第110頁
林德爾,或者說林德爾·斯塔克對當時的他來說就是這樣的一種“世界真理”——無論如何都不會改變,不會衰老,不會生病,不會動搖,也正因如此,他在面對一場校園槍擊案的時候顯得超乎尋常的冷靜和理性。 越南戰爭結束之后,因為投入了過量軍力和武器消耗,以及各種各樣的問題,美國社會正面臨著另一場不期而遇的經濟危機。 據說這背后還有著伊朗政局的變動和兩伊戰爭導致的石油減產,但這已經遠遠超過了林德爾或者托尼能夠關注到的范圍。 第一枚子彈以超越人類反應能力的速度直面而來,被牢牢停在了托尼面前大概三十厘米的位置,仿佛撞上了一堵無形的墻壁。周圍到處都是孩子的哭喊聲和老師們壓低了嗓音安撫的聲音,但很快,金色長發的青年就從天而降,用漂亮的武術動作一腳踢碎了持槍者的下頜骨。 林德爾站在一招制敵而癱在地上的罪犯面前,猶豫了一下,最終沒有當著一個班小孩子的面當場殺人。 他戴著黑色的墨鏡,伸手揉了揉眼睛,認真確認了自己的瞳孔變化之后才停了下來:“現場沒有人受傷吧?” 作者有話要說: 通用附注: [1]這是前文克勞利對林德爾說的話,在動畫片的二次杜撰里被修改成了史蒂夫的問句。 第50章 恐懼混雜著驚愕, 還有那么一點點興奮。 果然都是群半大孩子,林德爾想,這個時候在除了求生欲以外還能有想的東西。 “——但是這不是像英雄一樣了嘛!” 有個小胖墩提前爆發出來:“你好厲害??!” 這句話引燃了一個班的小學生的熱情, 林德爾被一群熊孩子簇擁在中間,因為被抱住了大腿而動彈不得。單薄的皮膚之下是生機勃勃的心跳和脈搏,林德爾僵在原地,他剛剛環繞周身的魔力還沒有徹底消退, 害怕稍微用點力就會把這群小孩子甩飛出去。 好在賈維斯很快就處理了善后工作, 林德爾被定義成為了霍華德特意聘請的保鏢,至于那擋住一發子彈的驚鴻一瞬, 也同樣被解釋為是“斯塔克工業尚未問世的秘密技術”, 因為“造價和成本都太過高昂而無法泛用化”。 回家的車上坐著三個人, 個把激情犯罪者造成的影響和戰場上的硝煙四起相比實在是不值一提,林德爾整個人都顯得非常放松,倒不如說之后為了解釋身份的那一通掩蓋讓他耗費了更多的力氣。 托尼從寬敞的后排座椅上擠過來, 兩個人占了不到一半的后車座位置, 手肘挨著胳膊, 問他:“我父親雇你來幫忙花了多少錢?” “主要也不是因為錢, 是因為認識你父親比較久, 而且之前就受到過他的照顧?!?/br> 林德爾想了想:“不過也確實給了一大筆錢就是了?!?/br> 畢竟霍華德的原話是“盡己所能提供援助”,那么這種“援助”當中自然也會包含資金。 “……所以僅憑錢是沒法雇傭到的?!?/br> 托尼皺著一張臉判斷。 “畢竟如果是林德爾先生的話, 想要賺錢也會有各種各樣的辦法……澤維爾先生之前還致電說要不要讓他抽空過去當教師來著?!?/br> 賈維斯握著方向盤補充:“開價也很高,是那種普通教師根本拿不到的價碼?!?/br> “你答應了嗎?!” 托尼非常警覺地問道。 查爾斯·澤維爾,偶爾會出現在電視新聞里的名人, 變種人的領導者之一,同時也確實是個資產豐富的人——出名到了就連小孩子都聽過的程度。 “唔,雖然和查爾斯關系還不錯, 但畢竟我沒有教師執照呢?!?/br> 林德爾想了想:“學歷也局限于三十多年前的高中肄業……不管怎么想都不適合當教師吧?!?/br> 那所學校雖然是招收變種人學生的學校,但在人權層面上考慮,變種人也是具備公民投票權的,招收的教師也都正兒八經通過了教師執照考試,完全合法。 “所以我是不是該重新讀個學位出來?!?/br> 林德爾思考著:“要不然的話想干點什么都不方便?!?/br> 實際上,當時和查爾斯的那通電話里,對方說實在不行的話他可以來教拉丁文,但林德爾發現自己會說和能給別人教是完全不同的兩種要求,作為教師最重要的素質之一,大概就是能夠順暢地把自己腦袋里的東西用正確的方式傾倒出來,再被一大群小孩子成功接收。 “那至少你可以沒事干的話過來陪孩子們打個籃球什么的?!?/br> 最終,查爾斯妥協道:“畢竟這是我沒辦法陪他們做到的事情?!?/br> “為什么一定要我去?” 林德爾有點疑惑:“你那里不乏優秀的教師吧,畢竟很多變種人也擁有相當程度的社會身份,應該不缺人手才對?!?/br> “我就是……想讓那些孩子們再多看看?!?/br> 電話里,查爾斯的聲音很輕。 “我想讓他們看看,即便是和別人不一樣,也可以在這個世界里生活的很好?!?/br> * “如果是想就職的話,我想斯塔克工業應該非常歡迎您的入職?!?/br> 賈維斯說道:“霍華德先生應該能找到適合您的崗位?!?/br> “打發時間待在cia或者神盾局的話也都一樣……” 林德爾在車里伸了個懶腰:“實在不行我還可以在威利·旺卡那邊去幫忙訓練松鼠,去處總是有的?!?/br>