這種風格的直播平臺注冊的主播誰不是沖著錢來的？哪個沖著錢來的主播會給自己設置“打賞限額”？何況平臺要靠打賞抽成來盈利，這是嫌自己掙太多？

像是為了證明這確實是智商從門縫里流走后做的策劃，“來錢”開通至今，從沒有人用過這兩個功能。

但今天，今天——當初堅持上線這兩個功能的產品經理在心里深深記下這個日子——有一個主播接連使用了兩項設置！不是點錯！他真的使用了兩項設置，并且開始了新的直播！

產品經理懷著感激和好奇摸進了這位主播的主頁，這好奇里也有那么一點“看看是哪個傻X和我傻X到了同一個頻道”的意思——在長時間的打擊下，他已經懷疑自己真的是在犯傻了。

晚上九點半，文灝按昨天因“學生”們的強勢挽留而約定的時間打開直播，直播間的人數已經上千，還在持續上升中。

他知道自己輔導的效果，那些學生聽了覺得好，邀請同學同來，達到這個人數并不奇怪。不過他昨天已經見識到“誤入”的概率有多高，還是決定問一下。

“大家好，我是幼兒園文老師，這不是個稱號，我真的是幼兒園老師，但輔導其他學段的功課還是可以的。今天來的都是學生嗎？不是的話可能會浪費你的時間哦?！?/br>
評論區已經刷了一波對他全方位的贊美，還有對昨天的學習成果的驚嘆。

[今早起來發現昨晚學的一個字都沒忘，學渣感動哭了(╥ω╥)]

[簡直像吃了記憶面包]

[我已經不是我了，我已經在知識的洗滌下升華了！]

[昨晚不想睡，今天睜眼就起了，從沒想過有這么愛學習的一天]

[文老師賜我力量]

[文老師賜我力量！]

……

聽到他的問題，大家紛紛默契地回答“是是”、“是學生”，也有新來的表示“不是”，這樣的回答剛出現幾句，馬上有人發出[??！新來的請先看第一次直播回放??！]，重復的感嘆號表達了TA的急切，只恨“來錢”的評論沒有加大高亮功能。

[??！新來的請先看第一次直播回放??！]

[??！新來的請先看第一次直播回放??！]

這句話很快就排起隊來，穿插其中的是另一個隊形。

[看過，懂]

[看過，懂]

……

這些“看過，懂”的人基本都來自微博。文灝不知道，昨天的直播結束后，有人在微博貼了一張直播截圖，上面只有他的微笑瞬間，配文：你們會求我的。

這個博主只有一百多關注數，這條微博卻在第二天晚上前被轉了一千多次。在各種花式求指路的評論之后，博主貼出了文灝第一次直播的視頻地址，循路而來的人早就等著他再次出現。

此刻，帥絕人寰的文老師誠懇地謝過老觀眾的提醒，補充道：“對的，新來的朋友可以去看下上一次的回放，了解一下這個直播間的定位和內容?！?/br>
這以后，每有不知就里的新觀眾發言，[??！新來的請先看第一次直播回放??！]這句話就會出現，老觀眾們自發地當起了場控，暗暗結成“坑主播聯盟”。被提醒的人要么就去看回放，要么就留下來安靜了解情況，但在這之后，他們無一例外地默默加入了“聯盟”。

知識儲備碾壓所有人的文老師沒想到他在直播之初就被貼上了“傻白甜”的標簽，在很長一段時間內都沒發現他的很多“學生”已經離開中學或大學校園多年。

當他發現時，這已經不重要，他們在他這里找回了學習的狀態才是最重要的事實，而那些人早已心甘情愿地尊稱他：老師。

回到現在，大部分觀眾都是學生，文灝就還是針對學生們繼續開場解說：“直播主題我改成了‘學習內容記憶輔導’，想通過直播的方式把知識講深入是不現實的，也做不到針對性輔導，因此在這里只帶著大家記憶一些基礎性的內容，同學們的重心一定要放在認真聽課和自行學習上，基礎學得扎實、記憶力不錯的同學就沒必要看我的直播了?！?/br>
有人問：[直播間名字怎么沒改??？]

“需要改嗎？所有學生都是父母師長的寶貝，都還在成長階段，‘寶貝成長路’這個名字有問題嗎？”文老師問。

[沒問題沒問題，我們都是你的寶貝~]

[是我們是你的寶寶，你是我們的寶貝！]

[我們是你的寶寶，你是我們的寶貝！]

……

新的排隊又開始了。學生仔真喜歡同聲同氣啊，文灝心想。他摸摸手臂，嘶了一聲，道：“我突然覺得皮膚發麻，這感覺是不是就是rou麻？”

[文老師太可愛了！捧臉o(*///▽///*)o]

[應該叫“奢侈品萌點惠民批發”]

“奢侈品萌點惠民批發，什么意思？”文灝疑惑。

[我發錯地方了老師，對不起，別管我]

[對，別管她。大家保持“冷靜”，不要“發錯”，影響老師講課！]

“沒關系，還沒正式開始。你們都還是學生……”

[打賞系統出問題了？我都沒敢點]

[你不是一個人！]

“我正要說這個問題。你們都還是學生，花錢要有選擇、有節制，我這邊只是做簡單的輔導，不需要大額打賞，所以我把打賞額度限定在了100，今后也是這樣……”

文灝的話還沒說完，一個人飛快地打賞了100元，動作慢的人只得到一個“主播限定額度已滿，請下次直播再打賞”的提醒?！翱又鞑ヂ撁恕钡谝淮纬霈F分裂，一堆人追著第一個打賞的人罵。

而在第一次直播回放這邊，看視頻看得體溫升高、心潮澎湃的人激動地點開金元寶，想通過打賞抒發此刻飽滿的情緒，卻發現：主播已關閉打賞，謝謝寶寶！

[Σ(°△°|||)抱著錢居然花不出去！]

[什么鬼？！文老師太男神，但來錢的客戶經理有??！]

窺屏的產品經理淚流滿面，為什么用了他的策劃的主播收獲滿滿的愛，而他還要挨罵？這到底是塊寶，還是個更深的坑？

被連續打斷，文灝有種再這樣就進入不了正題了的預感，趕緊加快語速說：“昨天記了古詩詞今天的內容就由同學們來定你們告訴我哪些知識點你們背得最困難我選出現頻率高的?！?/br>
除了零星幾條[文老師急了]、[老師你的標點符號呢]的調侃，大部分“學生寶寶”都陷入了短暫的沉默，不是快速腦內回憶自己中學時代學得最吃力的部分，就是速度開網頁搜索“中學必考點”。

[三角函數公式]

[元素周期表！]

[必須是古文！什么