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為自己申訴。楊睦有些語塞。方源就更無語了——親愛的同桌,我承認自己消息閉塞,不應該連八中的初中叫什么名字都不知道。但是我為什么非要知道傳說中的沈雁鳴?“沈雁鳴在你們那里為什么出名?”方源不甘心,決定刨根問底。“你不知道吧,他很強的,他的數學拿過&%%¥%,物理拿過@*&¥%,化學@*&¥%……本來他父母安排他去念九中,但是不知道為什么,他非要來八中。明明九中的理科比八中更強?!?/br>方源被那些個名字深奧的獎項唬得直愣,便隨口應付道:“我看他挺好說話的,如果哪天我有不認識的題目,可以找他請教?!?/br>沒想到楊睦卻當了真,將手掌一拍,說道:“沒問題,要我給你他的手機號嗎?他的數學物理在中考可是滿分,化學因為粗心被扣了一點?!?/br>方源在被“滿分”這個詞嚇得不輕之后,訥訥地道:“我沒有手機?!?/br>楊睦愣了愣,忽然笑道:“你回到家不可以打給他么?!?/br>“也對?!狈皆床]有非常執著于找沈雁鳴提問題,他認為問老師或者本班同學就好了,沒必要舍近求遠。楊睦這個說做就做的行動派,卻麻溜兒地掏出手機,給沈雁鳴撥了過去:“小沈,你今天認識了我們十六班的一同學???人家跟我問起你來了?!?/br>手機里傳出了沈雁鳴愉悅的笑聲:“是呀!”方源緊張兮兮地盯著楊睦,他覺得臉紅,沈雁鳴會不會認為他這人特別多事,或者愛套近乎?“啊,好,”楊睦把手機遞給方源,“小沈讓你聽電話?!?/br>方源接過手機,看到通話人的名字被楊睦寫成“大副”。這是幾個意思?大副的意思不就是僅次于船長的二把手嗎。方源支支吾吾地向沈雁鳴問好,而沈雁鳴顯然很高興,連著問了方源幾個關于新班級的問題。這人還挺不錯的——方源在心里悄悄地給沈雁鳴發了好人卡。第二堂課仍舊是蒙老師的課,也仍舊沒開始正式講課。蒙老師搞了個破冰認人的游戲環節,還號稱這是八中和翰陽的傳統,每個新生班都必做一遍。這個游戲,其實有些不知所謂,還令人尷尬。蒙老師讓大家圍坐成一圈,打亂大家的位置,要求每個人至少能與本班另一個人互相認出名字,認得出則過關。方源覺得這游戲也是醉了,大家才剛來沒多久,除了同桌以外,還能認識誰?萬一有人在這節課之前沒跟自己同桌互通過名字,那豈不是死得很慘?方源和楊睦早在第一節課前就互相自我介紹過了,所以楊睦是本班唯一能被方源叫出名字的人,他目前坐在距離方源較遠的教室另一頭。方源不停地對楊睦使眼色,然而楊睦眼神迷茫地看著方源,搖了搖頭。這是不記得他名字的意思?方源無奈地低下頭,他沒轍了。漸漸地,無法互相認出對方名字的人已經不多,就像是被挑剩的一樣。方源心里酸溜溜的,看來,這游戲是存心給被剩下的人提個醒,在學校里不光要用心學習,還得搞好人際關系。畢竟高中生的主要目的雖然是學習,但學習成績并不是人在外界立足的唯一基礎。在人生地不熟的時候,哪怕只有一個人認識你,也是好的。更何況這是實驗班,將來的前途不可限量,而且他們的父母之中,肯定包括一些有頭有臉有門路的人物。方源仍舊不肯放棄,他給楊睦做口型,只可惜楊睦還是沒能意會。楊睦倒也不傻,他靈機一動,趁蒙老師不注意,偷偷用手機發短信。方源不知道楊睦在搞什么幺蛾子,但當楊睦把手機收起來后,很快便舉手報出了方源的名字。看來他剛才是向沈雁鳴搬救兵去了。輪到方源報楊睦名字的時候,他平靜地說出了“楊睦,和睦的睦”。楊睦面上流露出隱隱的驚喜之意。方源不以為意地想:這很奇怪嗎?記得另一個人的名字有什么難的,這只是上不上心的問題。蒙老師對班級人員的位置進行了微調,方源和楊睦依然是同桌。方源在接下來的幾天里很快發現,楊睦是個性格開朗、極易相處的人。楊睦特別喜歡看漫畫,上課時經常把漫畫塞在抽屜,每逢老師講課的內容令他不感興趣,他就偷偷地翻漫畫,上學第一周就被班主任蒙老師抓了個現行。蒙老師似乎已經對楊睦的行為司空見慣,畢竟是自己這么多年一直看過來的學生。她也不多說,直接收繳。這絲毫不能打擊楊睦的熱情,方源偶爾和楊睦一起看看,次數不多。一周后,在上晚自習之前,楊睦坐在座位上寫數學作業。方源拿出在學校門口新買的信紙,給鐘明恒寫信。鐘明恒的中考成績實在是不怎么樣,去一家學藥的職高報道了。他倆在畢業前互留了通訊方式,方源沒買手機,于是他們之間聯系的方式便是周末打電話,但他們也曾約定過要互相寫信。高一年級的學生中,很多人都給自己的初中同學寫信,方源也加入了這一潮流之中。方源好久沒給人寫信了,他信筆寫下幾個字,卻發現寫出來的是顧盼的字體。“……”方源的筆懸停在紙面上空,一時寫不下去了。他曾經兩次學寫這字體,一次是替被打傷手的顧盼完成假期作業,另一次是為了從李芳香那里釣信息而給隋意寫情信。他面前的信紙,與李芳香給他的信紙的質感和顏色有些相近,他當時挑信紙的時候,看見這套信紙有種莫名的熟悉感,也不多想便買了下來。因此方源今天在無意之間,就習慣性地再次寫下了這樣的字體。這幾天的日子太過忙碌,他要考慮的事情也太繁雜。直到這個時候,他才猛然驚醒,他是如此形單影只地漂泊在這陌生的八中地界,面對著全新的人群和學習生活。他與他的過去之間,產生了一道鴻溝,而那鴻溝將會被漫長的時間河流所腐蝕,越來越寬,越來越深,直至成為汪洋大海。方源害怕與過去的一切分離,因此他手中的筆桿子漸漸開始顫抖。他不知道自己在什么時候,會忘記顧盼的字體。而且,他在無意中寫下的這字體,殘忍地強調著隋意這個人的存在。“我幫你寄信,我家旁邊就有郵筒。我確定郵政的人每天都去開箱?!?/br>楊睦的話喚回了方源的注意力。“啊……如果你不覺得麻煩的話?!狈皆茨樕n白地答道。楊睦見方源答應了,