，你有興趣嗎？”

文華是一所校風自由的大學，新聞院不少有想法的學生創辦了自媒體公眾號，報道文華大學的大小事，風格不一。林雪陽向陸夕寒介紹的鏡心浪潮主要報道嚴肅類新聞，已經頗具影響力，之前報道的學校公選課不合理問題，還得到了校方注意，并進行了整改。

陸夕寒回去關注了這個公眾號，看了不少他們報道的新聞，覺得比較對自己胃口，便和林雪陽一起加入了進去。

一個星期本來短暫，在陸夕寒心里卻變得漫長，過去最討厭周一，現在卻無比期盼。

周一這天，陸夕寒六點就精神抖擻的爬了起來，天還沒全亮，就連杜昊成都還沒起床。

他盡量小聲動作，還好王思齊正在打呼，李耀文也正沉睡。

陸夕寒剛爬下床，就看到杜昊直挺挺成坐在床上，正低頭盯著他，本來光線陰暗，杜昊成冷不丁的坐著，差點把陸夕寒嚇軟在地上。

杜昊成低聲問他，“你今天怎么起這么早？”他作為全寢每天起最早的人，也是六點半才起床。

陸夕寒用手捂著嚇的不輕的心臟，他其實是為了早點去教室占座，順便預習書本，為顧柏時的課做準備，但他想了想，找了個借口，“我欠林雪陽一個第一排的座位，怕去遲了沒位置?！?/br>
杜昊成坐著沒有說話，陸夕寒以為他還沒睡醒，小聲說道，

“你還可以睡會兒，反正我已經起來了，也幫你占一個座位?！?/br>
他走去洗手間，剛洗漱完一轉身，就看到杜昊成悄無聲息的站在他背后，正看著他。

這一嚇又嚇的陸夕寒六神出竅，他再好的脾氣也有些生氣了，聲音微揚起來，

“杜昊成，你今天專職嚇人嗎？”

杜昊成面無表情道，“你以后不用占座位，我幫你占?！?/br>
陸夕寒滿心的火氣無影無蹤，低聲道，“不用了，這門課我以后都會早起的?！?/br>
杜昊成皺眉道，“你很喜歡顧柏時的課？”

陸夕寒心里一顫，不知為何有些緊張，胡扯道，“是啊，我以后可是要當記者的，當然要認真學習新聞采訪寫作了?！?/br>
杜昊成似乎接受了他的理由，說道，“那我和你一起去?！?/br>
陸夕寒隨他去了。

兩人在將明未明的天光里走向鑒靈山文華樓，cao場上體特生已經開始跑步早煉，不少勤奮的學生也坐在長椅上讀英語。

晨風依然料峭，裹挾著淡淡的梨花香。路上杜昊成問道，

“陸夕寒，你以后真的決定去當記者？”

陸夕寒愣了愣，他其實之前只是隨便說說，“也不一定吧，不過我好像確實對新聞挺感興趣的?！?/br>
陸夕寒選擇文華新聞系是無奈之舉，因為以他當時的分數報考他想報的專業還不夠，只能在可報的專業里選擇了全國排名最高的新聞院。

“你呢？當初不顧邢阿姨反對，選了這個專業，會后悔嗎？”陸夕寒問道，這是他覺得最對不起杜昊成的地方。

杜昊成搖頭，“不會后悔，我本來就不知道將來去做什么，我只想做你做的事，然后做的比你好?！?/br>
陸夕寒笑不出來，嘆氣道，“你是不是小時候心理陰影過重了？這執念也太深了吧。再說文華多得是比我好的牛人?！?/br>
因為陸夕寒小學到高中除了高考成績都比他好，邢阿姨總是在杜昊成跟前耳提面命，陸夕寒便成了杜昊成眼中別人家的孩子。

杜昊成轉頭看著陸夕寒，神色頗為認真，“我覺得你最好?！?/br>
陸夕寒瞬間感覺胳膊上起了一層雞皮疙瘩，不知是冷風吹的還是被杜昊成嚇的，他轉開頭，尷尬的笑笑，“那肯定是你見識短淺了！”

第八章

教室里面還沒人，陸夕寒和杜昊成在第一排坐下，陸夕寒在旁邊幫林雪陽占了個座位。

兩人都攤開書本，安靜的開始看書，等待上課。

過了七點半，陸陸續續來了學生，林雪陽一進門就看到坐在第一排看書的陸夕寒，正要打招呼，就看到他旁邊的杜昊成抬頭望了眼她。林雪陽神色冷了下去，在陸夕寒另一邊坐下。

陸夕寒發現她來，把占座的筆記本收了起來，林雪陽在他耳邊低聲道，

“你怎么讓他坐旁邊？”

陸夕寒不知道他倆發生了什么，不解道，“怎么了？”

林雪陽撇撇嘴，沒說話。

然而陸夕寒很快就沒功夫去糾結這件事了，因為顧柏時拿著書走了進來，他一下子坐正了身體。

顧柏時一走進教室，就看到第一排一張燦若梨花的笑臉，清澈的大眼睛盛滿了天真的快樂，小巧的虎牙晾在外面也不怕著涼，這小孩正托著腮，笑瞇瞇喊道，

“顧老師早上好！”

再鐵石心腸的人也不會在大清早看到這樣燦爛的笑容而無動于衷，顧柏時柔和了目光，嘴角微微牽起，向他點頭回應。

本來有些嘈雜的教室安靜了下來，顧柏時準備打開多媒體設備，此時門外卻有人喊他，是在隔壁班上課的老教授。

他走下講臺，將手里的U盤遞給陸夕寒，輕聲道，“幫我打開，在第一個文件夾里?！?/br>
陸夕寒愣著接過U盤，顧柏時已經出去和老教授說話去了，他才后知后覺的高興起來，趕緊上講臺幫顧柏時打開電腦，點開了他說的PPT。

陸夕寒回到座位的時候，和林雪陽說了聲讓他坐在最外面，林雪陽不情不愿的往里面挪了一個位置，坐在了杜昊成的旁邊。

杜昊成自始至終沒有理會她，只是看了眼門外的顧柏時。

古老的鑒靈鐘發出悠揚清鳴，顧柏時告別老教授，轉身走進教室。

顧柏時講課從不照本宣科的念PPT，而是結合大量的國內外新聞案例，讓枯燥的理論也變得生動詳實，他并不贊成學生一味記筆記，所有學生都沉浸在他精彩的講解中，就連陸夕寒，也十分專注的聽著，早忘了之前要悄悄拍照的想法。

顧柏時在提到新聞價值時，突然點了陸夕寒的名。

“如何理解新聞價值？”

陸夕寒一個激靈站了起來，這個問題實在太寬泛了，一時不知從何說起，但顧柏時正看著他，這讓他緊張非常，花了兩秒才整理好思路，

“按照陳力丹教授的定義，新聞價值是一件事實所具有的足以構成新聞的特殊因素，對媒體來說是可以實現交換價值的對事實的選擇標準，對讀者來說是使用價值……”他按照記憶里大一學的新聞學概論先說了概念，然后再分開講解新聞價值的十大要素。

陸夕寒一緊張就容易話多，最后甚至還舉了個例子，不少同學都在交頭接耳，顧柏時并沒有打斷，將目光落在他身上，帶著些許鼓勵。

等陸夕寒說完坐下，終于感覺心臟回到