校長坐得更端正了，喬甜甜這丫頭，別說和她同齡的同學，就是他們這些大人都佩服的緊。

    誰能以一屆幼童之身，影響到一個學校的升學率呢！

    當初喬甜甜中考，一中為了把她招來，不知和二中明爭暗斗了多少回。

    就連教育局都很關注他，還明里暗里敲打他，讓他時刻記得，一個縣城的教育不只是一中一個學校，有了好東西，不要太藏私！

    “嗯！”胡躍先接著道，“這試卷就是那孩子出的，分班也是她提出來的?！?/br>
    “怎么做？”

    “考試，通過這三套試卷區分出同學們的知識水平，然后把同學們分成三個組，分別有針對性地進行教學?！?/br>
    “當然，平時上課還是一起上，只晚自習分班，根據學習水平，有意識地進行基礎鞏固，重難點教學，以及攻尖發展?！?/br>
    “你同意了？”校長問。

    胡躍先一臉尷尬：“我這不是找您商量嗎？”

    “呵，你小子我還不了解，你要是不同意，也不會把這東西拿我面前來了?！毙ｉL笑道，“行了，明天正好周末，下午放這些小崽子們出去放放風。然后所有高三老師，來大會堂開會?！?/br>
    “嘿！”胡躍先笑了笑，“校長英明?！?/br>
    “快走吧！”校長站起身作勢要趕人，想了想又道，“等等，明天把你班那小丫頭叫過來，既然這東西是她提出來的，就讓她也來講講?！?/br>
    周末下午很快到來，喬甜甜拿著話筒站在舞臺旁邊的臺階上，深吸一口氣，韓明月和胡躍先都對著她做了一個加油的動作。

    她閉上眼，停頓三秒，然后才大步走到舞臺正中央，底下全都是高三年紀的各科老師。

    喬甜甜再次深吸一口氣，大聲道：“領導老師們，大家好！我是高三一班的喬甜甜，很高興能在這里和大家分享我的一點想法?！?/br>
    “我想分班補習的原因是來源于幾個同學，很有幸，他們選擇了我來問問題，但接觸下來我發現，大家的疑惑是一樣的，問題是一樣的，渴望也是一樣的?！?/br>