最近，祈家二少爺的心情又不好了。

    當然這也只是家奴們私下的猜測，畢竟要從一張撲克臉跟七年冰山臉中窺探出心情并不是一件易事，只是他們總覺得，二少比起之前又再沉默寡言了些，連陪著三少玩的時候臉上也沒甚麼表情，心思卻明顯神游了太空，連三少在他臉前晃了好久的玩具車都沒注意到，最後才在三少嗚嗚哇哇的哭啼聲中清醒了過來。

    有天晚飯時，祈夫人看見了祈釩只吃了一半就已放下碗筷，擔憂的問「小釩？怎麼了是不是身體不舒服？」

    祈釩搖頭「沒有，mama，只是有點累?！?/br>
    祈夫人連忙走過來用手摸了摸祈釩的額頭，感覺不燙後才放下心，「可能是因為最近轉天氣了，小釩你得多點休息才行，要不到紅樓日子往後挪一挪吧？」

    祈釩心里咯當一下，忙不迭的搖頭說道「我睡一覺就沒事了」邊說還邊把碗中的菜往嘴里塞了一大口。

    開什麼玩笑，他巴不得馬上就去上課！祈釩兇狠的把口中的菜用力咬碎。

    他早在心中不知道把這一個月給過了多少次了。

    距離一個月的時間才過了不到一半，　而以葵一天沒成為正式的陪讀，他一天就只能以見習的身份待在訓奴堂學習，而臨近罐頭出貨的期愈來愈近，以葵補課的時間也愈來愈多，三五天見不著人也是常事，祈釩也不能每次都濫權的把人叫過來，更沒立場去干涉訓奴堂的訓練手段，這只會讓以葵成為別人的活靶子。

    他心里熬得有點焦躁，但這份心思卻不能被任何人知曉，讓人知道堂堂祈家二少的心情竟然會被一個才認識了幾星期的小奴才所左右的話，倒霉的一定是他的那只蠢兔。

    從此不定期的晚間侍讀時間變得奢侈又珍貴，祈釩每次都會暗自觀察以葵的狀況，再旁敲側擊的問他受訓的過程，像人rouX光機般把以葵上上下下來回掃視，生怕忽略了任何的小細節。以葵的身型好像消瘦了些，臉上的嘴邊rou小了，但幸好其白晢的手腳上都沒有明顯的傷痕，從對答中知道以葵每天仍是會挨罰，但不是嚴重的體罰，并沒有造成大的傷害。

    以葵的雙瞳仍然明亮清澈，彎眼笑起來時溫暖得像冬日的陽光，又單純如雪——彷佛未曾受苦受委屈，未曾被殘酷的現實和身份的差別所磋磨。祈釩最喜歡看他跪著時仰頭望自己的眼睛，他的身影在以葵的眼里耀眼得像發著光，這一刻的世界變得純粹簡單，他眼里只有他，他眼里亦只有他，兩個倒影都在笑。

    以葵的乾凈惹得在夜里輾轉反側的祈釩不禁疑問，然後又覺得納悶——能不被那罐頭定型廠（主訓堂）給壓成流水式罐頭的，要麼特聰明的深諳深藏不露的道理，要麼特別遲鈍才沒被周圍的氣氛所影響，想到這，祈釩悶聲的把被子掀過頭頂，確信那只蠢兔無庸置疑的是後者，但一直緊繃的嘴角此刻卻揚起了一個無奈又滿意的笑容。

    能一直這樣笑的話，特別蠢也沒有關系。

    在臨上學前的五天，祈釩連以葵的一個身影都沒有看到，他擔心又期待能名正言順擁有陪讀那天的到來，也沒了出去玩耍和陪屁孩的興致，閑著的時間都用來看書備課，為將來可預見的成為某人專屬的補課老師作準備。

    他噙著一抹笑，在想現在那個蠢蛋應該也在為他努力著。

    上學的前一天，祈夫人一臉興奮的抱著一堆衣服闖了進祈釩的房間，二話不說就把衣服套了在祈釩的身上，心心眼的看著換裝後的兒子「這是小釩明天到紅樓要穿的校服！啊啊我的小釩長大了真的要去上學了，mama好不舍得，要趁還能抱的時候多抱幾次！」

    祈釩懵懵的被祈夫人雙臂勒得快要窒息，完全理解不能往宅內東翼紅樓上課跟擁抱的關聯。

    紅樓，於祈家後人來說，是一個莊嚴神圣的地方，作為祈家百年基業的知識孕育的搖籃的它地位昭然，穿著特定的服飾上課亦是沿用了過百年代代相傳的規矩，陪讀侍奴等都是沒有資格穿的，襯衣的顏色是只有祈姓嫡系能用的黑色，上面繡著代表年級年齡的金色繡章，下身是深灰色的及膝短褲，長襪皮鞋，光是用料和配搭都遠比外面的貴族學校嚴謹細致得多。

    祈釩摸著胸口上突起的繡章，一種高高在上的驕傲感油然而生，他自信十足的想，以他的頭腦和智商，到紅樓上課不過是小菜一碟，他甚至開始幻想坐在他旁邊的那只笨蛋對著課本苦惱搔頭的表情了，啊…一想到就好想敲一下他的頭。

