三年徭役, 以及你浪費的教育資源。

    對于令吏而言，功績中的“績”直接和他所帶的吏子的成績掛鉤, 所以若是教得不好, 可能撐不到年底領年俸, 先就得把家底都賠進去。

    比如吏子發弩不中，那么教發弩的薔夫罰二甲，駕車不合格, 教駕車的薔夫罰一盾, 甚至于不參與教授的司馬, 若他養的馬兒不聽指揮，都得被罰二甲。

    綜上所述，秦朝的小吏掙點俸祿也是真的不容易。

    也正是因為這份不容易，現在周寧的處境尷尬了。

    普通吏子十七歲入學，有三年的學習時間，而周寧，虛歲十九了，只剩一年。

    眾令吏面面相覷，這么個大齡后進生，時間緊任務重壓力大，誰收？

    是的，周寧被嫌棄了。

    此時，任她相貌氣質再好，那也沒有秦半兩實際，尤其大家都是基層干部，家底薄。

    三個經年的老吏看著周寧很為難，人家是正經的弟子籍，也不能不讓她入學。

    正在這時，一個三十來歲左右，長臉面白薄唇，留著八字胡的男子走了進來，他身量比周寧略矮，頭戴長耳尖帽，一身細棉布青色禪衣不帶一絲褶皺，鞋面也是干干凈凈不帶一點臟污。

    棉布衣裳雖不便宜可也不難得，屋內令吏包括周寧皆穿的棉布，可棉布易皺，今日又非年節，他還穿著如此體面整潔，想是家資殷實。

    他這樣的，應是負擔得起一個差生禍禍的，周寧抬眸看向屋內的三個老吏。

    果然見其中一個老吏面上露出了輕松的笑意；而一個先是神色一松，而后打量了周寧一番，便眉頭又收又放，好似有幾分糾結，最后撇開了視線；最后一個，眉頭保持著微微皺起的狀態。

    看來，來人“不簡單”，也多半會愿意收了她。

    果然，來人很有興趣的拈著一撇胡須，指著周寧問道：“這是誰呀？”

    面色輕松的老吏笑著回道：“他是來入學的吏子，周寧?！?/br>
    “那你們哪位收了他？”來人又問。

    那老吏回道：“正為難呢，他如今十九歲了，現在才來入學，這不是……害人嗎？”

    來人聞言，一邊問道：“諸位都不愿意收他？”一邊轉頭看向那糾結的撇開頭的老吏，又看向那自見到他便一直皺眉的老吏。

    皺眉的老吏見他看向自己，不屑冷哼一聲，轉開了視線。

    來人卻也不怒，反而笑道：“諸位既然不愿意，那我……”

    “等等，”一道嚴肅死板的聲音打斷了他，“那是我的吏子?！?/br>
    周寧應聲看去，卻是那糾結到最后又撇開頭的老吏。

    或許是周寧眸色中的詫異冒犯了那老吏，那老吏板著臉對周寧道：“怎么，你還嫌棄老夫阻了你攀高枝不成？”

    “不敢，”周寧斂容嚴肅道，“吏子周寧見過令吏?！?/br>
    那老吏見此，背著手板著臉越過周寧往外走，他人錯過周寧了，才傳來語氣惡劣的罵聲，“傻站著干什么，還不跟上！”

    那青衣男子卻笑道：“你何必多走這一趟，一會是我的課，我順便帶他過去就是了?！?/br>
    那老吏像是沒有聽見，人徑自走出了屋。

    周寧微微一笑，略拱了拱手告辭，背著書箱轉身快走兩步跟上他。

    周寧跟著老吏側后方，她的身量大約比老吏高一掌左右，從她的位置看過去，可以看到老吏從開口收下她后便緊鎖的眉頭。

    倏然，那老吏駐足轉身，對著周寧道：“我看你衣著不俗，想來家里并不窮苦，緣何拖了兩年才來入學？”

    不待周寧回答，老吏又道：“若是不用心學，考砸了，你便替我繳那罰錢去?！?/br>
    顯然并不是要質問她那兩年究竟做什么去了，只是怕她后進又不努力，所以給她壓力，嚇唬她。

    周寧點頭，笑著順從的應下，“是，吏子會努力的?！?/br>
    “哼！”老吏冷哼一聲，眉頭依然緊皺著，看來并不相信她的努力。

    老吏轉身繼續領著周寧往前走，走著走著，面上的嚴厲兇狠散去，又開始嘆起氣來。

    他道：“我叫喜，屋內那三位，一臉笑相的叫翹，嚴肅的叫乙，后面來的那位叫吉，是個法吏?！?/br>
    法吏呀，怪不得說她想高攀。

    在秦朝為吏不容易，除了有教學壓力外，工作壓力也不小。

    比如獨立工作的郵人，執行公務期間，哪時哪日走了幾里幾處，都需要邊走邊記，等回到縣衙后，另有官吏比對以前的記錄，看他有無誤時或偷懶。

    又比如看守照管東西的官吏，守糧倉的官吏，糧食受潮有罪，有老鼠洞有罪，有麻雀飛進飛出有罪，數量多了少了都有罪。

    至于會被人帶連的市吏等，就更不消說了，集市內但凡出事，那都跑不了被連坐。

    負責斷案的獄掾、令史等也不輕松，不說容易見到一些血腥的場面，常常還要去一些艱苦的地方取證，若是判錯了案，那就更慘了。

    總之，要么累，要么苦，要么危險，要么幾者兼有。

    而法吏就不同了，他沒有需要出外勤的工作，主要工作便是傳抄律條、保管法令，和為來求助的百姓提供法律咨詢，雖然也有懲罰的規定，但只要熟記律法，再細心謹慎些，就問題不大。

    所以，法吏確實是周寧心儀的崗位。

    然而，喜的下一句話便是，“你往后離吉遠些?！?/br>
    這時也走到了學室門口，喜沒再多說，只對周寧道：“進去吧?！?/br>
    學室里是成排成列的案幾坐席，里頭吏子不少，畢竟所有官吏的兒子都是天然的弟子籍，而一縣之吏少說也有幾十個。

    考吏的四月在即，前排的吏子幾乎都忙著溫習功課，對于學室來了新人這事很冷漠，有的只抬頭掃一眼便不再關注，而有的甚至頭也不抬。

    周寧背著書箱一直往里走，尋了最后一排的空位坐下。

    后排的吏子顯然就比前排的要活潑得多，周寧剛坐下，便有人湊過頭來與她互通姓名年歲。

    然后，周寧在老師哪里被嫌棄的原因全都變成了同窗們歡迎她的理由，每次考試的最后一名是要受罰的，如今最后一名有穩定選手了，他們往后輕松了。

    所以，他們毫不吝嗇的對周寧表達自己的友好，告訴她各個令吏上課的習慣，還表示可以借筆記與她。

    周寧笑著一一謝過熱心并同情她的同窗，而后從書箱里取出筆、墨、書刀，和幾枚空白的竹簡出來，準備上課。

    第一堂課是吉講解，他一進學室，視線便來回巡視了一番，而后停頓到周寧臉上，笑著微微頷首。

    這不是周寧不避著他，作為老師的他先表示善意，周寧若是冷漠以對，那倒是不識好歹了。

    于是周寧微微一笑，同樣回以