，他手挺滑的?！?/br>
“靠，你剛剛故意蹭豆腐的??？”陸騏問。

“老子失戀，心里不爽，摸了兩下又怎么了？”周嶺說著又給自己點了根煙。

“行，你有理。別嘰吧廢話滾回家去?！闭f完還踢了周嶺一腳。

“大騏，我們為什么不打車??？”

“你逼逼說要走回去的?！?/br>
“靠靠靠，我怎么這么二了？”

“你就一傻逼?！?/br>
“大騏你是不是仗著老子最愛你，你再說老子二信不信老子踹你？”

“滾，個死基佬二嶺?！?/br>
“大騏你瞧不起我性取向是不是？老子踢死你的?！?/br>
…………

兩人就這么歪歪扭扭地回去了，完全不知道他們已經被于休曳給記住了，明天就是他們的死期。

第3章學生

陸騏的開學“第一天”沒有遲到。

當然不是因為他有早起上學的好習慣，好好學習對于他來說，不如讓他爸多打他幾頓，他爸也確實在此事上付諸許多行動。他爸雖然不信奉棍棒底下出孝子，但作為一名退伍多年的優秀軍官，肯定是習慣用武力解決問題的。

盡管他爸怎么使出渾身解數，武力威脅陸騏讀書，陸騏都是一邊擦著眼淚一邊嚎著我就不。陸爸沒見過他兒子這么拗的時候，在多次武力交涉中也明白他兒子是鐵定當不了狀元的。

不過，陸爸妥協的要求也是有的，就是除了學習這一門，其余的都必須聽你老子我的。陸騏答應了，因為他怕他爸反悔，也怕他爸的拳頭。

因此，應他爸的要求，可以不讀書，但在學校也不準干閑著，就去當了體育特長生。陸騏也沒太給他爸丟臉，這么多年來，得的大小獎無數，算是讓他爸滿意的。

這算是陸爸給兒子下的最值得的命令，第二個就是接電話了。

老子的電話必須接，你也可以試試不接。

陸騏當然不敢不接，他怕他老頭這件事是他朋友圈里出了名的。

而之所以要用電話，是因為陸爸在退伍后做了買賣，賺錢后當了老板，在本地開了公司，有錢了就想讓兒子過得好一點就送兒子去了更好的A省。也因此，陸騏一直在A省，很少回過老家。

于是陸爸就擔任了每天早上打電話叫兒子的職務。有時候陸爸太忙沒打電話的話，陸騏就不上學，不上學被陸爸知道后，又是一頓打。這種事太頻繁，以前有人勸陸爸別總打陸騏，后來就沒人說了，說了也沒用，人家根本就沒理過你。

而今天也是一樣，陸爸準時的電話來了。

“兒子還做夢呢？快給老子起來上學，昨天你沒去事跟老師說說原因，聽到沒有？”

“嗯?！标戲U此時還沒睡醒，意識還很模糊，根本沒聽清他爸說什么，只能應付一聲。

陸爸聽見他兒子有氣無力地應付，頓時火來了。

“兔崽子你再嗯嗯兩聲，信不信你老子我過來踢你？”

陸騏一聽他爸語氣不善，知道再這樣就要臉上開染坊了，只好強打精神，客客氣氣恭恭敬敬地回他爸的話。

“奴才聽著呢，萬歲爺還有吩咐？”

“別跟老子臭貧啊，趕緊起來，過了一個小時的這個時候，我要接到你班主任的電話?！?/br>
“嗻，奴才萬死不辭?！?/br>
“滾蛋?！?/br>
說完陸爸就掛了電話。

聽到他爸掛了電話后，陸騏忍不住翻了個白眼，一邊脫睡衣一邊嘀咕著，陸道海，你個磨人的老妖怪。

雖然陸爸叫陸騏起床時，時間尚早，但等到陸騏磨磨蹭蹭弄完，再磨磨蹭蹭去上學，等到他到教室門口時，剛好打了上課鈴。

他進去之后，隨便在最后面找了個空位子，坐下了。書包往桌上一扔，腳把凳子一提，往后一拖，屁股一坐，再往桌上一趴，繼續補他早上沒睡完的覺。

那一連串動作流暢迅速，不帶一點猶豫遲疑，吸引力全班人的目光，而這套動作的表演者陸騏同學完全不知，并且在全班人的目光下進入夢鄉。

這節課是于休曳的，于休曳進教室前還在感嘆教室很安靜老師很欣慰，結果一進教室，發現全班人的注意力都集中在一個人身上，而那個人竟然第一節課上睡得坦蕩。

于休曳心里很氣，這第一堂課就有人不賣面子，再如果有人效仿，班主任的課都睡，這個班主任就不用當了。

有些學生注意到于休曳來了，就回神不知是真是假的翻翻書，還有些望著陸騏入了迷的還在看。

于休曳走上講臺，拿書敲了兩下桌子，這才讓那些入迷的回神。于休曳看了看教室里的學生，這才開始上課。

第一堂課的內容很簡單，只是些關于星系的介紹，算是入門課，高考不會考，于休曳就簡單講講，半個小時就講完了。

離下課還有一些時間，于休曳就讓學生自己預習預習后面的內容，不要干坐著不做事。

于休曳處理好自己這節課的任務后，終于要來會會那個睡覺的學生了。睡覺的那個學生定力太強，于休曳好幾次故意大聲說話，想讓他醒過來，但都沒看他轉個頭什么的。

于休曳走到那個學生身旁，因為這人頭朝著里面，他不知道他的相貌，更別說他的名字，便只好敲了敲他的桌子，盡量友好的叫他。

“這位同學，這位同學，上課了?！?/br>
陸騏睡得正香，突然被人給弄醒了，心里不爽，但睡意正濃，不想理，就往里面挪了挪，繼續睡。

于休曳見這人很是勇敢地舉動，更是按捺不住心里的怒氣，便更是用力的敲桌子，力氣大得吸引了部分學生，說話的語氣更大了也更嚴厲。

“同學，上課了?！?/br>
這時，陸騏到是沒接著睡了，他緩緩做起來，一臉不爽的望著于休曳，左手比了個中指，對著于休曳說了句：“滾，別打擾我睡覺?！?/br>
……

此時，班上一片寂靜，紛紛望向這個狂炫酷霸拽的新同學。

有的人臉上寫著：兄弟，你牛逼??！

有點人是一臉擔憂：不會出事吧？

不過大部分人純屬看好戲，一臉好戲登場了的興奮。

而此時，聽到這話的于休曳挑了個眉，也很意外這學生怎么這么拽，情不自禁地仔細看了幾眼這個學生。

同時，陸騏也打量著這個老師，這個人給他的印象首先是覺得這個人很煩，再是覺得這個老師很年輕，最后是沒幾兩rou小白臉教書先生，而哪種在哪里見過的感覺被他忽略了。

于休曳并沒有像同學們想的那樣怒懟、暴跳如雷或者氣的摔門而出，而是對著陸騏意味深長的笑了笑，說了句我是你的班主任，來我辦公室我需要和你談談，就這樣走出了教室。

而陸騏想到他爸給他的命令后，也出乎眾多