得漫不經心。

看到一半，安燃問，「君悅，有沒有感覺？」

佩服。

這次輪到佩服我自己，大難臨頭，居然還笑得出來。

我冷笑，「安燃，我是不是受虐狂，你不清楚？」

你的眼睛那么犀利，心思那么細密，讀過那么多書，那么無所不能。

區區一個君悅，哪一個地方，你不比我更清楚？

「我當然知道你不是?！拱踩嫉纳駪B，像在深夜和好友談心，又問，「那我呢？你覺得，我是不是一個施虐狂？」

我說，「我不知道?！?/br>
他高深莫測地微笑，抓過我的手，隔著絲綢質地的布料，覆在他兩腿之間。

安燃永遠知道如何剛最直接的方式表達。

有時候一個字都不用說。

例如現在，硬挺兇猛的灼熱，就是比言語更高明的表達。

有什么比這個更妙？

于是他達到目的，如他所愿，我立即倒吸一口涼氣，對自己說，他來真的，不是開玩笑，君悅，你應該害怕了，快舉手投降，跪下認錯，說一萬次對不起我知錯。

我還沒有開口，他已經不耐煩，不動聲色地加強攻勢，云淡風輕般問我，「君悅，你知道在哪里穿孔最痛？」

我暗暗嘆氣。

開始是冷笑，現在不敢冷笑，我就苦笑，「是不是尿道口？」

他教得快，我學得也快。

如今為討他歡心，已經開始不恥下問。

不恥下問之前，又心知肚明，這個人的歡心是討不來的。

他要做的，一定會做。

安燃聽了，露出極英俊邪魅的笑容，還夸一句，「君悅，你比我想的還要聰明?！?/br>
開心地抱住我，親著脖子，低聲問，「手腕到底是怎么回事？」

看，讓人心驚膽戰了，把人嚇得魂飛魄散了，他才悠悠然地開始拷問。

我說，「咬的?！?/br>
「誰咬的？」

「我自己?！?/br>
「為什么咬？」

想到原因，自己也覺得有趣。

我自嘲地笑，如實向主審官答話，「老師今天上課講騎乘式?！?/br>
「哦？」安燃很公正無私，問我，「你覺得老師有錯？」

「老師沒錯?！刮艺f，「是我興奮過度，舉止失措。我錯?！?/br>
拷問過程如此順利，大概連安燃都始料不及。

他凝視我多時，才說，「既然知道有錯，那就認錯?！?/br>
認錯？那還不簡單。

我隨口就來個懇切的檢討，「安燃，我錯了，今天是我不對。我明明已經不是什么君悅少爺，還膽敢擺什么少爺架子，真是不可救藥，請你懲罰我，我冥頑不靈，竟不知道沒資格咬自己一口，何止皮膚，我身上每一滴血都是你的，我怎么可以隨便處置屬于你的東西，我……」

「噓，噓，夠了，君悅?！拱踩驾p輕把我按在沙發里，讓我躺下，我還要繼續說，他就溫柔地捂住我的嘴，夢囈一般哄騙我，不斷用低沉誘人的聲音說，「夠了，君悅，夠了。噓，停下來，君悅?！?/br>
安大公子下令，敢不遵命？

我乖乖停下，等他把手從我嘴上挪開，才繼續心悅誠服地表達忠心，「安燃，是我的錯，你罰我吧。我錯，我認?！?/br>
安燃微笑，指尖掠我額前黑發，「傻瓜，你又受傷又失血，我怎可能罰你？」

這個出乎意料的恩賜，我竟不知感激。

我真是瘋了，出了一會神，還大逆不道地出言不遜，對壓在我身上的安大霸王輕輕說，「安燃，你若不是邪惡到極點的惡魔，就一定是陰晴不定的反復小人?！?/br>
他也瘋了，竟一點不惱。

安燃說，「君悅，我也許真的邪惡到極點，也許真的陰晴不定，性格反復，是個小人?！?/br>
他輕啄我的唇，說，「到底如何，等你我百年之后，讓后人蓋棺定論?！?/br>
我說，「你和我，哪有什么百年？」

「有的?！顾麊栁?，「若你我沒有百年，殘缺不堪的安燃又何必活著？怎么活得下去？」

我失笑。

這么無所不能的安大公子，這么一個不可解釋的問題，竟來問最無能最迷惘的何君悅。

他把我小心翼翼抱到床上，為我蓋好被子，鉆進來和我并肩躺下，翻身抱著我。

未了，在我耳邊清晰說一句，「今天的事，若再次發生，我絕不接受?！?/br>
我暗里大松一口氣。

結束語，終于還是一句赤裸裸又冰冷的警告。

終于，終于，劇情的發展，回歸原定背景設置。

對，安燃，就這樣殘忍下去。

這樣君悅才不會動搖，才懂得繼續去恨。

同時，繼續地，去懷念逝去的，那完美無暇的安燃。

第二天，繼續上裸。

我頗為驚訝，看來要摸清安燃的性情還需時日。

看，我以為他誰都不饒，結果他兩個都饒了。

老師依然美貌動人，讓我大失所望，終于明白自己多么無知，到今天仍自視過高。

老師說，「今天我們學防身術?！?/br>
我等她開講，她卻來一句問話，「君悅，對這個題目，你有沒有異議？」

我當然很聰明，立即說，「老師的每一句話，我都沒異議?！?/br>
老師冷笑，「別那么乖巧。恭喜你昨天苦rou計大功告成，安燃有吩咐，以后凡是上課，一定先問你對課題的意見。如果不喜歡，僅管提出來，我換就是?！?/br>
真的？

原來勝利了，還得到勝利果實，我多笨，竟不自知，知道了，也不知應否洋洋得意。

她漂亮的眼睛直盯著我，似乎必要等到我的答復。

我說，「沒意見?！?/br>
這般好商量，她還是對我冷笑，說，「多謝君悅少爺賞臉?！?/br>
叫人進來將講臺課桌搬到一邊，輔上軟墊，便開始講課。

防身術我過去學過，似乎先有講解和動作示范，接著是對打。

老師天馬行空的特質未變，也不用打招呼，跳過頭兩個步驟，直接找我對打，對我說，「知道什么是過肩摔？」

我點頭。

她說，「你來摔一個給我看?！?/br>
房里只有我和她，要摔，還能摔哪個？

我走上前，努力會議從前安燃教過的一點半點，按樣畫葫蘆，不但沒把她摔過肩，而且自己被她摔了一下。

重重一下。

背后雖有軟墊，仍痛得厲害。

她說，「起來，繼續?！?/br>
我苦笑，站起來。

這個防身術學得夠刺激，發展也完全符合我的預測。

果不其然，對打變成毆