為他規劃多么成功的一個人生然后逼迫著他沿著這條成功人士的道路上行走，她只是在適當的時機，出現在苗鵬飛的生命中，采取合適的方法，點醒他。

    讓他不至于在璀璨光華的年少蹉跎歲月，渾渾噩噩，讓他不至于在十年后的午夜夢回之時，痛徹心扉，讓他至少一步一個腳印，人生的每一步路，都走的心甘情愿，并且，踏實，充實，無怨無悔。

    幫苗鵬飛走出原身家庭的泥潭，從那幫混混手中救下他的性命，讓他有如此這般的人生，方得無愧原身許明田的一番心意。

    對待苗鵬飛，明田打算用足夠的耐心來幫助他，至于男主陸秩？

    明田：……

    明田和苗鵬飛的初次見面，取得的結果她還是很滿意的。至少，苗鵬飛這次沒有被教導主任老曹抓個正著然后還嘴硬趴趴了教導主任，最后慘遭全校聞名。而且別的不說，苗鵬飛對明田，也就是許老師的第一印象，可謂不錯。

    許明田生得嬌*小可愛，臉蛋又年輕，明田頂著她人畜無害的一副皮囊，饒是板著一張臉，也總有學生看輕她，覺得她好欺負。

    但是很快，明田就用實際行動向高一五班六班七班的學生們證明了，什么，叫做，人不可貌相。

    其實對于學生們來說，上午某節課隔壁班教室里發生了什么，不消等到下午，就會傳的全班皆知。明田也只是在五班開學來的第一堂生物課時給學生們來了個下馬威，然后點了坐在最后排的、長得人高馬大、堪稱虎背熊腰的苗鵬飛做生物課代表，隨后經過了“億點”事情，她就成功引起了三個班學生們的好奇心和好感。

    五班的生物課是周二上午的第三節 ，正好在課間cao后，飽經黃主任批評教導的明田內心滿是滄桑，不過一想到自己的任務，她幾乎又算得上是滿血原地復活了。有時候，用不同的身份角度來看這個世界，做事情，游覽人間，也必有一番滋味。歷經三四個世界的明田，現在自我調節能力和適應環境的能力已經遠遠超越常人了。

    比方說，第一堂課老師們通常會自我介紹，有些古板正經，有些詼諧有趣，而新來的生物老師許明田的第一句話就是：“我身手不錯，經常運動，大言不慚的說一句，我乃當世武林高手?！?/br>
    明田揚著一張人畜無害的初戀小姑娘臉，說這話的時候，引起班上學生們的一陣驚呼唏噓。當然，大多是善意的噓聲和笑聲，沒人會相信這個站在講臺上還沒生物課代表個子高的瘦瘦小小的生物老師會是她自己口中的什么武林高手，他們只當許老師在開玩笑。

    比起講課，以及其他的稍顯正經的科任老師們，許明田的顏值無疑是讓學生們滿意的，但是與之不相匹配的，是她其他的cao作。

    在明田手中，掌中書猶如有了生命一般，上下跳躍，掌上翻飛，一如掌中蝶，絢爛地幾乎讓人移不開眼睛。

    有學生在底下驚呼，也有學生竊竊私語：“生物老師會雜耍？！”

    “什么雜耍，這明明是魔術！”有人辯駁道。

    苗鵬飛在后頭對同學們的議論紛紛嗤之以鼻：你們懂什么，新來的許老師大有來頭，深藏不露，實乃高人！

    這是傳說中的武功！

    苗鵬飛的眼中躥出火花，看明田的眼神猶如在看同道中人和知己，頗有種江湖這么小我們居然再次相遇了之感。當然，在他的幻想中，許老師明田是個深藏不露的高人，他自己也不賴，哪怕比不上這位隱士的“高人”，但是對比班上這群只知道什么雜耍魔術的人水平不知高到哪里去了。

    沉迷中二的人，有時候就是比普通人更會腦補，更甚之，有時候會沉浸在自己幻想的世界中。

    明田只是抿唇淺笑，一點要解釋的意思也沒有，自顧自地說話，似乎并不知曉全班絕大部分人的目光都落在了她的左手上。她正面對著學生們，左手拿著書，右手捻起一根粉筆，別著胳膊在身后的黑板上寫下自己的大名。

    背對黑板寫字和單手轉書的cao作，讓不少學生看的目瞪口呆，但是也有一部分嗤之以鼻，覺得堂堂老師會這些，簡直就是玩物喪志，頗有些不正經。

    明田收了勢，最后一個動作漂亮又瀟灑，帶著一股說不出的英氣，兼之她氣勢凜冽，讓人覺得眼前一亮。然而她神色平平，仿佛方才那一招只是很平淡的一個舉動，半點自得之意也無。

    教室內學生的注意力漸漸轉到明田的身上，她滿意地點點頭，一扔粉筆頭，正中講桌上的粉筆盒，拉了白板過來，笑道：“開始上課?！?/br>
    學校的事情雖然繁多，但是開學一段時日后，明田也漸漸地熟悉了老師的生活方式和節奏。平常上上課備備課，開開會改改作業，然后和同組的生物老師們討論題型和知識點，習慣了之后，愈發上手，甚至閑暇時日，還能有空和同組的老師們一起吃個火鍋，聊個天。

    周五下午，明田想起方才漏掉了一本輔導書在五班，因為急著用，正打算去取，結果走到五班教室門口，驚訝地發現苗鵬飛正站在教師外邊的走廊上，拿著一個手機低著頭，不知在做什么。

    五班教室在一樓，走廊外的綠化帶中正立著幾株銀杏，秋風卷黃葉，色彩鮮艷，確是一副讓人眼前一亮的畫面。但是，這得忽略掉偷偷摸摸彎著腰背對著教室門和窗戶摁著手機的苗鵬飛。

    明田掃了一眼空蕩蕩的走廊，輕聲出聲問：“苗鵬飛，你怎么沒進去上課呀？”

    苗鵬飛似是被明田嚇了一跳，一聲驚呼，好在他還記得自己在做什么，不敢出太大聲，怕把還在教室里上課的班主任高建國給驚動了。

    他回身，看明田，神色倒是熟稔了幾分，但還是帶了一絲敬畏和生疏：“許老師，我給我媽打電話呢。這手機是班主任的，老師你是知道的，學校不準學生帶手機的，所以我只能借班主任的手機?！?/br>
    明田眸光一閃。

    苗鵬飛的人生悲劇，有很大程度來源于他的家庭。自幼父母離異，父親外出多年不歸，母親多年拉扯他不容易，但是貧窮使她的脾氣有幾分暴躁，在他小學時就因他頑劣而多加責罵。種種因素之下，苗鵬飛學不進去書本，就沾染了幾分小混混的氣性，打架斗毆、偷雞摸狗或是找低年級同學收保護費這種事，近幾年也沒少干，這也是他敢在網上叫囂著要稱霸青山一高的原因。

    在他看來，他從初中考入高中，“業務范圍”也該擴大才是。

    只是，現在這個時候，周五下午的最后一節課，用高建國的手機給他*mama打電話？而且這個人，是明田重點關注的學生苗鵬飛。

    明田看著苗鵬飛明顯心虛的眼神飄忽以及不自覺地摸摸鼻子，心下更是了然，她虛咳了一聲，掩唇道：“這樣