。有那時間關注別人，我還不如多背兩個單詞。

    余老師被江暖說的傻住，她真是又氣又急，最后呼呼兩口氣，轉身敲著桌子說：“翻開課本167頁，林明尋起來把課本讀一遍?！?/br>
    45分鐘的英語課很快就過去了，鈴聲一響，余老師便將試卷交給陸之語說：“讓大家發下去，今天晚上做了，明天上課要講這張卷子?！?/br>
    “好的?！标懼Z伸手接過，然后分成四份給了每一組的第一排同學，讓他們往后傳。

    到江暖的時候，因為江暖一直沒要過卷子，陸之語便也直接給了江暖后面一排，其實也是第四組原本的第一排位置。

    江暖看了一眼，問：“我的卷子呢？”

    陸之語一愣，沒說話，江暖便又說：“我的卷子?！?/br>
    陸之語這才看了看已經傳到這組最后一桌的試卷，見沒有剩下，便對江暖說：“不夠?！?/br>
    江暖皺眉，問：“為什么不從我這里發起了？”

    陸之語被江暖說的直接傻了，話都回不了。硬是愣了好久才說：“你以前也沒要??！”

    “嘿呀！江乞兒，今天竟然敢這么對班長說話？”

    “看來是哪個傻逼教了她兩句，就上綱上線了是不是？”

    教室最后兩排是不愛學習的學生，此時江暖那組最后一排的學生走上前來，他用力往江暖頭上一拍，江暖并沒有感覺到痛。只是頭順著力道直接砸桌面上了，然后江暖就聽那人說：“誰給你的狗膽跟老子搶東西？”

    江暖摸摸額頭，倒也不痛，就是有點暈暈的。

    她轉頭看向那個男生，男生很高，大概有一米八了，壯壯的，瞪著牛眼嗤笑地看著江暖。

    陸之語看了那個男生一眼，又看了江暖一眼，然后沒事人一樣走掉。反正這一幕每天都在上演，上演了無數遍，誰都習慣了。

    江暖起身，看著那個男生，想了想問：“鄭雄？”

    那叫鄭雄的男生看著她問：“咋了？想打我？”

    江暖便起身，將坐著的椅子移到鄭雄面前。

    鄭雄：“？？？”

    全班同學：“？？？”

    只見江暖擺好椅子，然后自己爬了上去。站到椅子上的江暖便比鄭雄高了很多，鄭雄只能昂頭看著江暖。

    江暖則居高臨下地看著鄭雄，她露出一個笑容說：“打你怎么了？”然后當頭就朝鄭雄頭上一個巴掌過去。

    讓你打老娘，老娘死都不怕，怕你個小兔崽子？

    404：“臥槽，宿主，他是你們班最高大的??！你怎么挑了只猴子殺？”

    江暖便回它：“殺了猴子，雞就安靜了?！?/br>
    404：“……”

    鄭雄剛被打，還不敢相信，他愣愣轉頭看向江暖，說：“你敢打我？”

    江暖笑了一下，說：“打你怎么了？”說完，又朝他頭上打去。

    看著鄭雄的頭又被打偏到一遍的全班同學：“?。?！”

    鄭雄瞪大雙眼，大吼一聲朝江暖推去，江暖就勢摔到地上。要說，江暖和鄭雄有什么可對比的？一個1米62的女孩，和1米8的大男孩打架，真沒有什么優勢。但江暖感覺不到痛??！

    404也問她：“宿主有什么對策嗎？”

    “對你個頭?！苯f：“見過潑婦打架嗎？往死里打就對了?！?/br>
    鄭雄不是潑婦??！他堂堂男子漢怎么可能會用揪頭發，咬人這種娘娘腔的招式。他反手就一巴掌，抬腿就是一腳。

    這要換其他人，早已經痛到躺地上了?？墒墙缃窬褪且粋€具行尸走rou，她感覺不到痛，被打完馬上起來撲到鄭雄身上去揪他頭發，那狠勁，硬是揪下了一撮頭發。

    鄭雄痛地喊：“啊啊啊啊?。。?！老子打死你?！?/br>
    然后就去抓江暖的手，去掰她的手腕，沒有痛覺的江暖低頭就咬上去，完全不帶客氣，咬的鄭雄肩膀上直接濺了血出來。

    班上所有人都看呆了，彭澤言一腳踩到課桌上，看著前頭打成一團的兩人，對身邊的人說：“這是兔子咬人了？”

    “那叫瘋狗?！逼渌藨?。

    很快，班主任就收到了消息，匆匆趕來，看到還在打架的兩人，氣地大吼：“給我住手?。?！”

    因為班主任余老師的即使制止，場面很快得到了控制，余老師站在講臺上死命拍著桌子問：“誰來給我說說是怎么回是？”

    本來這節是數學課的，因為這事，臨時便調成了班會。

    江暖和鄭雄兩人都被叫到講臺那里站著，鄭雄的樣子很是狼狽，頭發凌亂，肩膀流血，整個人臉上手肘到處都是抓痕。反倒是江暖看著沒什么事的感覺，就是她本就穿的狼狽，所以看著也不覺得怎么好。

    沒有人回答余老師，余老師便點名陸之語問：“你是班長，你說說怎么回事？”

    陸之語便將試卷不夠的事情，簡潔說了。陸之語的話，簡單概括起來，就是一張英語試卷引發的血案。

    余老師氣地冷笑看向江暖說：“你是不是不想上學了？”

    江暖奇怪了，問：“我要試卷不就是要上學嗎？”

    余老師將黑板擦往她身上一砸，問道：“有你這么要試卷的？”

    江暖更奇怪了，問：“‘請問我試卷呢？’，這句話有什么問題嗎？老師告訴我要怎么問的？我下次改?！?/br>
    余老師那個氣??！指著江暖的鼻子說：“你會做什么？ABCD能給我背全嗎？你就要試卷？你那21分還是猜出來的呢！”

    江暖回頭看向前方，雙手背在身后：“我背不全是我的事，要試卷是我的權力。開學時，我沒比別人少交學費，該我的，就該我的?！?/br>
    余老師這回倒是真的刮目相看了，她走到江暖面前，冷笑著說：“今天會說話了？你是怎么進學校的？”

    江暖冷冷看著余老師說：“學校是怎么收的，我便是怎么進的。老師若是不服學校收我，應該找校長理論，和我說有什么用？把我分到你班上的，也是年段主任，不是我自己挑的。我竟然進來了，學費也交了，試卷就有我一份。我該領，領完，做不做是我的事。老師要是實在不喜歡我，就去和年段主任說?！?/br>
    余老師指著江暖，抖著手指，冷笑：“已經會威脅人了？找什么年段主任？我找你家長?！?/br>
    說完，余老師就給兩人的家長都叫來了。

    這場架，鄭雄一句教訓沒得，其實和鄭雄的家庭也是有關系的。他的爸爸正是高一年主任，江暖的家長還在路上，這鄭主任已經來了。

    他看了看鄭雄一身的傷，心疼的不行，心里對江暖那是氣的恨不能上手打，但又顧忌自身的身份。因此，只是狠狠看了江暖一眼。

    “我們先去辦公室吧！”鄭主任說：“這上課時間的，也不要耽誤其他學生學習。高二了，正是緊