情。

    衛夫子面對著袁文林，先清了清嗓子，這才緩緩開口。他的聲音鏗鏘有力，說起話來不緊不慢的，顯得很從容。他先將里的“明德篇”中的兩小段念了一遍，又帶著袁文林再念了幾遍，等袁文林把兩段的內容都能讀出來了，就要求他先背誦這兩段，至于這段話的意思，則要等他背完先生才會再講授。

    袁文林已經開蒙一年多了，早已將蒙學的三本讀物、、全部背完學完了，先生也已經一一都給他講清楚了這些蒙學讀物的具體意思。他現在已經開始學習四書的第一本了，陸爍現在和他可不是一個等級的學生，因而先生也不能集中一起給他們講課。

    陸爍先是扮鵪鶉，努力降低自己的存在感，然后又一邊側耳聽著他們讀書，一邊假裝讀。聽了一會兒之后，又覺得自己沒意思起來了，不管怎么說自己也是經歷過現代十幾年教育的人了，結果到了這古代的學堂，居然怕起了先生，倒是把進學堂的初衷給忘了。尤其現在自己讀書三心二意的，把自己多年養成的專注的學習習慣給丟了個干凈，想想自己在入學前還勉勵過自己，要靜下心來學習，盡快跟上袁文林的進度，結果現在卻是這樣，陸爍不禁有些鄙視自己。

    陸爍把自己從開小差中糾正過來，又是一番自責慚愧以后，就開始心無旁騖的念起了要學的下一段。衛夫子偶爾往這邊瞟了一眼，暗中點了點頭。

    衛夫子囑咐好了袁文林之后，就又走向了陸爍，這時陸爍已經背完一段了。衛夫子敲了敲他的書桌，把他從座位上叫了起來。陸爍就跟著他走進了學堂里用屏風隔出來的一個小空間里，這里更靠近窗戶，順著窗戶看去，可望見瑩瑩的湖水，岸邊的垂柳被風一吹，就輕盈的飄了起來，看到這湖邊的春景，陸爍的心情出奇的寧靜下來。

    ☆、第014章 規矩

    等到兩人都進到小隔間里，陸爍才看到這個房間里的大致模樣，這里布置的很簡單，最后面靠墻掛著一大幅山水畫，畫下有一個條幾，上面有一個扁肚子的青玉瓶，里面照例擺放著迎春花，室內只有兩把燈掛椅，兩椅相對放著，中間隔著一個書桌。

    布置的雖然簡陋，但也不失雅致，衛夫子應該是知道要來一個新學生，特意從新收拾出來的罷，畢竟原來只有袁文林的時候，衛夫子就只需要教他一個人，一對一輔導的事情在外面正式的學堂里就可以進行?，F在陸爍來了以后，兩個人學習的進度是完全不一樣的，畢竟陸昀在報給先生陸爍的條件時，講的是“只微微識了幾個字，學了半本?！绷T了。

    先生沒讓坐下，陸爍也就只敢站著。一日為師，終身為父，不管你的身份地位有多高，不懂得尊敬師長，這都是會被人鄙視的。

    衛夫子看陸爍很是拘謹，就不再高冷了，又掛上了溫和的笑意，說道：“在我面前不必拘束，我雖然規矩比較嚴格，那也是在教你們讀書的時候，其他時間你就可以放松一下自己。你是我教的第一百三十六個學生，也是最小的一個，日后我們要相處的時間還是很長的，老師也是很愿意私底下跟你們做朋友的?！?/br>
    衛夫子說到這里，似乎想起了什么，臉上很是柔和，面容也徹底的舒展開來。

    衛夫子四年前進入桃山書院，做了那里的夫子。因為是舉人出身，又是袁仲道親自邀請來的，再加上講課經驗豐富，引經據典、學識淵博，很受學生的歡迎，因而在桃山書院時也帶過很多的學生。

    桃山書院只招收已經考取秀才或舉人的學生，將這些人按資質分為甲乙丙丁四等，衛夫子就在乙等班教學，因而以往教授的都是些已經成年的舉子。就連袁文林也不是跟著衛夫子啟蒙的，他先前還有一個夫子，只是那個夫子故土難離，袁仲道這才拜托了衛夫子。因而衛夫子也是這次來到滄州之后，才真正的教起了小孩子。

    當然大齡兒童陸爍可不知道這些，他只是覺得他很喜歡這樣的衛夫子，是個良師益友，這樣日后師生間才可以有共同話題，多些相處的時間，對陸爍讀書來說這是很有利的。

    陸爍于是就規規矩矩的坐到了衛夫子的對面，衛夫子這才接著說道：“接下來我就先跟你講一講我們上課的一些規矩吧！”

    陸爍就點了點頭，衛夫子又看了他一眼，這才說道：“今日是你進學的第一天，來的有些早，哪怕剛剛行了一番拜師禮，現在也才剛剛卯時末而已?！毙l夫子說到這里，指了指窗外的太陽，陸爍順著他的手向外望去，發現果然是這樣。

    自從來了古代后，陸爍倒是先學會了看太陽和月亮來識別古代十二時辰的方法。

    衛夫子就繼續說道：“今日有些特殊，以后就不必來這么早了。我們每日都是辰時一刻開始正式上課，一直上到巳時末，中間會有兩次休息時間。你離家較遠，每次提前一刻鐘再來就行了?！?/br>
    古代是地支紀時法，將一天分為十二個時辰，一個時辰就是現代的兩個小時，一個時辰又分為八刻。所以衛夫子所說的上課時間大概就是現代的七點十五到十一點鐘，學習大概有三個半小時左右。

    這樣的學習時間陸爍倒是欣然接受的，相比于現代的初高中學習來說都是小巫見大巫了。陸爍就稱了一聲是。

    當然衛夫子也不會因為陸爍同意與否就去改變他自己的教學習慣，于是他就繼續說道：“學堂每日只上半天課，下午的時間就不必來上課了，我每日都會給你們留一定的作業，你們回去完成作業也好，做其他事也罷，就都是你們的自由了?！闭f到這里，又像很不放心似的，補充道：“蒙學是很重要的時期，現在你們主要是扎實的學習書本，老老實實的練字，至于其他的，像琴棋書畫這些，可等到日后大些了再學?！?/br>
    陸爍知道衛夫子是怕自己離開學堂之后就過于放松自己，導致學的不踏實。陸爍當然不贊成這樣自我放任，于是就很同意的點了點頭，開口道：“先生是要我們現在專心學習，打好基礎，不可醉心于其他，舍本逐末，學生省得?！?/br>
    衛夫子就放了心，他開懷的笑了笑，一邊撫著一撇的八字胡，一邊繼續說道：“聽你父親說，你現在已經開始寫字了，也學了一些，我現在就先考考你，看你到底到了哪種程度?！?/br>
    陸爍知道這是進入學堂后必須要經歷的，于是就順從的點了點頭。

    衛夫子就先考驗起了陸爍的背誦。衛夫子提一句，陸爍就接著背下去。陸爍不僅把陸昀袁氏教過的那些背了出來，他自己偷偷背的那幾段陸爍也一一背給了衛夫子聽。

    陸爍直視著衛夫子的眼睛，只是衛夫子聽完了陸