水中不斷放入材料，最后慢慢烹煮成色香味美的湯！

當銅管樂器演奏到普塞爾美妙旋律的時候，其他樂器是繼續演奏布里頓的賦格。

銅管樂器演奏增長時值的普塞爾主題，同時，木管和弦樂在較高隱去繼續演奏歡快的賦格主題。樂曲就是在兩者相互輝映形成的宏偉和壯麗中結束，和曲子一開始的引子相呼應，起了一個畫龍點睛的作用。

這一次的演奏足足花了二十五分鐘，不過因為這曲子中各樂器真正演奏的時間并不長，這一群由學生組成的臨時管弦樂隊成員們倒是沒有那么疲憊辛苦。

演奏結束以后，張靜懷就直接說：“請同學們有序退場?！本瓦@么結束了新生的管弦樂隊啟蒙。

陶天坐在位置上沒有動彈，掏出手機給莫雨笙發了一個短信，說他在座位上等他。

這個時候，陶天聽見林霖說：“唉，時間過得太快了……這一次是西洋樂器的管弦樂啟蒙，不知道莫師兄會不會參加傳統樂器的管弦樂啟蒙。真可惜，我們都不是傳統樂器班級的，不能見識到莫師兄的風采……”

李語棠就說：“莫師兄他會什么傳統樂器嗎？”

林霖語氣中的遺憾立刻消失，激動道：“莫師兄會的傳統樂器可多了，像是古琴、二胡、琵琶、箜篌、揚琴、秦琴……”林霖巴拉巴拉一通，就是進二十個華夏傳統樂器的名字。

李語棠似乎有些無語地說：“阿霖，你怎么記得這么清楚？”

林霖依舊激動說：“那當然！莫師兄可是我的偶像，我很想成為莫師兄那樣十八般樂器皆通的人，可是……我知道我是做不到的?！本褪且驗樗霾坏?，林霖才會對能夠做到的莫雨笙那般崇拜。

李語棠拉著林霖的手，就順著人流出了大禮堂。等到人流量少一點以后，李語棠才說：“好了，啟蒙看過了，我們該回去繼續學習了?！?/br>
林霖點點頭，就走在李語棠前面了。

李語棠莫名地轉過頭，然后就看見剛才林霖還推崇備至的莫師兄正一臉笑意的和一個高個子的男生說話。李語棠也不知道為什么，隔了這么遠的距離竟然還能夠看清那個撒嬌般的人就是剛才臺上清冷孤高的莫雨笙……

☆、第106章呵呵噠106：最難啊最難

啟蒙演奏后第二天，莫雨笙就帶著填好音樂的稿子去找馮慧敏。馮慧敏看完以后，就說：“以我的眼力，我覺得不錯，但我終究不擅長管弦樂隊樂器。所以，我建議你去找小提琴系的楊林文楊老師?！瘪T慧敏自己是學鋼琴的，雖然對管弦樂器有所涉獵，卻不精。以馮慧敏的水平，她只能看得出這過渡音樂不錯，可終究不錯在哪里，馮慧敏卻說不出來?；蛟S在演奏出來以后，馮慧敏能夠指點一二，但現在單憑著手稿，她卻是不甚明白。作為一個優秀的老師，馮慧敏不會不懂裝懂，更不會仗著自己老師的身份指手畫腳。

而小提琴系的楊林文既然能夠作為跨專業申請考核的老師，就說明他在小提琴一道上的造詣匪淺。而想要成為那審核老師，更是必須對其他的樂器知之甚深，馮慧敏那種只知道皮毛是絕對不行的。況且，管線樂器之間的配合十分的精妙，馮慧敏自認不能夠完全參透。

莫雨笙點頭，然后就抱著手稿去找楊林文。楊林文細細看過莫雨笙的手稿以后，放下手稿，就問：“雨笙，這是你寫的？”

莫雨笙點頭，說：“老師，我需要請你過目?！?/br>
楊林文十分克制地說：“不錯，你寫的過渡音樂是分為完美地將兩段音樂給銜接起來。不過我要說的是，你知道莫扎特第40交響曲的第一樂章是g小調，而接下來的命運交響曲第一樂章是c小調，而且這兩段的情緒你是要渲染出緊張和壓抑的氣氛。那你這里的第四小節改成和弦會比較好。這一段和弦可不是反手拉弓演奏，而是需要撒下一片陰影才好哦~”

楊林文眨眨眼睛，莫雨笙恍然點頭，然后掏出隨身攜帶的鉛筆在手稿上涂改起來。

……

兩個小時后，莫雨笙心滿意足地抱著涂得面目全非的手稿離開了。他上輩子不是沒有譜過曲子，但那都是鋼琴曲，這還是他第一次出手管弦樂，還是將所有的樂器給考慮進去。管弦樂隊中的樂器數一數就有三十種，甚至有些還是莫雨笙沒有涉獵過樂器種類。像是鑼和鈸，莫雨笙就將他們的角色給空了出來。剛才在請教楊林文的時候，楊林文倒是推了他一把。一點一點誘導他將他陌生的樂器的曲子給譜了出來，讓莫雨笙豁然開朗，原來……譜曲也不是那么困難。

莫雨笙回到宿舍以后，慢慢地將曲子謄抄一遍，在此過程，若是遇到不順利的，自然會停下琢磨琢磨，將它給改通順了。

等到莫雨笙將過渡音樂和他從各名曲上截取下來的片段融合成一段五分二十七秒的音樂的時候，時間又過去了三天。繼續讓楊林文看過之后，莫雨笙就拿著手稿去找尤軒宇了。

十天之前，尤軒宇可是說他給他找一個舞蹈演員來增強畫面感來著。至于楊林文所說的，一旦有舞蹈，就很容易將觀眾的注意力吸引到舞蹈者身上，讓他準備的音樂淪為伴奏一事，莫雨笙已經想好了，到時候就在舞臺右側準備一個小舞臺，那是舞蹈者的地盤，而后方的大舞臺依舊是給莫雨笙準備的管弦樂隊的。這樣一來，想看舞蹈的自己看舞蹈，欣賞音樂的欣賞音樂。

只是……莫雨笙想，這樣一來，舞蹈就從主角淪為配角了。就是不知道還會不會有舞蹈系的人愿意參加……

不過，不管參加不參加，還是要去找尤軒宇！

尤軒宇聽完莫雨笙來意以后，就要過手稿一觀。尤軒宇看了看，然后在腦海里將這些音符翻譯成樂聲。好半晌才反應過來，尤軒宇高興地說：“嗷嗷嗷，真是沒想到??！莫同學，竟然這么有才！”

莫雨笙不好意思，說：“這是在楊老師指導下，完成的?！?/br>
尤軒宇一揮手，就說：“雨笙，你可找齊管弦樂隊的人了？”

莫雨笙搖頭，尤軒宇就說：“那行，這事兒就交給我了！”

莫雨笙遲疑了一下說：“現在還能招到人？還有，那個舞蹈員好不好找？”就是莫雨笙不想承認，現在似乎晚了一點，就剩下七個月的時間，不知道還能不能排起來。

尤軒宇說：“交給我吧?！北M管莫雨笙的這段音樂是由三大名曲摘取的，但這過渡音樂可是莫雨笙自己寫的。直覺的，尤軒宇覺得還不錯。

反正現在許多人都有準備節目，可都是獨奏、合奏的。況且，在提交校慶節目的時候，除了這一個管弦樂隊節目，還可以交一個自己的節目。真正算起來，他們也沒有什么虧，不過是需要抽出一點時間來訓練一