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雖然趙安有些不滿足于書的數量和類型，不過最終還是選擇了三本心滿意足的書。

，由一名國宴廚師總結的川菜心得，讓趙安感覺到滿意的是其中也有關于川味鹵菜的一些描述。

趙母雖然在做菜方面有一定的天賦與心得，但是畢竟沒有經過系統的培訓。如果趙母要在食品方面繼續做下去，這絕對是有用的。

，一本聽上去有些像教材的科普讀物，有介紹食品安全的一些基本知識，比如細菌、著色劑、糖精等等。

這些概念在華夏還沒有普及開來，但趙安同樣認為趙母需要掌握這些知識。

最后一本則是，這本書與趙母目前的生意看起來最沒有聯系，但趙安最終還是選擇了它。

改革/開放以來，西方文化快速沖擊著華夏傳統文化，不僅僅體現在衣物、電影方面，飲食也是如此?，F在在沿海開放城市，最高級的食物不再是傳統華夏美食，而是所謂的牛排西餐。

趙安也知道這些異國美食會多本土餐飲造成多大的影響，現在先讓自己的母親有所了解，總不是一件壞事。甚至趙安還想到了一些取巧的手段，這個以后再談。

選好這三本書，趙安來到了另外一個區域——農業。這次可不僅僅是兩個書柜這么簡單，數百本有關農業的書籍依次擺好。

其實華夏對于農業現代化和科技化的探索與努力從未停止，只不過小農經濟模型以及農村文化、教育等遺留問題，導致了現代的農業技術很難被農民們采用。

如何送農業科技下鄉，一直是個大難題。

趙安想過如果趙母的生意越來越大，那趙父的失落感肯定會越來越明顯。而且趙父充當的角色在趙母的鹵菜生意之中并不是必要的存在，他所做的一切都可以通過雇傭他人解決。

為了防止自己的父親以后會越來越抑郁，趙安還是希望他能夠從事自己喜歡做的事情。

不是悠閑享受，而是享受從事自己喜歡的工作。而趙父最喜歡的自然是與他生命三十多年一直息息相關的農業，無論是種植還是養殖，都是趙父所喜歡的。

不過趙安對于農業的了解并不多，再加上農業相關的書實在太多了，沒有辦法像為趙母挑選書籍一樣快速做出選擇。

趙安原本是想挑選種植類的書籍，不過他突然看見了一本名為?？吹竭@本書，趙安的某些記憶和想法突然被喚醒。

就是它了！

趙安抱著自己挑選的六本書回到漫畫去計嘉樹，計嘉樹看到趙安手上重重的書，立刻放下手中的漫畫，來幫趙安拿書。

趙安當然拒絕了，還把書舉過自己的頭頂示意自己不用幫忙。

然后趙安又陪著計嘉樹去挑選了兩本音樂方面的書籍，不過這一次并不是鋼琴曲，而是樂理知識。

在絕大多數音樂專業學生眼中都相當枯燥乏味的樂理知識，計嘉樹卻能夠那耐住性子學習，這是上輩子趙安在這個年紀都沒有辦法做到的事情。

樂理知識可不是那么容易理解，趙安便會借著一起學習的借口來幫助趙安。畢竟趙安經過系統專業的學習，而且成績還相當優異。

兩人各自用書卡結賬之后，便走出了新華書店。

計嘉樹嘟著嘴嚷嚷了一句：“這么早就要回家了啊?！?/br>
本來計嘉樹的想法是等一起買完書后，就邀請趙安去自己家玩，不過現在看著趙安拿著這多書，也就把自己的想法給壓了下來。

計嘉樹以為自己已經把想法給藏得很好了，但是依然趙安一眼看穿。

趙安笑著說到：“我們之后還是二四六見面吧，明天你先來我家玩?！?/br>
“好?！甭牭节w安的話，計嘉樹的臉上的悶悶不樂瞬間消失，已經開始期待著明天的見面了。

章節目錄031書

“爸媽,你們回來了！”

趙安從書店回家的時候，趙父趙父都不在家,兩個人都去北街了，趙安便自己一個人熱飯吃。

十一歲的趙安，雖然沒有辦法像趙母一樣輕松顛鍋舞鏟，但是做蒸菜、熱飯什么的，還是不在話下。

趙安一個人在外漂泊的時候,最開始也有嘗試著自己做飯。明明已經將自己母親做飯每一個步驟都記了下來,但是趙安總覺得差了一點什么。

一直沒能尋找到答案的趙安,最后把這一切都歸結于自己沒有做菜的天賦。久而久之，趙安也不愿意再下廚了,而是不斷出入于各種飯店。

現在趙安已經決定接受一個庸俗且普通的自己，自然也就沒有了這樣的顧慮。他估算著父母回家的時間,便把中午剩下的飯菜熱好,然后又炒了兩個簡單素菜。

趙父趙母回到家看到這一幕的時候,心里自然有說不完的感動。尤其是趙母,眼眶一瞬間就變得紅潤。

“兒子,真懂事?！壁w母收拾好情緒,抱了抱趙安。對于趙安會做菜這件事情,趙母并沒有特別的驚訝,以前還在下東村的時候，趙安便會幫忙熱菜。學會做兩個炒素菜，并不是什么難受。

稍微讓父母二人感覺到意外的是，趙安第一次做菜,起碼在他們眼中的第一次，竟然味道還不錯。

趙母吞下口中的醋溜白菜，然后說到：“果然是我的兒子，做菜也有天賦?！?/br>
晚飯結束，洗完碗后，趙父趙母正在記賬，核算今天的成本和營銷額。趙安拿著自己下午在書店買的書，走過來對趙父趙母說：“爸媽，我有東西送給你們?！?/br>
二人對于趙安會送自己禮物并不奇怪，畢竟趙安從小就是個懂事的孩子。但是看到趙安手中的禮物后，就感覺到有些頭疼了。

趙安手中的四本書，看起來就很厚。趙父趙母也就小學畢業，不屬于文盲而已。他們對于“文化”既有一種害怕，又有一種向往。所以才會對于趙安的學習成績有一種近乎偏執的驕傲。

“你給我們兩買書做什么??？我和你媽就是兩農民?！壁w父對于趙安手中的書毫無興趣。

“就是，你這不是在浪費錢嗎？我們兩看書做什么?！壁w母也在一旁附和。

這是趙父趙母的第一反應，也最常見的反應，人們總是把農民和沒文化