生地不熟的，幸好昨天在火車上捉了兩個人販子，見到了市公安局的吳局長。因為幫他們市刷了本年度的打拐業績，吳局長對她非常的熱情。

    聽說她想找個和三中有關的人，吳局長立即推薦了一名姓邢的女老師。

    這邢老師是三中的一名音樂老師，她的老公就在公安局上班，和吳局長也是好朋友。

    ——和其他不想招惹事端的老師不一樣，邢老師非常同情受害人小楠的遭遇，愿意主動幫助市局警方破案。

    顏蕾一見到這位邢老師，就隆重介紹起自家親爸來：“這是我兒子磊磊。邢老師，請你幫幫忙，讓我兒子裝作你兒子，把他帶進三中的保安室去，他能幫我們破案?！?/br>
    邢老師：？？？開玩笑？

    顏蕾一臉嚴肅道：“邢老師，請你相信我。這都是為了調查小楠的案子。你也不希望有個戕害學生的壞蛋逍遙法外吧？”

    邢老師當然不希望，但她更不敢置信道：“你確定你兒子可以幫忙破案嗎？”

    顏國華小朋友揚起天真的小臉：“老師，我可以的，請你相信我！我什么都會！”

    邢老師：“……”

    最后在吳局長的要求下，邢老師只好答應幫這個忙。于是計劃的第一步順利完成。

    第二步：顏國華潛入三中學校，拷貝學校里的監控資料。

    三中方面死活就是不肯配合調查，這嚴重妨礙了辦案。顏蕾和爸爸商量了下：事急從權，他們也不能再任由這個惡魔教師潛伏在學校里，只好去——偷監控資料！

    顏國華是偵察隊出身的老兵，這不，時隔三差五十年，他又干回了老本行——潛伏。

    出發前，顏蕾從公安局那邊找來一張三中的建筑平面圖。按照部隊里的規矩，顏國華先把地圖默默記下（偵察兵的習慣，每次到一個地方先要記住建筑物的結構以及出入口，以便隨時跑路。），并且搞清楚了監控室所在地——保安室的內間。

    記憶完畢，顏國華老同志整裝待發，就是龍潭虎xue他也要去闖一闖！

    “等等，爸爸，今天風大，把帽子戴上！”

    出門的時候，顏蕾拿出了一頂兔子耳朵帽，輕輕扣在了“兒子”的頭上。

    顏國華小朋友扶起了毛茸茸的兔子帽，于是一只萌萌噠小兔子走了出來，一瞬間就萌倒了前來迎接的邢老師。

    “哎呀，顏小姐，你兒子真可愛！”

    邢老師忍不住摸了摸顏.小兔嘰.國華，并且盛贊小朋友的童顏無敵。

    顏國華小朋友老臉一紅，掛上幾條黑線——老子說不定比你爸還大！然并卵，心里吐槽歸吐槽，只能任摸任擼，潛伏為主，賣萌為輔。

    到了學校以后，邢老師就按照顏蕾的囑咐，把“自家兒子”托付給保安室的大叔照顧，并且囑咐道：“老王，今天幼兒園放假，我家孩子在家沒人帶，我就把他放在保安室待一個上午，請你們保安組幫忙照看一下?！?/br>
    以往，三中也有不少帶娃的老師把孩子寄放在保安室的，保安大叔沒有在意，就點頭同意了邢老師的請求。

    等邢老師走后，顏國華小朋友出場，仰起白白嫩嫩的小臉，發射可愛動感光波：“伯伯，外面風大，我可以在里面的房間等我mama嗎？我絕對不打擾你們休息?！?/br>
    小朋友一副萌死人不償命的表情，萌得看門大叔頓時冒出星星眼。再捏了捏他嫩藕般的小胳膊，大叔就什么都答應了：“來來來，小娃娃，過來屋子里坐……”

    好了，顏國華賣萌成功進入里間。

    再往里走一扇門，就是三中學校的總監控室。

    顏國華在監控室外面乖乖呆了一個上午。他不吵不鬧，安安靜靜的，這么懂事聽話的孩子，很快就取得了保安大叔們的信任，紛紛買來零食犒賞聽話的孩子。

    說是臥底，實際上顏小萌神（外表）有吃有喝，日子好不快活。

    直到中午時分，保安大叔們去隔壁屋子睡午覺，屋子里只剩下了他一個人在，顏國華小朋友終于迎來了機會——拷貝錄像！

    他先上前去鼓搗監控室的門鎖，門把手很高，他努力踮起了腳尖，手就碰到了把手，用力往下扳，居然都扳不動。

    顏國華不禁急出一腦門子的汗來——該死的，他怎么跟柯基一樣，腿到用時方恨短！

    好在他還有智慧。顏國華看了看周圍，就發現了一件趁手好用的工具——雨傘。

    他拿過了雨傘，用傘柄勾住了門的把手，把全身的重量都壓了上去。這下“叮咚——”一聲，門鎖終于開了，他趁機溜進了監控室。

    監控室里有十幾個大屏幕，但只有一臺電腦是主機。顏國華打開電腦主機，立即彈出個對話框來——這臺電腦有密碼鎖。

    當然，這種程度的密碼鎖當然攔不住他顏副局長。

    顏國華老同志早就有所準備，他拿出口袋里的U盤（pe啟動盤），插在了電腦上，啟動bios logo界面-按F12選擇U盤啟動-選擇pe系統-從啟動盤中進入WIN系統—解鎖成功！

    顏國華輕輕松松進入了電腦桌面，只見這桌面上密密麻麻都是監控文件，按照年級分為三個文件夾。

    而本年度的春游是在3月7日。顏國華想了想，就將3月1日-10日的初一年級監控全部拷貝在了U盤里，再收拾收拾，悄悄離開了監控室。

    潛伏任務結束，順利完成！

    第三步：分析監控。

    中午回到賓館，顏蕾就打開了這些監控文件，找到了方小楠所在的初一（3）班。

    這方小楠坐在靠窗的位置上，正好，走廊上有個攝像頭可以拍到她的座位。顏蕾就將這攝像頭所拍到的錄像單獨截了出來。從事發之前一周３月１日開始看，父女兩個一幀幀仔細地看，試圖從中發現破案的線索。

    很快，顏國華就發現了一個問題：“怎么方小楠要寫這么多作業？她連午休都在不停地寫作業?！?/br>
    顏蕾表示這孩子很好學：“也許她買了許多課外習題來做?！?/br>
    但緊接著，她也發現了不對勁：這方小楠寫完了作業，就交給了門外等待的兩個人。

    等等，她寫的不是自己的作業嗎？！

    顏蕾趕緊調出了走廊的錄像，發現這收作業的兩人來自隔壁的（5）班。

    奇怪，方小楠為什么要幫五班的同學寫作業呢？

    難道有人脅迫她寫作業？

    與此同時，午休時分，另一個女孩也鬼鬼祟祟地走出了教室，把自己的作業交給了門外的人——同樣是來自隔壁五班的學生。

    顏蕾記下了這孩子的相貌，發給了邢老師來辨認。不一會兒，邢老師就回復了一條消息：【這是和小楠一個班的女生，名叫劉承璐，她的學習成績很不錯?！?/br>
    劉承璐？