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校大門的那一時刻,全體教職員工可謂喜極而泣。這時候已經是1944年年中,距離最后一個學生被接走過去了三年時間。多年的苦等沒有白廢。隨著這名學生的入讀一塊兒抵達德姆斯特朗的還有一大筆該家族提供的助學款項,停產多年的“黑魔法工廠”因而有了第三次整修擴建的機會。不僅如此,該家族還利用其在魔法界的聲望地位為德姆斯特朗造勢宣傳,他們揚長避短曉以利害,動之以情誘之以利,煽動了很多與之地位相當的巫師家族。打那以后,入學人數的遞增給了學校很大的勇氣和信心,揭開封條的德姆斯特朗??茖W校似要直上云霄一飛沖天,老師們驚喜地發現,這間學校從沒有像現在那么博大耀眼、欣欣向榮。而,那名敲開了沉寂多年學校大門的、猶如救世主般的頭名新生得到了全體教職員工們的最大禮遇和尊敬,無論是他還是他的家族成員們,甚至是子孫后代,德姆斯特朗幾十年持之以恒:待之如座上賓。這個孩子叫倫巴第·拉卡利尼,47年后的今天,現任意大利魔法部部長。TBC☆、ACT·25開學儀式繼續……人們都不愿意看見江河日下,但只要它是川流不息的,那必定是“日夜渾渾趨于下而不能止”,抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,當今魔法界的現實就是:再高的聲望,再多的金錢也無法喚回純血統的昔日輝煌。無怪乎保守派每天橫挑鼻子豎挑眼地叫嚷要孤立混血、泥巴種,要讓他們滾蛋;也無怪乎類似馬爾福那樣的顯貴家族會如此病態地崇尚純血統。只有身處同等地位的人才能洞悉相同的嚴峻、體味出一樣的恐慌,或許馬爾福家早已察覺到純血的優勢正逐漸走向消融,也或許他們已經明白當今世界純血統已然成為了“弱勢群體”……被孤立的是他們,既不是混血,也不是泥巴種,而是他們:“自命清高”的純血統。當然,這些苦大仇深的國際命題一向都是交由大人去傷腦筋。孩子根本不用去管那些個正經八百的嚴肅課題。十一歲的螞蚱們更關心的是開學前別的孩子都干了些什么,然后顯擺一下我自己又干了什么;相互遞個姓名問問國籍,之后話題就自然而然轉到對方國家或地區有些什么好玩可樂的,身邊發生了哪些新鮮事,聽過哪種風言風語,甚至連上街購物的所見所聞都會拿出來炫耀一番等等等等……總之,怎么聽怎么不靠譜。這就是海姆達爾眼下所處的環境,熙熙攘攘絮絮叨叨。除了他自己以及左手邊那位沉默寡言的兄臺以外,其余螞蚱基本上沒有消停過。說海姆達爾不合群有點冤枉他,他其實很歡迎集體生活,整天熱熱鬧鬧連帶心情也跟著愉快,問題是左手邊的兄臺氣壓太低,弄得本想和海姆達爾也嘰喳一下的螞蚱沒等開口就臉色一變、嘴巴一閉、迅速轉頭——整個過程一氣呵成。也就是說三十四個一年級學生里,就他倆看起來最不合群。至少我們倆該認識一下吧?海姆達爾略側過身看向沉默寡言兄臺,嘴角微揚,眼睛也跟著笑瞇瞇的,白嫩嫩的模樣十分討喜。海姆達爾的笑容很有感染力,不是那種為了誘人上鉤的下作魅惑,也不是牽強附會的應付招數,而是一種發自內心的、真心實意的粹燦之色。他一旦笑起來,眼睛會顯得特別明亮,似有剔透的碎光在里面晶晶瑩瑩地閃爍,蔚藍流銀星碎亮彩。明快、健康,朝氣蓬勃,使人眼前一亮。有心之士可以去英國的對角巷或翻倒巷打聽一下,他這招笑臉攻擊可謂“一招鮮吃遍天”,上到七八十歲的耄耋,下至五六歲的頑童,沒有一個不被忽悠上的。有段時間甚至成了兩條街的金字招牌,有些客人上門光顧專程就為了看他沖自己笑。海姆達爾也清楚自己的老底,平日里不隨便顯山露水,又不是花癡,不可能逮誰都笑臉迎門。但今天不同。老兄,你千萬要給點面子啊,不然我這塊金字招牌就砸您手上了。如此想著,他伸出右手:“你好,我是海姆達爾-斯圖魯松?!?/br>沉默寡言兄側頭看著他,眼神有點瘆人,看得海姆達爾心里發毛,笑意差點就僵在臉上了。“布魯萊格?!背聊植焕⑹浅聊?,連報個大名都言簡意賅的。海姆達爾都不好意思問人家,您這是姓還是名,還是說姓名全一樣?沉默寡言兄吐出一串字母以后就不吱聲了,好似在等待,他一眨不眨地盯住海姆達爾,像要把他的笑臉剜出兩個窟窿似的。半分鐘以后,海姆達爾仍側著身,右手仍懸在那里,笑臉依舊,他也在等待,如果說比耐性,他相信自己穩cao勝券。沉默寡言兄波瀾不驚的眼瞳里閃過一絲異彩,如果海姆達爾解讀正確的話,這道光芒叫做“詫異”。正暗自納悶他為什么要詫異,右手被握住了。那是一只骨節分明的手掌,手型優雅修長,略黑的膚色使它看起來溫暖有力。“萊昂-布魯萊格?!?/br>海姆達爾斂住笑容,默默點了點頭。兩人相互對視,對方的瞳孔內倒影著自己的身影,誰都沒有穿插冠冕堂皇的寒暄之詞,彼此都存著一絲試探。“安靜————”中央講臺那方終于有了動靜。兩個年輕人在那一瞬間都明白下面該做些什么,交握的兩只手上下微微一搖,然后同時松開。此時站在中央講臺上維持秩序的是兇神惡煞般的約克教授,他是德姆斯特朗的變形術老師。海姆達爾沒上過他的課,卻已經久仰大名,而且在學校里同他擦肩而過不止一次。一身黑漆漆的喪葬禮服長袍十年如一日,鷹鉤鼻凹眼窩,臉頰瘦長顴骨突出,豆點大的黑眼珠子像兩個黑洞洞的坑,毫無光彩卻令人毛骨悚然。據悉此人十分迂腐古板,性格乖戾,認準一個理就絕不松口,但凡他看不順眼的就會不顧體統、不顧場合破口大罵,甚至會直接動手。無論是老師還是學生都不喜歡他。要不是三十年的教學經驗擺在那里,德姆斯特朗不會姑息至今??傊莻€非常沒有人緣的教授。但是,吵吵嚷嚷的公眾場合一旦讓約克出來壓場面絕對事半功倍,德姆斯特朗真可謂物盡其用,一點資源都不浪費。其他年級的學生自然清楚他的狠辣,全都聞聲而靜噤若寒蟬。惟有嘰嘰喳喳的一年級仍然不在狀態。兩個陰森的小黑坑掃射過來的時候絕大多數螞蚱都低眉順眼地噤聲了,少數幾個仍在滔滔不絕大放厥詞的便提前上了他們本學年第一堂變形課。約克讓他