”

孟思揚奇怪：“那她是怎么認識您的？”按理說他應該直接問楊揚“你怎么認識文老師的”更合適，但孟思揚不直接問她話。文老師笑道：“跟你有異曲同工之妙。她謊稱是三十五班的，去醫院看小蕊，正好我中午過去了，一語拆穿了?！?/br>
孟思揚越聽越奇怪了：“那她為什么要去看文蕊？”

楊揚說：“我是去醫院看病，帶的錢不夠了，正好碰到了送我來的一個同學的初中班主任，他也是來醫院看他一個學生的，就是小蕊。我同學就跟他借了錢，但我不知道怎么還，就想干脆找找這個學生，讓她幫我轉交。她正好又是我們學校一個老師的孩子，我就在我們學校直接找這個老師就行了?！?/br>
孟思揚吐了吐舌頭：“這彎兒拐到哪兒去了？”

他每句話都是對著文老師問的，但都是楊揚回答的。

吃過飯，文蕊又纏著楊揚教鋼琴。文老師說：“你讓楊老師中午休息會兒吧？”

孟思揚聽了暗笑：“楊老師？”

楊揚忙說：“不用了。還是盡快吧，我不想回家的時候天都黑了?！?/br>
文老師說：“這有什么？孟思揚可是我們全校最能打架的，他送你回家，路上擔保不會出什么事?！?/br>
楊揚臉又一紅，卻沒矢口拒絕。文老師說：“小蕊不睡午覺，你到她房間里躺一會兒吧?！?/br>
楊揚說：“這……不太方便吧？”

文老師說：“都是學生，有什么不方便的？又不是外面找的家教?！?/br>
楊揚說：“那謝謝老師了?！?/br>
文蕊立刻纏著孟思揚：“孟老師，你教我?！?/br>
孟思揚笑道：“好。不過我怕彈鋼琴影響楊老師休息了?！?/br>
文蕊忙說：“不會啦，我去給她拿兩個耳塞?！?/br>
孟思揚忍不住失聲笑了。楊揚說：“那不必了。你教她彈催眠曲就可以了?！?/br>
孟思揚心想，我從頭到尾只會三個曲子，我會彈什么？我教她什么？楊揚進了文蕊的房間，關上門。

☆、風云突變

文蕊坐在鋼琴前面，小聲說：“孟老師，你剛才不是說可以速成的嗎？你趕緊教我，等楊揚jiejie出來，我讓她大吃一驚?！?/br>
孟思揚說：“怎么可能？你一彈琴，她聽得清清楚楚，你在學什么她也都知道了?！?/br>
文蕊說：“你教我嘛?！?/br>
孟思揚在旁邊坐下，想了想，問：“你識五線譜嗎？”

文蕊搖頭。孟思揚問：“簡譜呢？”

文蕊說：“認得一點點?！?/br>
孟思揚說：“那就好。你手里有什么簡譜？”

文蕊忙跑進自己屋里，把音樂課本找了出來，遞給孟思揚。孟思揚翻了翻，隨便找了一個譜，放在鋼琴上面，說：“你就按照C調彈。如果彈不熟練的話，這樣?！彼昧艘粡埣?，按照琴鍵的寬度，寫上“1”、“2”、“3”……一直到“7”，并連寫了三遍，加了上點和下點，一字排開，一張紙也不夠用，撕成兩半，然后貼在琴鍵后面，和琴鍵對應對齊。孟思揚說：“你就看著譜，看到什么樂符就摁那個鍵，練多了就熟練了?！?/br>
文蕊看了看，問：“全是白鍵嗎？”

孟思揚說：“因為是C調，只要不是譜里面出現升降號，當然全是白鍵。因為簡單，所以鋼琴入門都是從C調開始?！?/br>
文蕊根本不懂調式，也不多問，便照著簡譜彈起來。她聽過這首歌，一彈之下發現旋律果然若合符節，頓時高興得手舞足蹈起來：“原來這么簡單，我會彈了！”

孟思揚心想，這可還差著遠呢。但孟思揚想的是，文蕊頂多就是腦子一熱，心血來潮想學鋼琴，如果不嘗到點兒甜頭，很容易就半途而廢。當然他這樣教，文蕊根本沒有任何基礎，很快就會滿足于只看著簡譜彈琴，也不愿再去學五線譜以及其他調式了，更不肯去學不看譜的即興演奏。孟思揚心想，她將來肯定不會走音樂這條路的，反正也無所謂。

文蕊彈完一首，就忙翻課本，找自己聽過的、喜歡的歌，找到了就照著彈一遍。她看見孟思揚在旁邊坐著看著她，微笑不語，便問：“我彈得好聽嗎？”

孟思揚沒回答，坐到鋼琴前面，彈了中的一小段。文蕊聽得咋舌，搖搖頭：“為什么你彈得比我好？”

孟思揚說：“因為你沒有左手伴奏。你兩只手一塊兒去彈主旋律，反應是可以快了，但單手的反應速度被削減了，另外你也拿不出第三只手去伴奏了?！?/br>
文蕊忙問：“那怎么伴奏？”

孟思揚無語。他根本不會即興伴奏，只好說：“你先練單手彈主旋律吧，只用右手。左手伴奏回頭讓你楊老師教你?！?/br>
文蕊撇嘴道：“她教我聽音，小二度完了大二度，小三度完了大三度，什么時候是個頭??？我永遠也學不到了?！?/br>
孟思揚笑道：“不會的?！?/br>
文蕊說：“反正你也會，就教我嘛?！?/br>
孟思揚只好說：“伴奏……我不會即興伴奏。我都是看著鋼琴譜彈的，鋼琴譜一般是五線譜，主旋律和伴奏都有。你這簡譜上面只有主旋律?！?/br>
“那……”文蕊很渴望像孟思揚那樣彈出帶伴奏的曲子，想象著這樣可以在同學們面前一鳴驚人，說，“那我學五線譜吧?！?/br>
孟思揚松了口氣，五線譜的知識他還是會的。不過文蕊家里并沒有現成的譜子。孟思揚問：“你家有電腦能上網嗎？”

文蕊忙說：“有，在我爸房間里?！?/br>
孟思揚便站起來：“我們到網上找些入門的曲子?！?/br>
楊揚躺在文蕊的床上，一直睜著眼睛沒睡覺。她心想孟思揚翻來覆去彈的總是那三首曲子之一。雖然那首她并沒跟孟思揚提過，但不代表孟思揚自己不會去練。也許他額外地就只練過這一首了，但這一首也足夠讓她產生孟思揚其實會彈很多曲子的錯覺。也許是太巧了。

快兩點的時候，楊揚起身出來了。她看到鋼琴上放著幾張紙，畫著他們從網上抄下來的五線譜，她上前拿起筆毫不留情地劃了一道：“附點不可以點在線上，必須在兩線中間?！?/br>
孟思揚愕然，他從來不留心這些問題。但楊揚可是專業的。楊揚嘆了口氣，轉過身，在沙發上拿起自己的書包。她過來教文蕊鋼琴不可能什么都不帶，從里面拿了幾張譜子出來，是打印的，文蕊接過來看了看，羨慕地看著她。楊揚默不作聲地把譜子放在鋼琴上，坐下來，彈了一曲。孟思揚也沒聽過這首曲子，她彈完之后，孟思揚原來那點似乎隱隱約約覺得自己比楊揚水平還高的感覺也瞬間沒了。楊揚說：“小蕊，你要是只是想把鋼琴當玩具玩兒，能彈兩首簡單的曲子，當然不必這么費心思，也不用找我教你。你