?！?/br>
盛安把腦袋湊過去。

“這個晚上記得拿下來，創口貼捂久了可能會發炎?！彼吻遄尠褎摽谫N貼在他顴骨上的小傷口上，囑咐道。

“知道了?！笔舱f。

宋清讓把東西收拾了一下，轉頭看他，噗嗤一笑：“你這臉上貼個創可貼，看起來倒像個問題青年?！?/br>
盛安卻經這句話驀地又想起他下午遇見小五的事，便敷衍地笑了笑，心中惴惴不安。

兩人起身出去吃飯，盛安瞥眼看到宋清讓攤在桌上的教務處通知和文件，隨口問道：“要考試了??？”

“嗯，”宋清讓一想，這件事本來就要提前告訴盛安的，連忙說，“對了，有個任務交給你?！?/br>
“我打算在班里做個1對1學習互助小組，除了幾個特別差的，其他的看看班里誰和誰關系好一些，給我列個表出來?！?/br>
盛安瞪大眼，說：“我怎么知道誰和誰關系好？”

“留心觀察，也可以問問看?！彼吻遄屴揶淼卮蛉に骸澳惴凑斆髀??！?/br>
盛安語塞，“……喂?！?/br>
“哈哈，出去吃飯吧，”宋清讓笑了笑：“開學后就給你三天時間，班——長——”

第11章。

長假過后，期中考試的襲擊如同大軍壓境，沒有一個學生可以幸免于難。

包括盛安。

學習上他的壓力不大，就是宋清讓交給他的任務讓他有點忙碌。

他依然不怎么會和同學溝通，最好的辦法就是觀察。

于是下課后他再也不趴在課桌上悶頭睡大覺，而是靠在那張窗邊的課桌上，將全班景象盡收眼底：誰和誰手挽手上了廁所，誰給誰打了水，誰和誰在聊天……

班里女生眾多，他也漸漸開始了解到女生間奇怪的友誼交流方式。

趙驥側坐著和后面的高妮聊天，高妮低頭寫筆記，有一搭沒一搭地應著。

說著說著，趙驥順著面前的方向看到盛安單手托腮，另一手在紙上看看寫寫。他扭頭問高妮：“太陽打西邊出來了嘿，你看盛安干嘛呢？頭一次見他下課沒睡覺啊?！?/br>
高妮聞言去看，窗邊那少年干凈的手腕和高挺的鼻梁映入她眼簾，風從窗子里吹進來，驀地吹來一朵蒲公英落在她心里，悄無聲息地生根發芽。

“哎，說話啊?！壁w驥不明所以地戳了戳她的臉，高妮一揮開他的手，說：“不知道，問我干嘛啊?！?/br>
“這小子最近怪怪的，我去問問他?！壁w驥說。

“趙驥，回來！”高妮連忙要拉住他：“你別找事兒！”

趙驥哪還管那些，走過去坐在盛安右手邊的桌子上，翹著二郎腿問，“你干什么呢？平時下課從來沒見你睜過眼，轉性啦？”

盛安見他主動來說話，反問道：“趙驥，班上你和誰關系最好？”

趙驥一愣，說：“喔，高妮！”

高妮一直在旁邊聽著，連忙說：“盛安，你別聽他胡說?！?/br>
趙驥面子被駁，臉色不善地回頭，“死丫頭，你先閉嘴?！?/br>
盛安自小寄人籬下，對臉色要比常人敏感。

他感覺趙驥和高妮之間氣氛不同尋常，才不愿意摻和到別人的事情里面去，想著息事寧人，便詢問高妮：“學習小組，你和趙驥一組可以嗎？”

高妮卻誤會盛安心里誤會了什么，漲紅臉，急著和趙驥撇清關系：“不要了，我跟他就是普通同學?！?/br>
趙驥看看高妮，又看看盛安，臉色更難看了。

上課前兩分鐘，宋清讓正往班里走，剛走到三班門口，就見走廊上的學生都在往四班教室里張望，高妮費力地擠開人群從門口跑出來看到他，慌張地喊：“宋老師！你快來！趙驥和盛安打起來了！”

宋清讓大驚，連忙沖進班里。

只見教室一角一片狼藉，班里僅剩的幾個男生正在試圖拉開他們兩個，女生都遠遠站在一邊，不敢動彈。

“住手！”宋清讓把手里的教案摔在門口一張課桌上，“盛安！趙驥！”

兩人見班主任趕來，紛紛停手，幾個男同學好難才把兩人分開，趙驥臉上已掛彩，氣喘吁吁的，盛安稍好些，但也有些狼狽。

宋清讓走近事端中心，口氣十分嚴厲。

往常脾氣溫和的男人這樣發怒，鎮得整個教室里的學生大氣也不敢出。

“下周就是期中考試，現在還有閑工夫打架！”宋清讓指了指盛安和趙驥：“你們兩個，跟我來辦公室一趟?！?/br>
他說完就轉身往外走，兩個人你不服我我不服你地跟在后面。

下節課正巧是歷史課，宋清讓在心里嘆了口氣，翻出教案，走之前把準備好的幾個知識點匆匆寫在黑板上，對班里的人說：“下節課自習，都老實點，這件事沒什么值得議論的?！?/br>
再傻也看得出宋老師心情不佳，班上同學全都老老實實坐回了位置上。

年級組里就李倩在，見宋清讓剛離開又折回來：“怎么回來了？”

身后兩個掛彩的學生跟進來，李倩了然：“打架了啊?！?/br>
宋清讓對李倩說：“李老師，麻煩你幫我看下四班自習吧?！?/br>
李倩是個爽快人，“沒問題?！?/br>
李倩出去后，宋清讓先對盛安說：“你到門口站一會，等下叫你?！?/br>
盛安一開始不動彈，似乎是很不理解他的宋老師為什么會先罵趙驥再罵他。

宋清讓瞪了他一眼。

盛安這才不情不愿地挪了出去。

仔細詢問了趙驥一番，他支支吾吾的，說是平時就關系不好，說了兩句話趕話就吵起來了。

宋清讓心里也是有點疑慮的，盛安雖然戾氣大了點，但他不是那種會因為幾句言語不和就同別人大打出手的孩子。

宋清讓打一巴掌又給倆甜棗，把趙驥治得服服帖帖，最后說了句，“回去吧，去醫務室把傷口處理一下?！?/br>
趙驥轉身出去，宋清讓喝了半杯水潤嗓子，才叫道：“盛安?！?/br>
盛安走進來，站在他面前。

宋清讓把旁邊的椅子拉出來，說：“先坐下，你太高了，我看著脖子疼?！?/br>
等盛安坐下，他開口問：“怎么和他打起來了？”

盛安說，“他嘴巴不干凈，該挨打?！?/br>
宋清讓猜就是趙驥說了點戳他痛處的事，雖然理解，但該說的還是要說：“他說的話，你當那些是空氣好了。你生氣，老師理解。但你不能將你心里的憤怒轉化成暴力行徑，明不明