又陡然變得羞恥，變得緊張而尷尬。

    他難以抑制地笑了起來。

    起先是低低地笑著，再然后笑得停不下來，笑得都有些腹疼。

    笑得坐到了床上，躺倒在床上。

    用一只手臂蓋住了雙眼。

    希爾諾。

    這就是希爾諾。

    會因為無法成為自己的學徒，而哭得那么慘，那么讓人心疼。

    也會在短短的一個月后，就開始思考起“相戀后的生活”，有條不紊做著準備。

    “希爾諾，如果我說，能夠被你喜歡，是一件相當幸運的事情……你會開心嗎？”

    “會的！”

    聲音從耳邊傳來，尤其近。

    尤珈拿開遮擋的手臂，側過頭。

    就見他的希爾諾伏在床邊，兩只手撐著下巴。

    圓潤濕漉的眼睛，直勾勾望著自己。

    這一時刻，兩人的心聲重疊到了一起。

    都覺得自己在……觀察小動物。

    作者有話要說：

    第90章 保護欲

    希爾諾一直覺得, 老師笑起來很好看。

    輕笑時好看，悶聲笑時好看，戲謔的笑好看, 嘲諷的笑好看……

    老師的笑總是很淺，總刻意留著幾分。但最好看的，還是這樣盡情的笑。

    這樣笑著的尤珈老師, 仿佛卸掉了所有的重擔, 所有自己看不懂的沉重。

    像是坦蕩地將一切露出來，肆意而純粹。

    可惜，這樣的笑太難得一見, 要是以后再多笑笑就好了。

    那雙殘存著笑意的眼睛, 看向了自己。

    “希爾諾，我以后會試著盡量告訴你，我的……喜好?！庇如炖蠋熯@樣說著。

    關系似乎更近了一點。

    作為老師新鮮出爐的唯一學徒，作為老師未來戀人的唯一人選，自己應該有了更多了解對方的權利。

    ——所以, 自己接下來的問題，不算打擾吧？

    “老師，您有什么心事嗎？”希爾諾問。

    全部收拾好東西, 駛出學校。

    一路上, 希爾諾察覺老師有些心不在焉。對方看著窗外的風景, 又在發呆。

    “心事……”尤珈老師回過神，看向了自己。

    希爾諾立即看懂了眼神：“與我有關?！?/br>
    “你看出來了?！毕栔Z對自己神情的把控，似乎越來越精準了。

    尤珈眼中的思考濃郁了些, 終于將選擇的權利給了對方。

    “落地后, 我有事情需要做, 會耽擱一個小時。你是想和我一起, 還是先到房子里休息？”

    那個不叫“房子”，叫“家”。

    希爾諾挺想當場讓尤珈老師改口，并從此習慣正確的說法。不過眼下老師還有正事要談。

    “先和您一起?！毕栔Z毫不猶豫，又問，“是什么事情呢？”

    換做從前，他不會問，只會乖乖地跟著老師走。

    “看一下孤兒院的情況。正好有半年沒去了，你選的住址就在附近，很方便?！庇如炖蠋煹拖骂^，拉出地圖，“在這個位置?！?/br>
    孤兒院，希爾諾聽著這個不常接觸的詞語，有些意外。尤珈老師還會去孤兒院。

    “那我們是不是還要買給小朋友的禮物？”希爾諾好奇地問。

    “為什么？”

    尤珈老師眼中的詫異，如此明顯，明顯到希爾諾都不需要“解讀”。

    感覺老師的情緒更外露了一點。

    “去探望小朋友的話，帶點禮物會讓他們開心呀?！毕栔Z理所當然地說。

    他曾聽默文談起過許多志愿服務。探望孤兒院的小朋友這種事，顯然包括在其中。

    但老師輕搖著頭，拒絕了：“我們不是去探望孩子的?！?/br>
    希爾諾的困惑更深了。

    等到了地方，尤珈老師沒從正門進，而是帶著自己，偷偷摸摸溜進后門。原諒他用這樣的詞語來形容尤珈老師，可事實確實如此。

    跟著七拐八拐后，老師走進了其中一間屋子。

    “哎呀，您來啦。這位是……您資助的學生？”一位穿得樸素的中年男性站起來，看著比尤珈老師年紀大許多。

    對方話音剛落，希爾諾便愣住了。他轉頭，看見尤珈老師也是同樣的表情。

    “他是我的學徒?！崩蠋熂m正了對方。

    “您竟然收學徒……不，等等，這個孩子原來已經畢業了？看起來像個馬上要入校的新生……”

    中年人震驚地打量了自己幾眼。

    希爾諾抿起嘴。

    他還沒來得及品味不開心，就聽到尤珈老師的聲音更加不快：“你在質疑他的實力？”

    “這哪能，您的學徒肯定是相當優秀的。我只是驚訝這孩子長得挺顯小?！?/br>
    “那是你長得太著急?！庇如炖蠋熁氐孟喈斂瘫?。

    傳言里，尤珈老師從來不算好說話。希爾諾其實沒怎么領教過，畢竟尤珈老師從不會為難自己。

    現在，那位中年人狠狠皺了下眉，似乎被氣到了，但還是繼續溫聲帶笑。

    “是我不該貿然評價您學徒的外貌。您今天來是打算……？”

    “路過，順便來看看?！?/br>
    “需要我帶路嗎？”

    尤珈老師挑了挑眉。

    希爾諾知道，這意思是：哈？

    看來老師很熟悉這里。

    果然，下一刻，尤珈老師就冷淡回答：“我比你熟悉這里?！?/br>
    “您說的是，但您這不是新帶來您的徒弟嗎？”

    希爾諾旁觀著這一來一回，發現兩人之間不是很熟。

    這位中年人對尤珈老師很是敬畏，但不是純粹的那種敬畏，帶著點討好，帶著點刻意的示好。給人的感覺有點浮夸。

    而尤珈老師，也一點都不想繼續聊下去。倒不是厭煩，而是覺得無趣。

    如果是平常的尤珈老師，這會兒該直接甩袖走人了。但現在，老師卻仍舊勉強耐著性子。

    又說了幾番話，老師便帶著自己打算出房間。

    后頭的聲音跟了上來：“哎，我上次和您說的那批器材……”

    “給我看看，我確認沒問題后，會轉款給你?！?/br>
    “哎，好！就在圖書室的最里面！”

    等走遠了，希爾諾才小聲附在老師身邊問：“您很討厭他嗎？他看起來有點不真誠？”

    “還行。他是有點讓人不舒服，不過也是為了給孤兒院拉資金。這么多年，他大概習慣了這么對人?！庇如炖蠋煵幌滩坏卣f。

    希爾諾有些意外。

    “您剛才的反應，讓我以為你們關系不好?！?/br>
    “剛才？”尤珈老師回憶了下，反而將詢問的目光探向這邊，“你不喜歡被人點評身形，不是嗎？”

    “啊?！?/br>
    希爾諾說不出話了。有點想牽上老師的手，不過這是在外面。

    等進了圖書室，希爾諾意外地發現里面很大。隨意掃一眼，書架上各類書籍很齊全。桌子和地毯上，有小朋友在看書。

    希爾諾抬起頭，正想和老師說話，就見到對方眼中的柔和。

    柔和。

    希爾諾低下頭，順著老師的視線，看見了那幾個小朋友。

    兩人輕聲走到圖書室的最內房間，關上門。趁尤珈老師拆箱子時，希爾諾好奇地問起來。

    “老師，您很喜歡小孩子嗎？”

    “不喜歡，他們太吵了，也無法溝通?！?/br>
    騙人。

    老師的眼睛不是這么說的。