詞。

    伊文斯：“您能讓我稍稍想一想嗎，”

    字幕：好的，我們都需要想一想。

    伊文斯看著星光下涌動的洋面思考了兩分鐘。

    伊文斯：“我的主，你們的交流器官是什么？”

    字幕：我們沒有交流器官，我們的大腦可以把思維向外界顯示出來，這樣就實現了交流。

    伊文斯：“顯示思維，怎樣實現呢？”

    字幕：大腦思維發出電磁波，包括我們的可見光在內的各種波長，可以在相當遠的距離上顯示。

    伊文斯：“也就是說，對你們而言，想就是說?！?/br>
    字幕：所以說它們是同義詞。

    伊文斯：“哦。但即使如此，應該也不會造成對文獻理解的障礙?！?/br>
    字幕：是的，在思維和交流方面我們之間的差異并不大，我們都有大腦。而且大腦都是以巨量神經元互聯的方式產生智能，唯一的區別是我們的腦電波更強，能直接被同類接收，因而省去了交流器官，就這么一點差異。

    伊文斯：“不，這中間可能還隱藏著更大的差異。我的主，請讓我再想一想?！?/br>
    字幕：好的。

    伊文斯離開了船首，在甲板上漫步著，船舷外，太平洋仍在夜色中無聲地起伏著，他把它想象成一個正在思維的大腦。

    伊文斯：“主，我想給你講一個小故事，作為準備，您理解以下的元素嗎：狼、孩子、外婆、林中的小屋?！?/br>
    字幕：這都是很好理解的元素，只是關于外婆，我知道是人類的一種血緣關系，通常她的年紀較大。她在血緣結構中的位置還需要你解釋一下。

    伊文斯：“主，這不重要。您只需要知道她與孩子們的關系是很親密的，她是孩子們最信任的人之一?！?/br>
    字幕：理解。

    伊文斯：“我把故事簡化了一下：外婆有事外出，把孩子們留在小屋里，囑咐他們一定要關好門，除了她之外不要給別人開門。外婆在路上遇到了狼，狼把外婆吃了。并穿上她的衣服裝扮成她的樣子，來到小屋前叫門。狼對屋里的孩子們說我是你們的外婆，我回來了，請把門打開。孩子們透過門縫看到它是外婆的樣子，就把門打開了，狼進入小屋把孩子們也都吃了。主，您能理解這個故事嗎？”

    字幕：完全無法理解。

    伊文斯：“那我可能猜對了?！?/br>
    字幕：首先，狼一直想進入小屋吃掉孩子們，是嗎？

    伊文斯：“是的?！?/br>
    字幕：它與孩子們進行了交流，是嗎？

    伊文斯：“是的?！?/br>
    字幕：這就不可理解了，為了達到自己的目的，它不應該與孩子們交流的。

    伊文斯：“為什么？”

    字幕：這不是很明顯的事嗎？如果他們之間進行交流，孩子們就會知道狼要進屋吃掉他們的企圖，當然就不會給狼開門了。

    伊文斯（沉默良久）：“我明白了，主，我明白了?！?/br>
    字幕：你明白了什么？這一切不都是很明白的嗎？

    伊文斯：“你們的思維對外界是完全暴露的，不可能隱藏?！?/br>
    字幕：思維怎么能隱藏呢？你的想法太不可思議了。

    伊文斯：“就是說，你們的思維和記憶對外界是全透明的，像一本放在公共場合的書，或者說是在廣場上放映的電影，或者像一個全透明魚缸里的魚，完全暴露，可以從外界一覽無遺。哦，我上面說的一些元素您可能……”

    字幕：我都理解，這一切不是很自然的嗎？

    伊文斯（沉默良久）：“原來是這樣……我的主，當你們面對面交流時，所交流的一切都是真實的，不可能欺騙，不可能撒謊，那你們就不可能進行復雜的戰略思維?！?/br>
    字幕：不只是面對面，我們可以在相當遠的距離上交流。另外，欺騙和撒謊這兩個詞我們一直難以理解。

    伊文斯：“一個思想全透明的社會是怎樣的社會，會產生怎樣的文化、怎樣的政治？你們沒有計謀，不可能偽裝?！?/br>
    字幕：計謀和偽裝是什么？

    伊文斯：“……”

    字幕：人類的交流器官不過是一種進化的缺陷而已，是對你們大腦無法產生強思維電波的一種不得已的補償，是你們的一種生物學上的劣勢，用思維的直接顯示，當然是效率更高的高級交流方式。

    伊文斯：“缺陷？劣勢？不，主，您錯了，這一次，您是完完全全地錯了?！?/br>
    字幕：是嗎？讓我也想一想吧，很可惜，你看不到我的思想。

    這一次對話的間隔時間很長，字幕有二十分鐘沒有出現，伊文斯已經從船首踱到船尾了。他看到有一隊魚不斷地從海里躍出，在海面上方劃出一條在星光下銀光閃閃的弧線。幾年前，為了考察過度捕撈對沿海物種的影響，他曾經在南中國海的漁船上待過一段時間，漁民們把這種景象叫“龍兵過”，伊文斯現在感覺那很像映在海洋瞳孔上的字幕。這時，他自己眼睛中的字幕也出現了。

    字幕：你是對的，現在回想那些文獻，我有些懂了。

    伊文斯：“我的主，你要真正弄懂人類的那些東西，還有很長的路要走，我甚至懷疑，您最終是否有可能弄懂?！?/br>
    字幕：是的，真的是太復雜，我現在只是知道了自己以前為什么不理解你是對的。

    伊文斯：“我的主，您需要我們?！?/br>
    字幕：我害怕你們。

    對話中斷了，這是伊文斯最后一次收到來自三體世界的信息。這時他站在船尾，看著“審判日”號的雪白的航跡延伸到迷蒙的夜幕中，像流逝的時間。

    上部·面壁者

    第01篇

    【危機紀年第3年，三體艦隊距太陽系4.21光年】怎么看上去這么舊啊……，面對著“唐”號正在建造的巨大艦體，吳岳心中首先浮上來的是這樣一個念頭。其實，他當然知道由于航母艦殼采用最新的汽液保護焊接工藝，會在錳鋼板上產生大量并無大礙的污跡。加上閃動的焊弧光產生的效果，才使得即將完成的艦體看上去是他眼前這個樣子。他努力讓自己想象出“唐”號涂上灰色船漆后那嶄新偉岸的樣子，但并不成功。

    為“唐”號進行的第四次近海編隊訓練剛剛完成，在這次為期兩個月的航行中，吳岳和站在他身旁的章北海成了兩個尷尬的角色。由驅逐艦、潛艇和補給艦組成的編隊歸戰斗群司令官指揮，他們將要指揮的“唐”號還在建造船塢之中，航空母艦本