    然而，他的這點自信跟從容在推開教室門的瞬間便消失得無影無蹤。

    他在踏步進紅樓前想了很多無聊的事，例如是進入教室的當下他應該做甚麼。

    他想，可能是跟教師打聲招呼，可能是和他的葵打個眼色，可能是和陪一二三們打個照應，而在上課時，他可能會忍不住打個呵欠打個盹，又或者在教師提出無聊問題時打打馬虎眼。

    他想了很多，卻萬萬沒想到，進去教室的第一件事，是要打人。

    說好聽的是訓陪讀，實際上就是打奴才。

    一推開門，祈釩還以為自己來的不是教室，是刑堂。

    以葵跟陪一二三早已跪在地上等候，這兒的實木地板并沒有鋪上地氈，木制的鞋跟走起路來擲地有聲，但他們四個都是安靜的垂頭跪好，不敢亂動一下，身後各站了一個從訓奴堂調派過來的指導，他們手上都拿著木尺，於祈釩眼看來卻像拿著刀刃的劊子手，隨時準備處罰那幾個柔弱的孩子。

    祈釩一來，全場除了老師外的所有奴才們都磕首問安，在教室里老師跟祈家子弟被允許以師生關系相處，無需行叩首禮。站在講臺上的老師年若六十，架著一副老花鏡的他雖然滿首白發，但仍然氣勢十足，他穿著一身熨得筆直骨挺的中山裝，向祈釩微微欠身，雙手抱拳的請安跟自我介紹，態度不卑不亢，嘴上說得謙卑，卻把師生的上下關系和陪讀的主奴支配關系暗喻得壁壘分明，絕對階級制度的管理思想跟祈家祖訓同出一徹，祈釩并沒有聽進去多少，他雖然不時的點頭微笑，但他的心早就飄向還跪著磕頭的以葵身上。

    就在老師滔滔不絕的說了一大堆話後，最後才以「還望二少海涵」作句末結束，祈釩一臉虛心受教的樣子，望了人堆一眼，淡淡的說「其他人都起來吧，別誤了上課的時間?！?/br>
    然而宅內上了年紀的老奴才好像都有心要跟他作對似的，老師迎面向他走來，逕自緩緩的走到人堆旁邊，又向祈釩彎了彎腰，聲如洪鐘的說「二少爺勤勉向上自是難得，但現在還得先請二少爺賜規矩，以提醒這些新任的陪讀奴才們需時刻自省，守好本分，盡心盡意輔助二少爺學習?！?/br>
    祈釩沒來得及問是什麼規矩時，已接收到訊號的以葵和三個小奴才就已經跪直身子，雙手高高舉起，以一樣的起伏速度說「奴才以後定當克己守禮，為二少爺盡忠，求二少爺賜規矩?！?/br>
    四人的動作以及說話的節奏都一模一樣，聽著像四重唱似的，就連表情都是統一的，祈釩怔了怔，目光落了在離他最遠的葵的黑腦袋上，「甚麼規矩？」

    一直跪地捧著木尺的奴才這才答話「如果二少爺愿意賜規矩，新任陪讀奴才先賞手心二十板子後開始侍讀，身份正式落戶。但如果二少爺有不滿，也可以撤回規矩，訓奴所會重新挑選新人來侍候，直到二少爺滿意為止?！?/br>
    「……賜吧，全部?！箾]想到以葵被打手心的一幕又再重現，更諷刺的是，這責打在他們口中竟成獎賞，更需由他開口賜予，祈釩的眼睛刺刺的痛，拋過去的目光帶著愧疚，但很快強迫自己收斂情緒，他後退了幾步，雙手交叉抱胸，借此掩蓋心中的不安。

    「奴才謝二少爺賞?！褂质且恢碌穆曇?。

    指導們站起身後繞到四人的前面，跟祈釩鞠躬「奴才大膽代二少爺賜規矩，請二少爺監督?！?/br>
    厚重的木尺狠狠的劃過空氣，落到了孩子們皮薄的掌心上，帶來了一下沉實的啪一聲，也像是一枝枝木釘被打了在祈釩的心臟上，心一抽一抽的被勒得生痛，連呼吸都變得困難。

    每一下規律的擊打都會換來鮮明一致的報數聲「一。奴才謝二少爺賜規矩?！?/br>
    「二。奴才謝二少爺賜規矩?！?/br>
    ……

    「五。奴才謝二少爺賜規矩?！?/br>
    「十。奴才謝二少爺賜規矩?！?/br>
    也許是怕報數聲音太亂的話會污了二少爺的耳朵，負責打的指導跟挨打的奴才明顯有練過配合，才能夠揮出如此同步的戒尺和節奏完全重疊的喊數，整個教室此刻只回響著規律的啪啪聲和奴才的道謝。

    挨打的小奴才早已出了一身汗，掌心那小團的rou早已紅了一片，痛楚在愈大的數字中層層疊加，卻沒有一個人敢哼一聲痛，或是晃一下身，只有在痛得極致的時候才咬了下唇，但該說的話還是一字不少，受罰的跪姿仍舊標準挺背，每一聲都讓祈釩細思極恐，這到底是得打了多少次，練了多少次，才能有這麼整齊劃一的結果？