下罷了。

莫雨笙十分愉快地做一個甩手掌柜，隨后，就被揚琴班的班長拉去了。原因就是給新生的民族管弦樂隊指南，需要他去做揚琴演奏者。

民族管弦樂隊是中西文化交流碰撞下產生的，綜合傳統絲竹樂隊和吹打樂隊，在部分程度上模仿借鑒西方管弦樂隊的編制，不過，民族樂器不下兩百種。

對于班長所說的沒人報名一事，莫雨笙根本不相信，彈撥類樂器揚琴屬于廣東三件頭之一，音色有醇美動聽，屬于民族樂器中受眾最廣的樂器之一。

莫雨笙不想因為一個小小的表演啟蒙，而讓班級的氣氛不好。揚琴演奏者的名額就只有兩個，不比小提琴手需要三四十個那么多。

撓撓頭，最后莫雨笙還是報名民族管弦樂隊指南的選拔了，不過不是揚琴，而是編鐘！編鐘是華夏古代漢族的大型打擊樂器，興起于西周，盛于春秋戰國直至秦漢，是上層社會的專用樂器。西周統治者為了鞏固自己的統治，建立穩定的政治制度，推行的就有禮樂制。這個“樂”指的就是編鐘的數量及大小，甚至編鐘表面的圖案都有明確規定！

編鐘的音色渾厚低沉，原本就帶有一股莊嚴肅靜的大氣感。這一點是其他樂器所比不上的，不知道是不是因為編鐘太過高貴冷艷了，鐘磬系（編鐘和編磬）根本就沒幾個人，勉勉強強湊夠了二十個人，還就一個班級。

莫雨笙再剛剛踏入鐘磬系班級的時候，還嚇了一跳，因為太過安靜了。每一個人都靜靜地坐在自己的位置上翻看著書，見到莫雨笙這么一個“風云人物”，他們也只是淡淡地點點頭，就算是打過招呼了，完全沒有像其他班級一樣，對莫雨笙進行慘絕人寰的圍觀。

楞了一會兒的莫雨笙才回過神，不過，鐘磬系那沉靜的氣氛倒是讓莫雨笙挺舒服的。上輩子他的老師也奉行君子之交淡淡如水的法則，除了對莫雨笙和家人親近一點，對外人都是淡淡的。

只是，莫雨笙有些奇怪，怎么鐘磬系的學生比古琴系的學生還要“隱士高人”？他還是轉了許久才找到鐘磬系的教室的。

等融入鐘磬系以后，莫雨笙才知道這鐘磬系的生源很少。少到什么程度呢？少到招生考是隔年進行的，也就是說光華校園內鐘磬系學院人數最多的時候，還未超過五十。歷史最低記錄是十人……

莫雨笙在鐘磬系，十分平靜輕松地度過一個下午。每次莫雨笙要被圍觀的時候，莫雨笙都是來鐘磬系避難的，而且也沒有找到鐘磬系來圍觀。

在所有的樂器中，莫雨笙學習得最困難的不是指法繁復的琵琶或者鋼琴，更不是意蘊悠長的古琴或者古箏，而是編鐘和編磬！

如今全球化多年，中西文化交流碰撞，產生了許多火花，也讓華夏傳統樂器發生了諸多變化。就是一直被奉為“隱士”的古琴也在這樣的情況下發生了不少的改革，最為明顯的就是曲譜的變化！古琴譜最早是用文字來記錄的，也就是文字譜。而今日我們所能見到的古琴譜，卻是減字譜。但由于減字譜無法記錄每個音的時值，造成了大量琴曲的失傳。

可那都是十年前的事情了，現在大多數古琴師的曲譜用的都是五線譜。聽起來是不是很跳戲？但五線譜的確是比減字譜要好用得多，也就這么用下來了。目前，光華適應潮流，古琴系的學生都是學了減字譜和五線譜兩種譜曲方式。

而鐘磬系卻是唯一的例外！

鐘磬系的曲譜方式依舊是文字譜，曲譜上全是“宮商角徵羽”等字，了不起的就是減字譜。五線譜這種東西，從來就沒有在鐘磬系的教室中出現過！

編鐘和編磬的學習困難還不僅僅體現在這里，還因為編鐘和編磬的音階屬于五音音階，即是五度的相生順序，依次為宮--商--角--徵--羽。五音音階沒有半音階音程，全稱“不帶半音的五聲音階”或“全音五聲音階”。

根據你敲擊編鐘和編磬的力度、角度和位置的不同，它所發出來的音調是不同的。掌握編鐘和編磬不是說說那么簡單的！

最后，編鐘和編磬的造價完全不比鋼琴、定音鼓的低。

各種條件早就下，編鐘和編磬能夠流傳至今，很大一部分原因是因為編鐘和編磬在西周時期便被綁定為禮樂制度的專屬樂器。否則，它絕對會和箜篌一樣面臨失傳滅絕的危險處境。

只是……現在也差不多了！

☆、第107章呵呵噠107：直白啊直白

只是……現在也差不多了！

箜篌還有崛起的機會，畢竟箜篌的音色也是獨特而優美的。一個人懷抱箜篌，素手而彈時，那氣質upupup往上漲。不管是為了裝逼，還是真心喜愛箜篌，近年來學習箜篌的人數不斷上升。

如今，學習編鐘的人越來越少了……

其他的樂器都有曲譜，有了曲譜，它們便能夠單獨作為主奏樂器。這是能夠提高樂器逼格的一個原因，反觀編鐘，因為鐘形樂器會有回音的緣故，所以編鐘和編磬的演奏是緩慢的，帶著回音的。若是處理不好這個回音，演奏出來的音樂便難以入耳。

可以說，想要學好編鐘和編磬，就必須要學好……物理和化學！學好物理是可以計算回音的往返時間，若是長了，那是回音?？扇羰嵌塘?，那便只是增大音量罷了，頂多起一個回音壁的作用。在不同的情境下，回音和加大音量都有著特殊的作用，像是巧妙利用回音能夠營造出一種空曠浩淼的滄桑。而化學則是因為編鐘屬青銅器，內里各金屬成分的比例也會影響到敲擊之后的音色。

有人研究發現，現已出土的曾侯乙墓編鐘的成分比例可是最接近目前研究出來的青銅比例。加上只要準確地敲擊鐘上標音的位置，它就能發出合乎一定頻率的樂音，整套編鐘能奏出現代鋼琴上的所有黑白鍵的音響。這一點放在現代沒什么困難，可擺在幾千年前的西周，就十分的巧奪天工了。

若是學好了物理和化學，也就能夠自己設計編鐘和編磬，制造出一副最適合自己的樂器。就莫雨笙所知，在鐘磬系，數學、物理和化學已經成為強制課程。這三門的學習成績沒有達到八十便要強制補課，這可不同于其他專業六十分萬歲。

或許……這也是鐘磬系生源稀缺的原因？

畢竟學一個樂器還要學習數理化，還真的顯得有些不通人情。而十五六歲并且有一門藝術在手，已經是十分難得的了，還要求人家理科小能手……不是每一個人都跟莫雨笙一樣開了掛的。

不過，能夠堅持下來的鐘磬系學生可都是精英中的精英。既有藝術生的敏感，又有理科生的冷靜理智，這兩種矛盾的氣質雜糅在一起。真正比起來，鐘磬系的學生才是整個光