院校門口，青年教師看了一眼站在身邊的男人，對電話里的女孩低聲道：“是一位雄英的老師，名叫相澤消太——

    

　　“來談阿咲你入學考試的事情?！?/p>

    

　　十幾分鐘后，夏目貴志房間內，三個成年男性和一個JK兩兩對坐。

    

　　怎么回事啊夏目老師？雄英制度突然這么人性化？還特地派在職教師來通知英雄科的考試結果？織田咲沖坐在對面的青年教師猛打眼色。

    

　　我也不清楚啊。夏目貴志無奈。

    

　　他從公交站走到學校門口，在大門旁邊發現了一輛黑色的私家車；還沒來得及好奇一下，這位自稱‘相澤消太’的先生就走了下來，三兩句自我介紹、說明來意。

    

　　“請問，哪位是織田咲的監護人？”意外來客慢吞吞開口道。

    

　　帝光三人面面相覷一輪，事主織田咲舉手發言：“相澤老師您好。我哥人在橫濱，一時之間過不來，您有什么事情可以直接和我說?！?/p>

    

　　相澤消太：“電話聯絡，也可以?！?/p>

    

　　他特地前來，本就是為了找考生監護人的。

    

　　“相澤先生，你好，我是帝光高校的老師夏目貴志，”宿管老師決定站出來拯救世界，“目前的身份，勉強算是織田咲的臨時監護人……這樣可以嗎？”

    

　　帝光的老師兼監護人嗎……相澤消太沉吟，點頭：“可以。請和我單獨談一下?！?/p>

    

　　單獨談什么啊喂！考試的是我好嗎！橫豎不過一刀，您痛快點！

    

　　織田咲直接站起身，撕開眼下尷尬的氣氛：“相澤老師，您就直接說吧——雄英入學考，我過了嗎？”

    

　　三束目光頓時集中在男人身上。

    

　　出乎所有人意料，相澤消太一反慣常沒精神的作風，痛快點頭：“綜合成績排名第三，實技成績排名第一，預計編入英雄科A班?！?/p>

    

　　考過了……考過了就好??！這次我絕對不住院！不缺課！絕對不會被找到開除的理由！織田咲心口的大石落了下去，整個人都高興了起來。

    

　　翠眸女孩笑瞇瞇：“好哎，那您和夏目老師談吧。水壺里是蜂蜜檸檬水，冰箱里有大福羊羹——威茲曼先生我們出去吧！”

    

　　校長先生看一眼神色沉靜的雄英教師，柔和點頭。

    

　　不枉我辛辛苦苦一整年……話說普考的孩子們好厲害，把我擠到了第三名？織田咲一邊開心地胡思亂想，一邊起身蹦蹦跳跳跟在威茲曼校長的身后。

    

　　等一高一矮的兩人合上房門，相澤消太一直維持的漠然神色徹底消失。

    

　　男人重重地擰起眉頭，神情中罕見地帶上了煩躁和焦慮：“接下來我所說的話，請你務必認真考慮?！?/p>

    

　　夏目貴志愣了愣，笑道：“是關于阿咲的事情嗎？您不必這么嚴肅，阿咲她雖然看起來不著調，但本質是個好孩子……”

    

　　“織田咲作為個體的性情和品格我無權評價，校方也給出了允許入學的結論?！毕酀上聪驅γ娴那嗄?，一字一頓道，“但作為個人，我希望你能勸說織田咲，不要再走上英雄這條路；

    

　　“我不想看她死于盲目的固執和夢想?！?nbsp;  

    

                     

    

作者有話要說：　　我本來想今天把這件事解釋清楚……結果字數爆了（捂頭）

    

稍微劇透一下叭

    

首先我們確定一件事，我英的英雄廣泛被認為是一個崇高的職業，就像軍人、警察一樣

    

那么問題來了，軍人、警察是有標準體質門檻的，英雄的標準門檻是什么呢？

    

我認為，是‘個性’——英雄，本來就是為了應對個性產生的。

    

不能因為你有長期的向往，有比誰都強的執念，就為某個人降低這個門檻

    

這是一個起碼的標準，就算有偶然，也是少數，對不對？

    

阿咲最大的問題是：她一直在刻意忽視自己個性的存在。

    

夸張一點說，她甚至是在歧視自己的個性——在個性泛濫的時代這是難以置信的，但相澤發現了

    

能讓一個主動綁住自己雙腿的人，去跑世界級常規馬拉松嗎？

    

特別這個還各種倔，到最后無論心理還是生理，都會徹底崩潰的

    

雄英的教育方針是培養學生更好地使用個性，相澤認為阿咲不適合雄英的理念，所以第一次開除

    

相澤一直想告訴阿咲這件事，卻一直錯過，直到這次考試

    

然而驚悚發現，阿咲以她堅韌不拔、九死不悔的意志，在那條最糟糕的路上，咬牙走了下去

    

——嘛，總之更詳細的解釋我下一章會給

    

你們對相澤老師有自信一點啦，他對學生那么護短，怎么會做不講理的事情

    

（雖然他也有我行我素、不會說話的毛病，但真的是個好老師啦）

    

（我辣么愛他，捧心）

    

 

    

                  

    

 選擇

    

 　　固執和夢想？聽起來……不像是很糟糕的東西??？

    

　　夏目貴志茫然：“我不太明白您的意思？”

    

　　“你對織田咲的‘個性’了解到什么程度？”相澤消太把檸檬水移開, “或者我該問，你對織田咲的‘個性’有了解嗎？”

    

　　“當、當然有！”宿管老師趕緊道, “雖然阿咲后期的訓練計劃是獨立完成, 但我畢竟是這孩子的老師和臨時監護人；

    

　　“阿咲的個性是‘逆流之河’, 能在對視瞬間醬對方的記憶倒退五秒，或說刪除五秒？”

    

　　相澤消太：“以上？”

    

　　“嗯……”夏目老師認真地思索了一下, 補充，“啟動條件是對方【看到】她的眼睛，并且只對人類有效?！?/p>

    

　　仿佛擔心這位雄英教師嫌棄女孩的個性，宿管老師努力補充道：“雖然阿咲的個性在實戰中用處不大，但其實能用于突襲, 索敵潛入方面也……”

    

　　相澤消太：“這些是織田咲告訴你的嗎？”

    

　　夏目貴志猶豫了一下, 開誠布公：“阿咲對自己個性有所了解，但她并沒有因此氣餒, 而是把精力集中在體術上、尋找提高?！?/p>

    

　　“阿咲在入學前就明確了自己的方向，”面容清秀的青年教師正色，“她是非常有主見、有毅力的孩子，并且真誠希望能就讀雄英英雄科, 得到進一步的提升?！?/p>

    

　　——雖然最開始的理由是特殊獎學金，但這種理由很明顯不能在現在的場合說。

    

　　“一年前的額外考試，織田咲身受重傷，在醫院療養了一個月，”男人沒有正面回答夏目老師，“然后在勸退通知下達的那天, 獨自逃出了醫院?！?/p>

    

　　啊被翻舊賬了嗎？夏目老師訕訕：“阿咲當時太慌張……”

    

　　“在逃跑過程中，大概出于本能，她對照顧她的一名護士，翻窗途中遇到的兩名醫護人員、兩名醫生、兩名患者先后使用了個性?！蹦腥司従彽?，

    

　　“清除了他們數秒關于【有人翻窗逃出醫院】的記憶?！?/p>

    

　　的、的確是一年前