程殷笑死了，“你一個學霸還干這種事呢？不應該什么事都做得特別好才對嗎？”

李彧笑著說:“不。我小時候煩練琴，我在這方面本來就沒多少天分。我喜歡看書，但是不想母親不高興，所以才練的?！?/br>
“那你委屈死了?！背桃笳f。

李彧笑得瞇起眼，“是啊，多委屈啊?！?/br>
李彧彈了一會兒鋼琴，程殷也靜下來，聽著他彈。李彧挺享受這個氛圍的，就像之前在公園碰到程殷時一樣，很和諧。

李彧停下以后，猶豫地問了句:“你下午要留在我家一起學習嗎？”

程殷當然欣然同意，“那你給我一張語文卷子，我不會做的就問你?！?/br>
“好?！崩顝诛@得有些不好意思，偷瞄了一眼程殷才說:“那中午一起吃飯。嗯，不如我們一起做飯吧?！苯又€欲蓋彌彰地加了句，“因為這周圍的飯店都不怎么樣?！?/br>
程殷心里都要笑死了，李彧想蹭飯的心思太明顯了，不過非常能夠滿足他的虛榮心了，簡直變相承認他的廚藝好。不過他還是撐住了，表面上不動聲色，“行?！?/br>
這也不能怪他。李彧心里憋屈死了，天天吃便利店的加熱米飯，他都要吐了。

說著是一起做飯，李彧也只能打打下手。程殷看著他切土豆片笨拙的動作，心覺這真是對不起他那雙好看的手，沒忍住上前從他手里拿過菜刀，“行了，我來吧?！?/br>
程殷切得又快又薄，菜刀磕在案板上發出登登登的有節奏的聲響，李彧吃了一驚，“你慢點，那是刀?！?/br>
程殷滿不在乎地說:“沒事兒。我爸的刀工更厲害，比我快多了。我真的懷疑你從前進過廚房沒有？切出來的土豆片比語文課本還厚?！?/br>
“比語文課本還是薄得多的?！崩顝獙擂蔚孛亲?，無力地反駁，“再怎么也是晨讀手冊的厚度?！?/br>
程殷大笑，“晨讀手冊也挺厚的?！彼又f，“要不你出去看書吧。這兒也不用你幫忙?！?/br>
李彧張了張嘴，“??？”

“啊什么??？”程殷笑，“廚藝這項技能交給我得了，你的技能夠多了?！?/br>
“好吧?！崩顝D身出去，“那你要幫忙叫我啊?！?/br>
“行?！?/br>
等程殷端著盤子出去時，發現李彧真在看書。他沒像在學校時背總是挺得直直的，這會兒靠著沙發，一只手拿著書，姿勢隨意又好看。程殷默默欣賞了一會兒，想著秀才果然是秀才，拿本書整個人氣質都不一樣了。那股書卷氣別人怎么也學不來的。

程殷把盤子放桌上，叫了他一聲，“吃飯了，秀才?！?/br>
“好?！崩顝畔聲?，幫著他盛飯拿筷子。

程殷只炒了幾個家常菜，做了個番茄雞蛋湯，因為只有他們兩人，分量都做得少。但就是這種家常菜能把李彧感動得不行，他一個人生活，又不會做飯，上哪兒吃這些東西。

程殷看著李彧吃得干干凈凈一臉滿足的樣子，一時間心里挺不是滋味的。

第15章第15章

假期很快結束。小鳥們再快活，也只能不情不愿地飛回學校。

大課間的時候程殷走過去，對著方源說:“源兒，你們那高效學習法怎么樣？”

方源扭了扭脖子，拉了拉衣領，遞給程殷一個自信的眼神，“我已經做好成為一個學霸的覺悟了?！?/br>
“嗯？”程殷笑起來，“這個方法這么牛逼的嗎？”

方源咬著牙笑，“老子只是不想讓自己覺得錢打水漂了?！?/br>
程殷看他表情一下子變了，忙問:“怎么了？”

方源沒好氣地說:“這套課程，告訴了我四字決勝秘笈:人定勝天?！?/br>
“cao?！背桃鬀]忍住吐槽，“這他媽就雞湯??？”

“你懂我心里多難受嗎？每天回家還得告訴我媽:‘超級棒！我愛你mama！沒有你給我報這個課我怎么能發現自己的潛力？’”方源都快哭了，“生怕我媽覺得我糟蹋錢。委屈死老子了?！?/br>
“好幾千呢?！狈皆凑f著，“我也只能說說自己做好了當學霸的覺悟了，cao。壓根兒沒告訴老子怎么成為學霸?！?/br>
“哎?！背桃笈呐姆皆吹募?，“太坑人了?！背桃笙喈斖榉皆?，他媽和方源mama堪稱一對霸王姐妹花，性格強勢，惹不起。兩人都在自己家里實施霸權統治，他們哪兒敢說半個不字。

下午班會，老楊特別強調了這個月底要舉行期中考試，班上頓時一片怨聲載道。

程殷看著自己語文練習冊上的叉叉，發愁得不得了。

太難了，太復雜了。

詩歌鑒賞，程殷鑒賞出來的是低落的情緒席卷了主人公，他在春風細雨中駐足不前，悲從中起。

媽的洋洋灑灑寫了一大堆，答案竟然告訴他主人公很高興？

cao。

答案有病。長沒長眼？懂不懂傷春悲秋這種古人自然的情緒？有沒有常識？

還有理解。是人做的題嗎？人家好好的一篇文章，非得抽幾個句子出來斷章取義，分析其中的象征意義。

我不知道??！

程殷看了看前邊兒的李彧，正在寫作業，頭都沒抬，絲毫不受影響。

唉。程殷撤回眼神，盯著眼前的練習冊。

媽的拼了。

他從柜子里摸出一個新的本子，開始抄題。

基礎知識這方面沒辦法了，一個一個地背。先把不熟悉的抄下來，每天背五遍。

整理錯題花了程殷兩節課時間，下課后他沒休息，帶著本子去了楊老師辦公室。

程殷敲了敲門，楊老師一回頭就看見了他，“進來?！?/br>
“楊老師，”程殷把本子遞過去，“我想問問詩歌鑒賞怎么答題，我老是出錯來著?！?/br>
楊老師接過他的本子認真看著，臉上浮現出笑容，“挺好，筆記做得很清楚?！?/br>
程殷是直接把錯題和自己寫的答案剪下來貼在本子上的，在錯題下面寫了正確答案的關鍵詞，還根據情感不同分了類。

“你是把握不到詩人的感情是吧？”楊老師問他，“好多都跟答案沾不上邊?！?/br>
程殷苦惱地抓抓頭發，“古人太含蓄了?！?/br>
楊老師笑了聲，“含而不露的感情才最深刻吶?！?/br>
程殷更郁悶了，那寫詩干嘛？在心里憋著唄。

楊老師繼續說:“你是讀的太少了，積累不夠。其實很多意象都有特定的含義，雖然不能夠從一而論，但是多積累一些常見意象的感情色彩是很有用的。你看像寒鴉、暮鼓、霸陵、玉門關等等，感情色彩都是非常明顯的?！?/br>
程殷點點頭，這個他還是知道。

“還有就是用典?！睏罾蠋煼谋咀?，心里挺滿意的，“古人寫詩講究文采，用典是最常見的。你有空，多讀讀李商隱的詩，用典用得非常