主動和我說話示好的人，我的心里不知不覺就有點依賴這人，把他放在心里重要的位置上，就像是落進黑暗的洞中的一個光點，總是想看著它，跟著它，這樣仿佛人生就有了希望一樣。我語言表達上有些拙劣，為了表示我的友好和感激，我常常有什么東西都會想著萬興樺，大大小小的，只要是我覺得好的都會給他，他有什么請求建議的我也都會答應。我用著這樣方式表達著我對這段友誼的珍惜，但是卻不知道是不是能將我的心意傳達出去。

萬興樺見我盯著雨看，碰了碰我的肩膀，問我看啥呢，要不要出去感受一下。其實之前我心里就有點想，但又覺得把衣服弄濕了不太值當，他現在這樣一提，我就更想了。我點了點頭，說好啊，問他去不去。他說當然要了。然后我倆就出了教室去走廊上了。

我倆本來是想下樓到空地上感受一下雨的，但是想到一會兒還要上課，衣服濕了不太好過就轉而求其次靠著欄桿站了一會。雨還真是大，嘩啦嘩啦地，隔著雨幕，都看不清幾百米外高中那幾個大字了。噼里啪啦，沒多會兒我們上半身被揚起的雨花、飄過來的雨水給浸濕了，連忙后退靠著教室。

我拍了拍身上的水，隔著窗戶從抽屜里掏出紙，抽了幾張，然后遞給了萬興樺。他接過擦了擦頭上和手臂上的水，樣子挺興奮的。

“這雨還真大?！彼浦暾f。

在外面呆了好一會兒，我覺得沒什么好玩兒的了，就走回教室去坐著了，萬興樺還在走廊上靠窗站著。我倆有一搭沒一搭的說著話。

他問我國慶有啥安排沒有，沒有的話，我倆一起出去玩兒。我不太確定假期里會不會上外婆家，只好說不太清楚，等我回去問過我媽了再告訴他。

他待了一會兒估計也覺得沒啥意思了，就竄進了教室，和其他人玩鬧去了。

沒事兒干，我把字帖拿出來練字。語文老師讓我們每天至少要練一篇。我蠻喜歡練字的，握著鋼筆，感受著筆尖在紙上劃過，墨水沿著紋路流出，被風吹過，帶著墨香，總讓人有種寧靜的感覺。不過我的字挺丑的，練了好久也沒覺得有什么成效。

正寫著“孤舟已過萬重山”，冷不防的有人在我耳邊說了句“嗨”，我被嚇到一激靈，最后一筆抖了下就像波浪線。我抬起頭看向說話的人，發現是葉艾沈。他站在窗外，似乎是察覺到影響到我寫字了，急忙和我道歉。

我搖搖頭表示沒關系。

見我沒生氣，他笑了笑。

我忽然覺得他笑得有點靦腆。當然也有可能是我的錯覺。

他說有幾次經過我的教室都沒看到我，今天倒是看見了?？戳丝唇淌依雉[哄哄的隨意悠閑狀態，他問：“你們班也上體育課嗎？”

我說是。

他說他們班也是，因為下雨改成室內活動了，他無聊就下來轉轉。

“既然我們兩個班都是同一節體育課，那為什么之前我沒看到過你？”他問。

“不知道，”我說，“可能我們上課的地點不一樣，就沒碰見了?！?/br>
“有道理?！?/br>
他和我講了一些我轉校后學校里的事情，說我離開后，班里又來了哪些人又走了哪些人，說我離開后，班主任還老是在班上提起我。

“你不知道，我們班不是有幾個有點調皮嘛，唐老師就經常拿你當范本說他們，說得他們話都不吭句，老老實實的。不過啊，回過頭來，還是鬧鬧喳喳的?！?/br>
我笑了笑，想到有一年六一兒童節，學校組織了游戲，等班級表演完以后就可以參加，還可以得小禮物。當時表演完后，我就和堂姐縮在小賣部吃雪糕，吃得嘴唇都被凍紅了肚子裝不下了才作罷。從小賣部出來后，我繞著游戲場地轉了一圈，看到玩兒的人都好多，自己吃飽喝足也不是特別有興致，就回家去了。后來，一個同學上我家來找我，說是班主任讓我回去鎖教室門。那個時候因為我每天去學校的時間比較早，老師就把教室鑰匙交給我，讓我負責開門。我急沖沖地跑到學校，把教室門關上并確認鎖好后，想著上辦公室和老師說一聲。學校里的活動已經結束了，孩子和家長基本上都回去了，只偶爾看見幾個還在學校里游蕩的。我走到辦公室，和老師交代完準備回去的時候，老師叫住了我，從抽屜里拿出一個文具盒還有幾包葡萄干等小零食。

“聽說你沒玩兒游戲，也沒得到什么東西。節日就是要好好玩兒的，這給你，節日快樂?！?/br>
我當時沒想到老師會這樣，喜滋滋的抱著東西回家，躺在床上就在那兒擺弄文具盒。那是個淺綠色折疊文具盒，里面有三層，盒蓋上有滾軸，上面貼了小紙條，估計是寫課程表的。我把小零食拆開來吃了一點，覺得好好吃。

一直以來，班主任都對我挺好的。我又想到我走的時候班主任那紅著的眼睛，心里有點不是滋味。

“說真的，唐老師對你可真好，其他老師也是。你走了，都還常念叨你?！?/br>
“老師對所有人都很好?！蔽艺f。

又說了一些其他事兒，過會兒他像是想起什么似的，轉頭問我：“國慶有空嗎？好久沒有一起玩兒了?！?/br>
我把剛才和萬興樺說過的話說了一遍，又告訴他如果有時間的話，可能也陪不了他，因為之前和其他人約好了。

他說沒關系，一起玩兒也可以啊。

我有點為難。因為萬興樺和他也不認識，要拉在一起玩兒的話，也不知道萬興樺會不會愿意。再者，我其實有點不知道該怎么和葉艾沈相處，感覺一起的話也不知道要干什么。

我正不知道怎么說才好，葉艾沈說話了。

“沒事兒，反正以后還可以再約嘛，沒時間的話我就不去湊熱鬧啦，看你安排啦?！?/br>
又說了會兒話，葉艾沈說快下課了，他先回教室了。

我把字帖收好，上了趟廁所?；貋淼臅r候，代淳已經回到自己座位上了。

下堂課剛開課一會兒，雨就停了。

不多會兒，天放晴了。

第3章活動

９月２７日星期四　　　　晴

自從班主任陳老師說因為要放國慶所以本周要上學到周日那天后，全班都在抱怨，說學校一點人情味都沒有，快放假了還要上一個星期的課。

萬興樺也跟著抱怨了兩句，不過轉頭就和別人說起了其他事。

周二那天回家我問了mama國慶的安排，mama說１號那天會去外婆家，至于我要不要留在那里看我自己的意思。我跟mama說有同學約我玩，所以我打算在外婆家玩兒兩天然后就回來。mama同意了。第二天我告訴了萬興樺，他似乎很高興，拉著我討論了一天的計劃?？吹剿d致勃勃的，我也覺得很高興。

有朋友邀我出去玩兒，真好。

下午有場語文小考，有段默寫是里的，有幾個字我不會寫，只能隨便寫了上去。明明我背得很熟的，只是平時