同學意料的聽話的走出去了。

辦公室里，于休曳坐著，陸騏站著，于休曳望著陸騏，陸騏望著他的腳。

于休曳并未期待這么樣個性十足的人先開口，只是笑了笑，對他說：“我們先不談剛剛發生的事情，難道不不覺得你需要說點什么嗎？”

陸騏以為他會生氣的批評他教育他，聽到于休曳的話后不免有些驚訝，竟抬起了頭又看了看于休曳，但看到于休曳那似笑非笑的表情，又低下了頭，沉默了個三五秒后才說話。

“昨天下午我才到學校，所以昨天沒來，沒有你的電話就沒說咯?！闭f完于休曳還聳了聳肩。

“嗯，這我知道了，那請問你為什么昨天下午在家不好好休息，要在今天第一節了就睡覺呢？”

“啊，好久沒回家，家里積了灰就打掃去了，掃完了就睡著了，估計有點累，今天就困嘛?！标戲U才懶得慢慢講，就隨便編點理由，想糊弄糊弄就算了。誰知這個班主任說了句話讓他感覺到這個世界的惡意。

“哦，是這樣啊，那你晚上怎么還去了酒吧？”于休曳好笑的看著陸騏抬頭望著他的驚訝表情。

“我沒去酒吧啊，老師昨天晚上是不是認錯人了?！?/br>
“你叫陸騏吧?！庇谛菀方又f。

陸騏皺眉，他沒和于休曳見過，他應該不會認的自己，陸騏來這個班上也還沒說過自己叫什么，不免有些奇怪。

于是他就問到：“你怎么知道？”

于休曳又笑，說：“昨天晚上周嶺說的啊?！?/br>
“…………”陸騏瞪著眼睛望著他半天說不出話來，“嗯額，好巧的哈哈哈哈?！?/br>
“不巧，多有緣啊，如果我只是一個被撞到的陌生人，對你們我沒什么話說。但是，作為你的老師，我就要說說。你聽不聽？”于休曳站起來微微低著頭看著陸騏。

“你說你說?！标戲U一臉□□的表情。

于休曳直接忽視了他的表情和不耐煩的語氣，說到：“以后就別玩得太晚了，你們未成年少去酒吧，不安全。要是出了點意外，對誰都不好。聽到了嗎？”

“哦?！?/br>
于休曳見他沒聽進去，也有點無奈，反正有的是時間，沒必要現在一個勁兒的批評說教，就準備讓他走。

陸騏是還記得他老爸的命令的，便翻出手機撥了他爸的號碼，再遞給于休曳。

于休曳覺得他有點不正常，這舉動太不正常了。

陸騏看他滿臉疑惑的表情，很不耐煩的說：“看我干嘛，我爸電話，特意要我讓你打給他的?！?/br>
這是個有趣的爸爸，于休曳想著，也接過電話。

不久電話就通了，表明身份后，兩人就是一通暢聊，陸騏站在那里只翻白眼，無聊得這里看看那里踢踢，十幾分鐘后才聊完。

陸騏拿著手機后就什么都沒說的走了。

于休曳看著他的背影，心里想著，這人夠標新立異啊，這拽的二五八萬的。

“大騏，他他他他媽是個老師啊?！敝軒X拽著陸騏的衣服說道，一臉吃了一斤屎的表情。

周嶺是當天下午來的，不為什么，睡過頭了唄。當時于休曳沒有找他，是下午放了學后才找他的。剛開始，周嶺有些斷片，不知道是誰，后來知道后，表情很驚悚，逗得于休曳半天沒忍住。于休曳也是像上午一樣說些勸告的話，知道這人也不會聽，也沒太較真，說完就讓他走了。

周嶺毫不猶豫就跑了。

陸騏好笑的看著他，仿佛在說，你才知道啊，老子早知道了。

“靠，你他媽不告訴我，兄弟，咱們的感情呢？”

陸騏接著說：“干嘛告訴你，要不是你昨天傻逼二缺，他今天說不定就不認識我們了。上午他還找了我的，老子丟人丟大發了?！闭f完還揪著周嶺的臉以泄私憤。

周嶺吃痛，使勁拍了幾下捏著他臉的手，罵到：“你給我松手，疼死老子了?！?/br>
陸騏這才松了手。

周嶺揉了揉自己的臉，又說：“要是知道他是老子老師，我昨天就不摸他了，可惜了?！?/br>
“切，死基佬，你以為人人跟你一樣??？”

周嶺聽到他又罵他，竟然朝他神秘一笑，說道：“嘿嘿，我的感覺特準，這于休曳就是了彎的?！?/br>
陸騏才懶得理他，也根本不信他的話，只催促他趕緊清東西走人去吃飯。

周嶺一邊嘰歪一邊清了清他本來就沒多少的東西，最后終于走出了教室，去覓食去了。

作者有話要說：

成長期的陸騏身高不會太高，才16歲啊，178的身高，還會再長的。于休曳是182，挺高的。周嶺就175了。

第4章父母

半個月時間，說長也不長，說短也不短。

這半個月讓于休曳認識了班上的每一個人，也對大部分學生有了大致的了解。

于休曳對自己在這半個月內的工作也比較滿意。

他逐漸知道以怎么樣的方式和學生相處，怎樣和學生配合，怎樣引導學生。

當然，任何事都不會十全十美。

俗話說，一粒老鼠屎，攪壞一鍋粥。

而最大的兩粒，非陸騏周嶺莫屬。他倆都是混不吝的人，但還是有不同。

周嶺是懶散、沒心沒肺，對什么都隨便，雖然不讀書，但只要于休曳說他的，他還會笑著應兩聲。

陸騏不一樣，他太叛逆，你說什么，他都不聽，他拒絕溝通。他不但不理你，還會用看白癡的眼神鄙視你。簡直吊炸天了。

“陸騏，你吱一聲不行嗎？”

“……”

“說的話會死嗎？”

“……”

“你……”

“你不說話會死？”

然后陸騏會翻個大白眼。

這樣的場景發生過好多次。但是于休曳不想打他爸電話，他知道他爸從商，是個大忙人。也覺得有事就打家長電話的事，就和喜歡打報告的小學生沒兩樣。

其實，那些老班主任都是將重心放在那些好苗子上，像這樣的差生就會說，但都不上心，抱著眼不見心不煩的態度，覺得差不多就行了。

可于休曳不一樣，他覺得他就和別人不一樣，帶著年輕人的心氣，覺得自己的方法才對。

但這種方法對于陸騏來說，完全無用。

陸騏是個非典型壞學生，不吵不鬧，不是睡覺就是玩手機，但體育訓練時又很認真。

于休曳很疑惑，和讀書相比，明明體育訓練更苦更累，為什么不肯學習。不知道是不是上輩子讀書讀多了，這輩子跟書有仇。

這件事是半個月來，于休曳的一大愁事。但不是最愁的。

于休曳和家里的關系不好，主要是和他爸。因為這關系，于休曳已經有大半年沒回過家。

今天正好是周末放假，本來以為可以