，注定孤獨一生啊。

    心陽則陽，心雨則雨，心態變了，看人的角度也就變了，婭枝的內向和固執落在有心的男孩們眼里，就成了可遠觀而不可褻玩的清冷之美。

    婭枝漸漸地有了自信，為了配得上那篇演講稿的水準，她刻苦地學語文，成為了單科年級第一，她交到了一些朋友，順利地進入了大學……

    如果盧定濤問她，她喜歡他嗎？她會不假思索地回答，不。

    如果他問她，他有沒有幫到她？她恐怕依然會本能地脫口而出——有，也是幫倒忙。

    可事實上，她只是不知道自己究竟受過討厭的盧定濤多少恩惠，從前的她不知道他非要逼她上臺，是為了解救她于困境；她不知道他盯著她上下學，是怕她受了人欺負。

    她也不知道，他所做的這一切起初是為了遵囑父輩的托付，他將照顧她、保護她當作自己的責任，這種少年時的責任心隨著時間推移悄然變化，在他們都成年以后變成了另一種情感，將他與她緊緊連接——他們就這樣被緣分牽絆著，再也離不了彼此了。

    “所以，你明白一些了嗎？”盧定濤講述完過去之事，神色依然平靜。

    婭枝被他從思緒中驚醒，她花了好幾秒才反應過來，自己身在盧定濤的家中，他們剛才在交談盧爸爸被調查的事。

    婭枝點點頭，她能夠理解盧定濤的感受，那位教導兒子“男人就應該有責任心和正義感”的父親，又如何會犯下假公濟私的罪？

    盧定濤說，父親正直清廉了半輩子，他和夢姨從未見過家中有來路不明的收入，連煙酒茶葉這樣的人情禮品也都被拒之門外。不僅如此，他還將自己部分的收入投入到慈善活動中，用十年的時間將包明芳從初中資助到了大學畢業……

    盧爸爸是仗義的朋友、偉大的慈善家、以身作則的父親和紳士體貼的丈夫，詞寡的婭枝也只能用“好人”來形容他。從盧定濤的身上，婭枝看見了他父親的影子，她便明白盧定濤為何能這般冷靜，知子莫如父，子，又何嘗不知父呢？

    自法醫自殺以后就陷入了死胡同的案子，終于有了新的突破口。

    新思路來自于已不在人世的老姜。警察們既欣喜于任務有了突破，又為這個突破而感到慚愧——偌大的一個公安局，面對一樁陳年舊案竟然一時束手無策，還得依靠已經犧牲的老刑警的指導，才能將破案推進下去。

    警察們整理老姜的工作日記時，意外地發現了一冊較為私人的記事本，里面密密麻麻地記錄著老姜個人對各種案件的推理猜測，不少思路環環相扣，和案件最終的結果十分吻合。記事本的最后一頁與婭葉案有關，老姜只寫了寥寥幾行字。

    “四個角色：偽造者，指使者，連環兇手，兇手二號?！?/br>
    “為什么兩個兇手在同一天殺人？他們是什么關系？”

    發現記事本的警察看到這兩個正中案件核心的問題，急忙讀下去，想知道經驗豐富的老前輩對懸案作何看法。

    “可能性一：謀殺脫罪。指使者是二號兇手，謀殺向婭葉后偽造證據，嫁禍給連環兇手?！?/br>
    “可能性二：共同作案。二號兇手是連環兇手的追隨者，也可能是新的幫手，兩人預先約定好以兩個女孩為目標，分別下手?！?/br>
    警察們不由得紛紛點頭，老姜的歸納很準確，這兩種可能性是刑警隊內部目前最主要的兩種思路。然而，之后的內容卻讓警察們吃了一驚——老姜在兩種可能性之后打了一個醒目的大叉，毫不客氣地用另一種顏色的墨跡注上了理由：

    “可能性一中，兩個兇手之間并無聯絡，同時同地點作案只能解釋為巧合，太過牽強?？赡苄远?，為了讓二號兇手模仿得更像連環兇手而偽造證據，理由不充分。另外，兩種可能性都無法合理解釋，為何受害者失蹤時間被隱藏、為何兇手從此不再行兇等問題?！?/br>
    “根據經驗，每一個異常細節的背后，都有其確切的原因，破案沒有將就一說。事實往往比猜想更簡單——我們最初看到的結果，就是他們的目的?！?/br>
    “我們最初所看到的結果，就是他們的目的。結果，就是目的……”新任的隊長重復了一遍，他琢磨著這句話的意義，結果是什么？目的又是什么？

    老姜，是要他們執果尋因。

    于是隊長嘗試著將時空還原回去——當只有一個兇手存在、“偽證”的真相尚未暴露、婭葉的死亡時間就是報告中的“下午兩點”時，當所有人都看到的假象是什么？兩個女孩在同一天遇難，是因為她們就在一起、是被連環殺人狂一個人接連殺死的，她們都是殺人狂的獵物，與之前的十四個人并無不同。

    于是所有人都相信婭葉的死，只是讓震驚全國的B區連環殺人案增加了一樁而已！所以兇手得逞了，人們看到的結果，就是他費盡心力要達到的“目的”！這一切陰謀，都是為了騙世人相信“本來就該是這樣”。

    可這又能說明什么？如果不是“這樣”，被掩藏的事實應該是什么樣？刑警隊長猶在思索著，身后的年輕警察搶先說出了看法：“所以，向婭葉和其他十五個死者不一樣，她與兇手有特殊的關系。她的死可能牽連出連環兇手的身份，所以連環兇手將她偽裝成一個普通的獵物……可是，她為什么不一樣，又為什么會死？”

    隊長翻過記事本，發現那一頁的背面還寫著一些字，那些字恰好解答了他們最后的疑云：

    “可能性三：代人殺人。連環兇手不能親自下手，而又不得不殺，所以指使他人行兇?！?/br>
    一行文字甫一露面，就讓一室眾人炸開了鍋，有人質疑：“開什么玩笑，難道殺人狂還有不忍下手的人？”

    有的人則更加直接地表達著對兇手的憤恨：“不得不殺？難道殺人犯殺人是有原因的嗎？”

    只有那位年輕的警察一語不發，待其他人重新安靜下來，才謹慎地說出了自己的猜測：“我想姜隊的意思是，向婭葉認識兇手。不得不殺，是因為她目擊了他殺害另一個女孩，兇手怕她暴露了自己的身份?！?/br>
    依然有人嚷嚷著“難道瘋子還有人性”之類的話，可質疑聲分明低得多了，刑警隊長拍拍年輕警察的肩頭，最終拍板道：“那就先從向婭葉的親戚和熟人入手調查?！?/br>
    年輕警察追上刑警隊長，禮貌而誠懇地補充道：“不光是親戚和熟人，也可能是有幾面之緣的陌生人，哪怕是窮兇惡極的歹徒，也可能因為一件小事而被一個小女孩感動。我們要找到是一個原因——在兇手眼中向婭葉和其他人不一樣的原因?！?/br>
    隊長便笑了，笑罷又點頭：“好。七歲小女孩的社交圈子能有多大，總比之前漫無目的地找容易多了?！?/br>
    年輕警察負責