在，三兒不是說謊的孩子，不會無中生有，不會對自己的哥哥jiejie沒事找事，常寧絕對肯定，所以，大妞和小二肯定是也有不對的地方。

    “爹，我，我就是坐的時候，塌了腰?！贝箧は瘸姓J，三兒就是先見到她坐的樣子才說的。

    “小二你呢？”常寧看著小二。

    “爹，嘿嘿——”小二撓頭傻笑，比起大姐坐的沒樣，小二就幾乎沒什么都好好硬起身子來的，站沒站樣，坐沒坐像，說的就是他。

    “你們??！”常寧被弄得哭笑不得，平心而論，古人的這句話很有道理，非常正確，但是，現代人有幾人能全部做到，常寧自己也做不到，隨時隨時都保持著這般古風之韻，他也會放松了下來靠在椅子上，也會各種癱倒在沙發上，床間，因為這樣舒服，放松，要讓常寧像古人大家那樣時時都自有一股氣質繞身，這是難為他了。

    所以，他做不到的，他當然也不會去要求他家孩子做到，當然也不是一點要求都沒有，以前常寧家小區有位女孩子就是瀟灑過頭，放松過頭，腰隨時隨時都散著，她自己覺得舒服，可是在外人看來，那是一點精神都沒有，說過幾次，可本人不的，家里人也不聽，大家是旁人，能怎么辦，然后，這個女孩子可能四十歲都沒到，常寧記得很清楚，女孩子就駝背了，到常寧穿過來之前，這位女孩子一直沒結婚，可能有方方面面的原因，但常寧認為，駝背也肯定是其中的原因之一。

    所以，對孩子們，常寧也有最基本的要求，不準弓腰駝背，特別是走路時，腰板挺起來，今天看三兒批評大妞和小二的架勢，常寧估計怕是他說的這個最基本要求都沒做到，特別是小二這里，不知道為什么小二同學會有那么多永遠用不完的精力，上竄下跳，從早到晚，見到小二永遠都是活力滿滿的狀態，常寧覺得換成自己小時候，也只有佩服小二的份。

    但同時，精力滿滿的小二可能也是最難做到隨時腰板直起來的，因為活力滿滿的小二，同時兼有可疑多動癥兒童癥狀，屁股永遠不能好好坐在板凳上，總得扭來扭去，他們才舒服，這樣的孩子，常寧只能是把對他們的基本要求經常在熊孩子耳邊一遍一遍提起，讓他們習慣成自然，玩鬧都可以，不把他們的精力盡可能多地釋放出來，熊孩子怕是會把自己給憋壞，但走路必須把腰板直起來，一直以為，常寧也都在盯著，就擔心小二在自己不注意到時候，駝了腰，盯了這么幾年下來，常寧其實已經覺得自己說的腰板直起來這句話在家里幾個孩子身上，已經到了習慣成自然的地步，包括小二。

    哪想到，三兒會遇到了一個愛古風的老師，讓三兒跟著學講究起來，這一講究，常寧對孩子們的基本要求自然不可能達標。

    “三兒，我們也錯了，以后我們會改正的?！辈还苋齼菏遣皇侵v究起來，反正，最懂事的大妞也向三兒做了檢討，這點，常寧不反對，他那是基本要求，要是孩子們能做到更好，當然求之不得，特別是女孩子，多注意一點，氣質會更好。

    “三兒，二哥也會注意的！”比起大妞來，小二這保證不太靠譜，一邊說話，還一邊哥倆好的拍拍三兒的肩膀，哪有一點正經樣。

    “二哥，我相信你一定會做到的，我也會好好監督你的?！庇辛藢Ρ?，常寧看著三兒就更加的一本正經了，正經的常寧都有點不習慣，孩子還小，這樣正經，好嗎。

    不好，常寧不喜歡自家孩子知識還沒多少，就先開始擺起譜來，所以，和三兒的老師必須談談，有知識也不能擺譜，完全不靠譜。

    “孔老師，你好，我是常愛民的父親常寧?！奔热粵Q定要和三兒的老師談一談，常寧也不拖，趁熱打鐵，第二天交待了大妞管著家里，一下班，常寧就去了學校找到了這位孔老師面前。

    “是常愛民的家長呀，請坐?！笨桌蠋熆粗挲g應該在四十歲上下，很學究的做派，所以，被學生一模仿就是家里三兒的樣子了。

    “你不過來，我也準備找時間去家訪，學生要進步，不是老師一個人的事情，也不是家長一邊的事情，兩邊一起使力，學生才能更進步?！背庍€沒有說上話，孔老師先講上了。

    “是，孔老師你說的對?！北焕蠋熛葥屃嗽捳Z權，常寧急不了，只能先附和著老師說話。

    “常愛民同學底子不錯，有基礎，你們家長在家里是提前教過吧，這很好，家里提前學過，再到課堂上的話，就能很容易吃進老師講的內容，以上學期期末考為例，就算一年級的內容簡單，但常愛民同學依然可以表現突出，做題不馬虎，學習不浮燥，還有，常愛民同學的字也是班上最漂亮的，寫字的話，不練出不來成績，光這一點，就能證明你們家長的成功了?！背幗虒Ш⒆?，識字，看書，寫字一樣不落，三兒能出彩，沒有一點意外。

    “以后還得老師再教導?！笨桌蠋熆磥韺θ齼旱脑u價很高呀。

    “孩子的教育是家長與老師雙方的合作，孩子個人的努力三方的共同結果?！边@句話一出，常寧再一次深刻體驗到這位孔老師刻板的形象，他只是在附和孔老師的話，而孔老師卻一臉認真，和這樣的人說話，你要和他較真了，有你累的。

    “是，孔老師你說的對，今天我也是想和孔老師多溝通一下對愛民的教育的?！惫諅€彎，常寧再次把話題拉回自己想要的正題上來。

    “常同志，你的這個想法非常好，你說，我聽著?！迸龅竭@樣配合學校教育的家長，孔老師心情不錯。

    “我在家聽愛民念到過孔老師要求他們做到的一件事，站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓?！笨桌蠋熓俏粚W生負責的老師，可暫時還不能算可以教好學生的好老師。

    “不錯，常愛民同學能記住，并按要求自我約束，不錯?！笨桌蠋煕]等常寧說完，先滿意上了。

    “孔老師，今天我要和你說的就是這個問題?！背幮睦锍榱艘幌?，為孔老師的樂觀。

    “哦，常同志，你是覺得我們還可以再進一步要求學生？”樂觀的孔老師。

    “不是，孔老師，我是覺得你對孩子們進行這樣的教育過早了?！背幵俨恢苯诱f，孔老師這里不知道還要自以為是多久。

    “常同志——”孔老師一下子被噎住了，他不明白。

    “孔老師，我知道你是為學生好，只是我們得從實際出發，你現在教的孩子們只是剛剛進入學校，什