喬甜甜說著，將人拉到自己的座位坐下，然后把這道題里涉及的初高中的知識點，由淺到深一點一點講完。

    “啊，原來是這樣，我懂了！”一道題講完，女孩已然十分激動。

    她的成績中等偏上，但數學是短板。班主任找她談話，如果能趁著最后兩個月把數學成績提高一些，她就有機會能上一本線。

    可她數學基礎不好，性格也內斂，根本不敢去問老師，問同學，同學也很忙，就算同學愿意講，也不一定講得清楚。

    猶豫之下，這才一沖動找到了喬甜甜。沒想到她會這么耐心！

    女生抱著書，走進自己的教室，教室里還有三個女生，見到女生，立刻團團圍了上來，“怎么樣，怎么樣？聽明白了嗎？”

    “嗯嗯！她講得真好，而且態度好好?！?/br>
    “你說我們也問她行不行？”

    “可現在都中午了，她也要去吃飯的吧，不然我們等她吃完飯回來問？”

    “吃完飯，大家都回來了，是不是有很多人？他們會不會嘲笑我們？”

    喬甜甜走到門口，聽到教室里的話，想了想轉過頭對韓明月道：“哥，你先回去吃飯吧，我在待一會兒?！?/br>
    她敲了敲教室的門，對上四個女生驚喜的笑容，笑了笑。

    韓明月看了看手表，已經十二點半了，距離下午上課只有半個小時，但喬甜甜的小課還沒有講完。

    一切結束，時間已經是十二點四十，算上來回路上十分鐘，她就只有十分鐘的吃飯時間。

    回去路上，韓明月很不高興：“我不是不讓你幫忙，吃完飯再給他們講不行？”

    “可哥，今天那幾個同學都是第一次問我問題?！眴烫鹛鸷苷J真道，“她們的基礎并不是很好，但現在能來問題目，還是問一個外班的同學，這很難，也說明她們鼓起了很大的勇氣。如果我以一句‘吃完飯再講’打發了她們，是不是會打擊她們的學習積極性？”

    “只要有了學習的心，就算今年不能考到好的學校，明年依然可以努力。但如果我一句話把他們的信心打沒了，會不會影響到他們的未來？”

    “你？”韓明月嘆口氣，然后問：“她們并不是你的親人，你也不是她們的老師，用得著這樣嗎？”

    “我覺得開心，能幫到別人?！眴烫鹛鸷苷J真。

    剛開始開辦小甜甜學習班，是為了掙學習點和傳授點，可后來她發現，能用自己的力量幫助別人，幫助別人改變命運，是一件幸運的事情。

    “雖然我們沒什么關系，未來可能也沒什么交集，但如果每個人都能對別人釋放一些善意，這個世界應該會變得越來越好吧！”喬甜甜說完，抬起腳跑了起來，“哥，快點，不然會遲到的?！?/br>
    韓明月突然有些明白，為什么他想和這樣的人在一起。也是在突然之間明白，喬甜甜會需要什么。

    第101章 分班補習

    第二天中午, 昨天那四個女生又來了，連帶著還有三個新同學。

    這次韓明月沒有催喬甜甜，他給家里打了個電話, 讓阿姨幫忙送飯過來。自個兒也沒離開, 陪在一旁聽著，偶爾還會幫忙講題。

    十分鐘后，阿姨打包了飯菜過來，兩人匆匆吃了飯，那七個同學也拿出早上買的孢子油餅吃中飯。

    吃完飯，她又開始繼續講題。

    大約半個小時候，教室里陸續有其他同學來, 成績好的聽一耳朵, 發現內容很淺顯, 轉過身走了, 基礎同樣不好的，也會留下來聽一聽。

    韓明月觀察了兩天，總覺得這樣太低效了。

    “甜甜, 你有沒有發現，這兩天，大家問你的問題, 有些重復？”

    喬甜甜也發現了這個問題，“是太低效了，按照這種節奏，兩個月時間根本做不了什么?！?/br>
    “有沒有什么辦法, 能同時幫到更多的同學呢！”喬甜甜使勁想了想，突然眼前一亮，她看向韓明月, 正好對上少年晶亮的眼神。

    喬甜甜問韓明月：“你也是這樣想的？”

    韓明月點頭：“咱們就這么做吧！”

    晚自習時，喬甜甜就和賀幀換了個座位，兩人搬到教室最后面，怕影響了其他同學。

    他們打算出三個層級的數學卷子，低階版，題目基礎，主要涵蓋初中和高一學期的知識點。中階版，題目較難，但認真做，也是能算得出來。高階版，這就是比較難的了。

    韓明月過目不忘，小學初中高中三年課本里涉及的知識點他都一清二楚。

    喬甜甜雖然沒有韓明月那變態一般的記憶里，但她刻苦，書本里的知識全都掌握了，而且這三年來不間斷地準備同學們的復習資料，所以出題對她來說，也不是很難。

    再加上強國的神助攻，一個星期后，三套不同難度的數學試卷，已經新鮮出爐。

    喬甜甜和韓明月一起，拿著試卷找到了班主任胡躍先。

    “你是說你出了三套難度不同的試卷，以此來檢測同學們的學習水平，然后分班輔導？”

    喬甜甜點了點頭：“是的，老師?！?/br>
    “有幾個同學問我問題，講解的時候我發現他們的基礎算不得很好，有些是高中沒學好，有些甚至是初中都沒打好基礎?！?/br>
    “這樣的同學，如果給他們講那些比較高深的題目，他們根本就聽不懂，如果要想幫助他們提升成績，還是要落回基礎才行?！?/br>